简介:摘要:本文旨在探讨外科学在线教育的学习特点和效果评估。通过对现有研究和案例的整理分析,提出了一系列关键问题和解决方案,以帮助提高外科学在线教育的效果。本文首先介绍了外科学在线教育的背景和意义,然后分析了学习者的特点和需求,接着探讨了在线教育平台的设计与优化,最后从学习成效的角度对外科学在线教育进行评估,提出改进建议。
简介:摘要:目的 分析为老年股骨颈骨折病患康复护理中实施基于实景体验的健康教育的作用。方法 选择我院收入的98例老年股骨颈骨折患者,以随机数字法分为对照组(常规护理)与研究组(常规护理+基于实景体验的健康教育),对比两组护理结果的可行性。结果 经对比,研究组认知水平和对护理的满意度较对照组高,P<0.05。结论 在老年股骨颈骨折患者康复护理中应用基于实景体验的健康教育的作用显著,可以在临床推广。
简介:【摘要】目的:讨论及研究基于实景体验的健康教育在老年股骨颈骨折患者康复护理中的应用效果。方法:选择在2023年1月份至2023年12月份收治的80例患者进行研究,双盲法分成了对照组和实验组,每组40例患者,对照组提供常规宣教,实验组在对照组基础上提供基于实景体验的健康教育,分析两组患者的知信行评分以及患者的康复依从性。结果:治疗前,两组患者的行信行评分差异不大,p>0.05,治疗后,实验组患者的知信行评分提升,P<0.05,实验组患者康复依从性更高,p<0.05。结论:为老年股骨颈骨折患者提供基于实景体验的健康教育,可以提升患者的知信行评分,提升患者的康复依从性,值得提倡。
简介:摘要随着我国军事体系以及世界战争格局的不断发展,官兵的体能问题愈发的受到军事训练人员的重视。目前,军事官兵的体能素质情况已经成为了影响当前战争结果的重要因素之一,所以,针对我国目前的军事体能素质训练内容进行改革、创新工作成为了日前我国军事管理工作的重点项目之一。与此同时其也对整体的军事改革创新内容体系成果有着重要的衡量作用,所以如何在新环境、新时代背景下通过对传统训练体系内容的创新和改革工作,来促进我国军队官兵的综合体能素质均衡发展成为了我国军事领域目前工作的关键。本文通过对影响体能的因素点出发,结合我国军队的实际训练情况进行分析工作,并有针对性的提出促进我国官兵体能素质发展的创新意见,以期为我国未来的官兵体能素质发展做出理论贡献。
简介:摘要:目的:探讨老年人模拟体验教学在老年医学人才培训中的应用。方法:抽选我院在2021年9月至2021年11月期间进行老年医学人才培训护士共计16名,按照计算机乱序的方式进行分组,将所有被选定的研究对象随机分成两组,即实验A组和实验B组。其中,实验A组共计8名,实验B组共计8名。应用传统教学于实验A组,应用老年人模拟体验教学于实验B组,观察和对比两组教学模式。结果:根据研究数据可知,实验B组培训班护士的考核总成绩(193.86±3.02)分显著高于实验A组(169.65±4.37)分,组间数据差异较大,P<0.05;实验B组带教老师教学满意度(87.50%)显著高于实验A组(75.00%),组间数据差异较大,P<0.05。结论:与传统教学相比,在老年医学人才培训中,采用老年人模拟体验教学的模式开展教学工作,能够强化其护理知识,提升其护理技能,提升对带教老师教学的满意度,可推广。