简介:摘要目标探究并分析产科护理人员情绪管理以及沟通能力培训策略及对产妇情绪的影响。方法我院自2017年1月起,开始对产科护理人员开展情绪管理和沟通能力培训,选取2016年6月-2016年12月期间未实施培训前的产科护理人员作为对照组,另选取2017年1月-2017年6月期间实施培训后的产科护理人员作为培训组,对比两组护理人员情绪管理与沟通能力的评分以及培训前后产妇的情绪变化和对护理的满意度。结果培训组护理人员的情绪管理与沟通能力评分均优于对照组;实施培训后产妇的焦虑、抑郁评分均明显优于培训前,(P<0.05)。结论对产科护理人员实施情绪管理以及沟通能力培训,不仅能够有效提升产科护理人员的情绪管理以及临床沟通能力,同时能够极大的改善产妇的焦虑、抑郁情绪,使产妇对护理的满意度得到提升,具有较高的应用价值。
简介:摘要目的探讨合理情绪疗法(rational-emotivetherapy,RET)在急诊科护士焦虑情绪及应对压力中的应用效果,为急症科护士缓解焦虑情绪及应对压力提供理论指导.方法选取56名急诊科护士随机分为试验组28名和对照组28名.对照组给予一般支持性心理护理,试验组在此基础上采用RET进行心理护理.入组时及培训2个月后,对两组护士采用Zung焦虑自评量表(SAS)、症状自评量表(SCL-90)和应对方式问卷进行测试.结果培训前,两组护士SAS评分、SCL-90评分和应对方式比较,P>0.05,差异无统计学意义.培训后,试验组护士SAS评分显著低于对照组(P<0.05);试验组护士SCL-90评分中躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对5个因子评分显著低于对照组(P<0.05);应对方式问卷中,试验组护士解决问题、求助、合理化3个维度的得分高于对照组,而自责、幻想、退避3个维度的得分均低于对照组(P<0.05).结论对急诊科护士采用合理情绪疗法进行心理辅导,不仅可以显著减轻或消除急诊科护士的焦虑情绪,还能帮助其改变不合理的认知模式,使她们以积极的方式应对压力.关键词合理情绪疗法;急诊科护士;焦虑;应对压力中图分类号R47文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0430-02