简介：摘要：我国社会经济得到迅猛发展，体育事业也取得更大成果，社会各界愈发关注体能训练，不管是运动爱好人员亦或是专业运动人员，均需进行体能训练。在组织体能训练时会被影响，出现运动损伤情况，不利于运动员健康。因此，通过对体能训练中运动损伤的情况进行分析，提出体能训练中运动损伤的预防和康复训练策略，让运动人员更具自我保护观念，提高其身体素养。

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简介：摘要军校是培养优秀军人的一个重要场所，学员们在军校进行学习的过程中，若想促使军校在人才培养方面质量的进一步提升，就需要对军事院校学员做好训练方面的工作。但是在对学员们进行训练的过程中军事训练的强度和难度过大，就会导致军事院校学员在这过程中出现受伤的情况，从而对训练工作的开展造成严重的影响。因此学员在训练受伤之后，为了促使学员们能够重新投入训练之中，需要为学员们做好伤后的护理工作。从而通过这种方式，促使军校学员训练质量的提升，为国家培养更多的军事方面的人才，以促进我国军事质量的进一步提升。

简介：摘要：本文旨在探讨基于游戏疗法的儿童康复训练策略及其效果。通过深入分析游戏疗法在康复训练中的应用，结合具体案例和统计数据，论证了游戏疗法对于儿童康复的积极影响。文章还详细阐述了游戏疗法的优势，以及如何在康复训练中灵活运用游戏疗法，以提高儿童的康复效果。

简介：摘要：骨科术后患者的功能恢复是一个多维度的复杂过程，其中康复训练策略扮演着至关重要的角色。深入分析了康复训练在术后恢复中的重要性，指出了个性化训练计划的必要性，以及在实施过程中遇到的连续性、系统性不足和患者依从性问题等挑战。同时，探讨了创新康复训练方案的实践，包括先进技术的应用和效果评估方法。这些方案通过科学的评估、监测和调整，在提高康复效率，缩短恢复时间。未来，随着医疗科技的进步和创新方案的不断优化，预期将为患者提供更为全面和高效的康复服务，以促进其更快地恢复健康和提升生活质量。

简介：揉眼睛当异物入眼时不可用手去揉，否则很容易导致眼部损伤，并把手指上的细菌传到眼部，引起“麦粒肿”、泪囊炎等眼病。

简介：[摘要]

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简介：【摘要】外科学是一门专业性强且注重实践的复杂学科，其中对综合能力的运用尤其不易。而外科学的见习课程不激发学生兴趣会直接影响教学效果。本文探讨在外科见习教学中始终贯穿兴趣教学的方法，把教学关键问题做出易于接受的兴趣点，激发学习兴趣，端正学习态度，提高学生参加见习的主观能动性，从而在外科见习教学中来提高教学效果。

简介：对女性来说,夏季是个美丽与烦恼兼备的季节,在穿得清凉漂亮的同时,一些妇科炎症也容易找上门.妇科炎性疾病约占妇科门诊的一半以上.国外有调查发现,约75%的妇女一生中至少患过一次阴道炎,其中一半左右会反复发作.由于夏季天气炎热、出汗多、喝水少、女性衣着暴露等原因,导致妇科炎症更为高发.下面的这些生活习惯,更是“杀手”.

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简介：【摘要】 目的 探究目标管理结合自主训练教学法在临床医学本科生技能训练中的应用。方法 选取我院2020年10月-2022年1月收入临床医学本科实习生40例作为观察组，予以目标管理结合自主训练教学法，另选取2019年6月-2020年9月收入临床医学本科实习生40例作为对照组，予以常规带教，比较两组技能操作成绩。结果 观察组操作成绩高于对照组，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 临床医学本科生实习过程中，予以目标管理结合自主训练教学法，可进一步提高实习生操作成绩。

简介：摘要目前，学生对药理学的学习兴趣普遍不高，究其原因，与传统教学模式有着很大关联，为此，如何让学生主动走进医学大门，提高教学效率，是每一位教学工作者都需要面临的问题。本文阐述了我国药理学教学存在的问题，主要分析了在药理学教学中，采取哪些手段可以有效激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着教育改革的全段性推进，更多的中职教师也开始从生本兴趣激发的角度出发思考、尝试各个专业教学模式的改革路径和策略。基于对这一趋势的认识，笔者将结合个人工作经验和有关研究成果，依托文献查阅和案例分析等方法，从临床医学专业的角度切入，围绕“中职临床医学教学中如何激发学生的学习兴趣”一题撰文，并就不同方面提出一些策略性的建议，希望可以对诸位的工作优化起到一定的帮助作用。

简介：摘要：目的 分析多感官语言康复训练联合绘本阅读在语言障碍儿童中的应用效果。方法  以本院2023年2月-2024年2月收治的语言障碍儿童为研究对象，共计选取70例。随机将所选患儿划分到两组，即对照组和研究组，各分入35例。为对照组患儿提供常规的语言康复训练指导，研究组则采取多感官语言康复训练联合绘本阅读干预，评估两组干预前后的语言发育水平及言语清晰度。结果  经Gesell发育诊断量表（GDS）评估发现，两组干预前语言行为、适应性行为、个人-社交行为3个维度的评分均无明显差异（P>0.05）；干预后，评分均有提升，研究组提升幅度均更大，评分均比对照组高（P<0.05）。以汉语语音清晰度测试字表评估干预后患儿的言语清晰度发现，研究组优良率明显高于对照组（P<0.05）。结论  针对语言障碍儿童，采用多感官语言康复训练联合绘本阅读干预对其语言的发育具有非常重要的意义，能够有效提高其语言发育水平及言语清晰度，故临床可对这一联合干预方法广泛应用及推广。

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