简介：摘要信息技术被互联网带动，已经成为社会发展进步的新动力，越来越被人们人认可，得到了广泛应用；信息技术在医学教育中的应用，更能催动医学教育改革。中职医学生医学基础薄弱，出现教学上很多问题有待解决，当前，大量信息技术注入中职教育，与教育相整合，实现基础医学教学的信息化。通过信息技术在中职基础医学教学的有效运用，有利于多元化的教学模式的发展，有助有优化中职基础医学教学。

简介：摘要：随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，人们对健康的需求日益增长，我国医疗卫生事业发展也十分迅速。在医院现代化建设过程中，电子信息技术的应用发挥了十分重要的作用。电子信息技术在医院管理、临床应用、公共卫生服务和远程医疗等领域都得到了广泛应用，取得了良好的效果。

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简介：摘要：本文主要探讨了基于信息技术的医学教学文档管理策略，旨在提高医学教育质量。文章首先介绍了医学教学文档管理的意义。接着，文章分析了传统文档管理模式的局限性、医学教学文档的特点以及现有文档管理手段的不足。最后，文章提出了基于信息技术的医学教学文档管理策略，包括构建统一的管理平台、采用标准化的文档格式、利用信息技术提高文档管理效率以及加强文档的安全与隐私保护。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，各个领域在相关方面的应用也逐渐成熟，医院信息工作方面亦是如此。无论是企业还是事业单位，信息的作用都是基础性的，如果不能有效进行信息管理，必然会对整体工作效率造成不良影响。结合现阶段医院信息工作的实际需要。本文将针对医院信息科入职人员培训工作方面展开论述，以便相关人员能够更快更好的融入工作岗位，进而为医院的日常运营提供信息支持。

简介：摘要：护理信息技术的快速发展带来了许多便利和机遇，但同时也引发了一系列伦理问题。本论文旨在探讨护理信息技术发展所带来的伦理问题及相应的应对方法，希望为业内研究者提供重要参考依据。

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简介：摘要简要概述了基于数字化信息技术的医学教学优势，深入分析了数字化信息技术在医学教学中的实际应用，目的在于推动医学教学工作发展。

简介：摘要：健康评估是医学教育中的基础课程，它要求学生掌握系统的体格检查技能和临床思维能力。传统的实训教学模式虽然能够提供一定的实践机会，但在教学资源的共享、学生个性化学习需求的满足以及教学质量的监控等方面存在局限性。现代信息技术的引入，为健康评估实训教学带来了新的可能性。本文旨在探讨如何将现代信息技术与健康评估实训教学有效融合，以期提高教学质量和学生的学习效果。

简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

简介：摘要：智慧教学工作的有效开展，能推动信息技术与教育领域的深化发展，而且能够更好地辅助教师实现教学引导效率的全面优化。本文针对基于信息技术的公共卫生智慧教学发展问题进行了研究和讨论，希望能够帮助相关教师在进行教学形式和内容创新过程中引发更多的思考，从而更好地提升学生的学习探究积极性和思维能力，也能够在另一方面更好地培养学生的实践创新素养水平起到深远的铺垫作用。

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简介：摘要：随着医疗技术的不断进步和人们对健康的重视，药品的使用量和种类也日益增加。药事管理作为医疗服务的重要组成部分，其管理效率和质量直接影响着患者的治疗效果和用药安全。传统的药事管理流程存在着信息传递不及时、数据不准确等问题，已经无法满足现代医疗服务的需求。因此，利用信息技术优化药事管理流程具有重要的现实意义。

简介：【摘要】目的：探讨眼科教学中信息技术联合PBL教学的效果。方法：抽取我院本科2019-2021届眼科专业实习生100名进行研究，入组学生自愿配合研究，随机分为两组，每组50名。对照组按照传统教学法处理，观察组则采取信息技术联合PBL教学模式处理。对比两组教学效果。结果：观察组实习生在理论考试成绩,实践操作考试成绩上得分均更高，与对照组差异显著（P

简介：摘要：目的：随着信息技术的迅猛发展，其在医学教育领域的应用日益广泛。全科医学作为医疗卫生服务的重要组成部分，其教学过程中信息技术应用的现状与挑战值得深入探讨。方法：采用问卷调查和访谈的方法，对全科医学科教学机构的教师和学生进行调查。问卷内容涵盖信息技术在教学中的应用情况、存在的问题及对未来的需求等方面；访谈对象包括学校领导、教师代表和学生代表，以获取更全面的信息。结果：1. 应用现状：大部分教师和学生表示，目前信息技术已广泛应用于全科医学科的教学中，如在线课程、多媒体教学、模拟实训等。这些应用有效地提高了教学效果和学生的学习兴趣。2. 存在问题：然而，在实际应用过程中，也存在一些问题。例如，部分教师对信息技术的掌握程度不够，导致教学效果不佳。3. 挑战：随着信息技术的发展，全科医学科教学面临着更多的挑战。一方面，如何更新教学理念，将信息技术与全科医学教育更好地融合成为亟待解决的问题；另一方面，如何提高教师和学生的信息素养，以适应信息技术不断更新带来的挑战。结论：通过对全国范围内全科医学科教学机构的调查，发现目前信息技术在教学中的应用已经取得了一定的成效，但仍存在问题和挑战。为了更好地推动全科医学科教学的发展，需要从以下几个方面入手：1. 加强教师的信息技术培训，提高其应用能力；2. 加强学生信息素养的培养，提升其自主学习能力；3. 深化信息技术与全科医学教育的融合，创新教学模式和方法；4. 完善教学评价体系，以客观反映信息技术应用的效果。

简介：摘要：随着人们生活质量的不断提升，人们的健康意识也得到了进一步增强，医疗行业面临着较大的发展挑战。为了进一步满足人们不断增长的医疗消费需求，缓解患者就诊过程中的“三长一短”问题，我们应充分发挥信息技术的作用，提升医疗质量管理水平，简化患者就诊流程，改善医患之间的关系，提升患者就医的效率。

简介：　摘要：随着医疗卫生改革不断深入，医院信息管理工作也在这一过程中得到了发展，病案统计工作作为医院管理工作中的基础构成，其统计结果会直接对医院整体统计效能造成影响。为了能够进一步提高这一项工作的质量，本文也就现代化信息技术在医院病案统计中的应用进行了研究，希望能够以此来改善传统病案统计中存在的问题。

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简介：　　摘要：随着医疗卫生改革不断深入，医院信息管理工作也在这一过程中得到了发展，病案统计工作作为医院管理工作中的基础构成，其统计结果会直接对医院整体统计效能造成影响。为了能够进一步提高这一项工作的质量，本文也就现代化信息技术在医院病案统计中的应用进行了研究，希望能够以此来改善传统病案统计中存在的问题。

简介：摘要：医院设备管理是医院后勤建设的一个重要部分，它服务于医疗、科研、教学，主要包括日常维修保养服务、确保设备物资供应和提供硬件和软件的技术保障。本文主要对电子信息技术在医院信息化系统中的运用进行论述，详情如下。