学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:目的:分析中职护理教育“智慧情境课堂”教学模式的实践效果。方法:选取2022级护理专业的学生,将3个班学生随机打破重组后形成新的3个小组,研究1组应用“智慧情境课堂”模式开展教学。将其他2个班学生纳入研究2组对照组,研究2组用智慧化教学模式,对照组学生采取传统教学模式,对照学习效果差异。结果:可见研究组成绩随着教学方法的优化逐步提升,研究1组成绩>研究2组>对照组,研究1组成绩明显高于对照组(P<0.05)。综合评价成绩分析可得,研究1组的综合评价得分更高(P<0.05),学习态度更好。结论:智慧情境课堂作为一种中职护理教育教学模式具有改善学习效果的重要价值,值得推广。

  • 标签: 中职 护理教育 教学模式 实践
  • 简介:最近,中国科学院院长周光召向全国科技人员发出倡议,要“严格遵守职业道德,倡导优良学风,对自己在科学技术活动中的行为高度负责,坚决反对科研工作中的弄虚作假、欺诈剽窃、投机取巧等丑恶行为,坚决同科研立项、成果评定、宣传报道、奖励表彰、

  • 标签: 学术研究 讲究科学 医学科研工作 科学技术活动 科技人员 科学作风
  • 简介:【摘要】随着时代的发展社会的进步,在当前信息化背景下,高校的教学工作也发生了巨大变化,转向着教育信息化的方向发展。在开展高效护理教学的过程中,融合教育信息化,能够拓展学生的视野,激发出他们的学习兴趣,通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且,通过信息化营造多元化教学模式,打造探究、协作、自主的教学情境,充分体现出了学生的课堂主体地位,具有非常重要的现实意义。基于此,笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

  • 标签: 高校 护理教学 教育信息化 融合
  • 简介:【摘要】目的 研究新医学教育标准下临床实习教学的改革效果与实践。方法 从我院随机挑选2020年6月-2021年6月参加实习的60名医学生作为研究对象,并分为常规组(n=30)和研究组(n=30),常规组采用传统教学模式,研究组采用新医学教育标准下的教学改革方法。对两组医学生综合考评、对教学方法满意度进行观察。结果 研究组学生理论知识评分为(92.10±3.49)、技术操作评分为(87.59±3.03)、病历书写评分为(95.48±2.78)、临床思维评分为(85.12±3.19),研究组学生综合考评情况要明显好于常规组(p<0.05)。研究组学生对教学方法满意率为96.67%,研究组学生对教学方法满意度要明显高于常规组(p<0.05)。结论 在新医学教育标准下开展临床实习教学改革和实践,可以有效提升学生综合能力,且学生对改革后教学方法满意度较高,值得临床推广。

  • 标签: 新医学教育标准 临床实习 实习教学
  • 简介:健康教育是解决卫生保健问题的重要干预对策之一,也是初级卫生保健的首要任务。我门诊部隶属武警总部机关,担负保障机关首长和官兵身体健康的光荣任务。随着医学模式的转变及新的健康观念的确立,根据武警部队营区的特点,我们提出了"营区医生"和"军事社区"的概念[1,2]。近年来,我部以保健康、促健康为中心,开展了大量的健康教育工作,有效保障了机关官兵的健康和战斗力。

  • 标签: 健康教育 实践 方法 思考
  • 简介:摘要:本文旨在探讨预防肝胆疾病的护理教育实践,通过文献综述、案例分析和实证研究等方法,系统阐述了肝胆疾病的流行状况、危险因素及其预防策略。进一步分析了当前护理教育在肝胆疾病预防中的现状和不足,提出了针对性的改进措施。通过具体案例分析,展示了成功的护理干预和管理策略。最后,总结了研究成果并展望了未来的研究方向。

  • 标签: 肝胆疾病 预防 护理教育 实证研究 健康管理
  • 简介:摘要:本文旨在探讨预防肝胆疾病的护理教育实践,通过文献综述、案例分析和实证研究等方法,系统阐述了肝胆疾病的流行状况、危险因素及其预防策略。进一步分析了当前护理教育在肝胆疾病预防中的现状和不足,提出了针对性的改进措施。通过具体案例分析,展示了成功的护理干预和管理策略。最后,总结了研究成果并展望了未来的研究方向。

  • 标签: 肝胆疾病 预防 护理教育 实证研究 健康管理
  • 简介:摘要目的对中医推拿治疗椎动脉型颈椎病的临床疗效进行一定的分析和探讨。方法从我院选取符合椎动脉型颈椎病诊断标准的患者76例最为本次研究对象,按随机原则分成对照组(38例)和观察组(38例)。给予对照组丹参多酚注射液进行治疗,观察组采用中医推拿治疗,对比2组患者的疗效。结果观察组总有效率为97.37%,明显高于对照组的76.32%(P<0.05)。结论采用中医推拿治疗椎动脉型颈椎病可有效缓解患者的疼痛,促进血液循环,快速改善临床症状。

  • 标签: 中医疗法 治疗 颈椎病 临床特色 实践
  • 简介:摘要:随着医学的发展细分化,呼吁在整个临床环境中整合科学和临床实践方面的培训。目的是创建可以满足所有人需求并在多种情况下提供护理的医生。本文并讨论了理论进展和实际解决方案。

  • 标签: 医学教育 多学科融合
  • 简介:摘要随着社会的发展,健康教育在护理工作中的地位越来越举足轻重。在实施整体护理工作中,运用合理的健康教育形式,根据临床情况灵活采用健康教育方法,为患者提供必要的医学知识,促进患者的疾病更好康复,是当代护士的重要职责。

  • 标签: 健康教育 整体护理沟通
  • 简介:我院2002年参加省、市举办的继续医学教育培训工作后,首先在中层干部会议上传达了有关会议精神,初步了解和认识了继续医学教育工作的重要性和必要性,并且将此项工作纳入了医院计划日程,我科在管理中认真把关,严格实施,取得了较好的效果,使继续医学教育工作朝着健康方向发展。

  • 标签: 医学教育管理 继续医学教育工作 教育培训 中层干部 会议
  • 简介:康复医学是医学中的重要组成部分,但在我国起步较晚,发展滞后。南京医科大学第一临床医学院康复医学系对康复医学教学进行了改革实践,采取互动式教学、问题导向教学、案例教学、工作小组模式教学及OTD教学等多种教学方法,并发挥进修医师在临床实践教学中的积极作用,从而提高了康复医学的教学质量,促进了康复医学教育的发展。

  • 标签: 康复医学 教育现状 教学改革
  • 简介:摘要职业教育是指劳动者对社会职业了解适应的过程,可以促进劳动者更快的式样岗位需求。当今,人们在就医时对医疗卫生行业的服务效率和服务质量的要求越来越高,如何培养护理人员的职业道德成为我国高职护理教育发展和建设过程中的重点和难点问题。基础护理教学中融于职业道德教育可以使得学生树立职业的责任感和自豪感,提升学生的职业修养。文章旨在研究高职高专基础护理教学中如何强化职业道德教育

  • 标签: 基础护理教学 职业道德教育 高职高专
  • 简介:摘要:目的:探究在眼科护理工作中应用健康教育的临床价值。方法:为分析健康教育对提升眼科护理质量的应用效果,于眼科中选取80例患者作为实验研究对象,存在有不同类型的眼科疾病,符合实验入组条件。同时,在确认研究对象符合入组标准后,按照双盲法将80例患者随机分配为使用不同护理方法的对照组、观察组,其中对照组使用常规护理,观察组则在其基础上增加针对性健康教育,对比两种不同护理模式下患者对眼科健康知识的了解情况、负面情绪评分以及满意度。结果:观察组患者对眼科知识的了解调查中,十分了解、比较了解、了解不足患者例数分别为19例、19例、2例,了解率95%;对照组中,十分了解16例,比较了解17例,了解不足7例,了解率82.5%,相比之下观察组患者的眼科知识了解率更高,(P<0.05)。其次,观察组患者在干预后的负面情绪评分以及满意度也明显优于使用常规护理的对照组,(P<0.05)。结论:将健康教育应用于眼科护理工作中能够有效提升对相关健康知识的了解深度,并缓解其心理状态。

  • 标签: 健康教育 眼科 负面情绪 应用价值
  • 简介:【摘要】针对当前血站继续医学教育所面临的主要问题,结合我站在继续医学教育方面采取的培训方式和基本对策,通过开展新员工岗前培训、转岗培训、全员培训、科室培训、远程医学教育、培训评估等员工继续医学教育活动,提高了员工的专业理论水平和操作技能,进一步确保血站质量体系的有效运行和持续改进,保障临床输血安全。

  • 标签: 血站 员工继续医学教育 培训
  • 简介:摘要在全党开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,对于教育和引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,保持群众的血肉联系,夯实党的执政基础具有十分重大而深远的意义。而政治思想工作是我们党领导广大人民群众在长期革命和建设实践中形成的政治优势,是我党战胜一切敌人和困难取得胜利成果的法宝之一。所以在新形势下,做好单位思想政治工作应以群众路线教育实践活动为契机,把思想政治工作贯穿始终。

  • 标签: 群众路线 教育实践活动 思想政治
  • 简介:摘要:在现代社会,健康问题日益受到重视,预防医学作为维护人类健康的关键领域,具有重要意义。而健康教育作为预防医学的重要组成部分,为个体提供健康知识和行为指导,具有不可替代的作用。通过健康教育,个体可以增强对健康的认知,掌握预防疾病的方法,形成健康的生活方式,从而减少疾病的发生和传播。本文将探讨健康教育在预防医学中的作用。

  • 标签: 健康教育 预防医学 作用实践
  • 简介:摘要:继续医学教育是在医学院教育基础上的延续和提升,继续教育也是医学教育的重要组成之一,有利于提高医护人员的专业能力和综合素质。现代医学知识的更新速度较快,通过继续医学教育可以掌握更加前沿的医疗技术、医学知识,不仅对提高医务人员的诊疗水平有积极的作用,同时也有利于拓展医务工作者的研发思维,为我国的医疗卫生行业输注更多的人才。本文针对医院继续医学教育的实际情况进行分析,总结实验经验分析其中存在的问题,为医院继续医学教育管理的发展奠定基础。

  • 标签: 继续医学教育 管理对策 实践经验
  • 简介:摘要:针对生物化学检验实验教学中存在学生生物安全防护意识淡薄、生物安全防护制度不完善、生物安全防护设备配备不足等问题,提出规范生物安全规章制度、开展生物安全教育、强化实验课堂管理和个人防护意识、规范生物安全意外事故的应急处理等改进措施,旨在培养学生的生物安全防护意识,养成良好的职业素养,有效预防生物安全事故的发生。

  • 标签: 生物化学检验 实验教学 生物安全教育