简介：

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简介：如何写好老年保健日记丛凤英生老病死虽是不可抗拒的自然规律，但是，只要人们加强自我保健措施，并借助于先进的医疗技术，仍可享有一个安康、祥和的晚年。写好老年保健日记，便是自我保健措施中不可忽视的一项。写好老年保健日记，不仅可帮助老年人及时准确地分析掌握自...

简介：摘要：目的：在临床中，探讨对于老年人难穿刺偏僻蚯蚓样血管的穿刺方法，提高急慢性疾病、抢救、老年血管受损静脉的留置针穿刺率，使留置针一次性穿刺率高，这样，使患者有良好的治疗，便于抢救，达到患者生理及心理的双重安慰。

简介：摘要：目的：在临床中，探讨对于老年人难穿刺偏僻蚯蚓样血管的穿刺方法，提高急慢性疾病、抢救、老年血管受损静脉的留置针穿刺率，使留置针一次性穿刺率高，这样，使患者有良好的治疗，便于抢救，达到患者生理及心理的双重安慰。

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简介：摘要：目的：分析在血液透析患者护理中应用饮食日记干预产生的护理价值。方法：在本院血液透析病例系统中选择2022年3月至2022年11月期间收治患者108例，通过计算机系统将患者资料合理打乱，将108例患者划分为实验组54例和参照组54例。参照组按照血液透析护理要求开展常规护理干预，实验组主要接受饮食日记护理干预，分析两种不同护理方式分别产生的护理价值。结果：参照组干预后护理满意度和其它各项护理质量指标均显著差于实验组（P＜0.05）。结论：在血液透析患者护理中应用饮食日记干预，可以促使患者饮食管理依从性得到显著提升，改善患者身体营养状况，在临床护理中值得大量推广。

简介：【摘要】目的：讨论饮食日记对改善血液透析护理质量指标的影响。方法：针对80名接受血液透析的病人进行研究。以随机的方式将病人分到对照组和研究组，每个组分别有40名病人。其中对照组实施常规健康教育，研究组在对照组的基础上填写饮食日记。对比研究组和对对照组的血液透析护理质量指标和治疗依从性。结果：研究组各项血液透析护理质量指标优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：在晚期肝癌患者中，探究应用心情日记联合积极心理疏导的效果。方法：2022年1月到2023年12月期间的晚期肝癌患者中选取78例，再将其随机分为实验组和参照组，各39例患者。参照组采取常规护理模式，实验组增加心情日记联合积极心理疏导。结果：实验组患者相对于参照组患者来说，生活质量更佳，且情绪改善更好，数据差异明显，P<0.05。结论：在晚期肝癌患者护理中增加心情日记联合积极的心理疏导干预，能够有效改善患者的生活质量和负性情绪，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：分析日记式康复指导在提高PICC患者功能锻炼依从性中的应用效果。方法：选择2020年8月-2021年3月期间我科室收治的112例PICC置管患者，采取国际随机数字表法分组，包括观察组和对照组，每组56例。两组患者均进行功能锻炼，期间对照组配合常规护理干预，观察组给予日记式康复指导干预。结果：观察组患者的功能锻炼依从性，显著高于对照组，比较差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：研究在淋巴瘤患者治疗过程中，症状日记对改善患者自我管理能力的作用。方法：参与研究对象总计30例，均为我院治疗的淋巴瘤患者，病例选取时间点为2021年5月-2024年5月。分组方法为随机数字表法，即对比组（常规干预）、研究组（常规干预基础上增加症状日记干预），每组15例。对比2组自我管理能力、生活质量。结果：干预后，研究组自我管理能力评分高于对比组，P＜0.05。在生活质量对比方面，干预后，研究组SF-36评分高于对比组，P＜0.05。结论：在淋巴瘤患者的治疗过程中，实施症状日记干预能够提升患者自我管理能力，并且促进患者生活质量提升，具有临床借鉴价值。

简介：【摘要】目的：探讨情景模拟教学结合反思日记对提升实习护士综合能力的效果。方法：选取我院2022年9月至2023年9月期间的38名实习护士作为研究对象，采用随机抽签的方式，分成传统组和研究组，每组包含19名实习护士。传统组采用常规教学方法进行指导，研究组则通过结合情景模拟教学和反思日记的方式进行培训。比较两组实习护士在综合能力、理论技能考核成绩方面的变化情况。结果：相较于传统组，研究组的护士综合能力评分得到了显著提升（P＜0.05)；结论：情景模拟教学结合反思日记法能够激发护士们自主学习的积极性，推动他们对知识和技能的理解和应用，并培养他们创新和实践能力。

简介：[摘要] 目的 探讨饮食日记联合护理常规对妊娠期糖尿病患者血糖的影响。方法 将该院2020年1 月到2020年12 月间收治的100 例妊娠期糖尿病患者作为研究对象，随机分为研究组(n=50)以及对照组(n=50)。对照组采取常规护理，研究组在此基础上采取饮食日记，比较两组患者血糖控制以及自我管理能力情况。结果 干预前，两组患者1周后2 hPBG、FPG水平比较差异无统计学意义(P＞0.05)；经过干预，研究组2 hPBG、FPG水平均要低于对照组(P＜0.05)。干预前，研究组自我管理能力评分与对照组比较差异无统计学意义(P＞0.05);经过干预，研究组自我管理能力评分要高于对照组(P＜0.05)。结论 在妊娠期糖尿病患者治疗期间通过应用饮食日记联合常规护理能够起到辅助治疗作用，进一步控制患者血糖水平。

简介：[摘要] 目的  探讨日记性教育在精神分裂症患者中的应用效果。方法  选取2021年12月-2022年5月本院精神科收治的58例精神分裂症患者为研究对象，所有入组对象均为恢复期住院患者；采用随机数字表法分对照组和观察组，每组各29例，对照组采取常规护理，观察组在此基础上采取日记性教育；对比两组患者干预前后临床症状和疗效[简明精神病量表（BPRS）和护士用住院病人观察量表（NPSIE）]、社会功能和日常生活能力[日常生活能力量表（ADL）]。结果  干预后，两组BPRS均降低（P<0.05），且观察组低于对照组（P<0.05）；NOISE得分均升高（P<0.05），且观察组高于对照组（P<0.05）；干预后，两组客观支持、主观支持、支持利用度得分均升高（P<0.05），且观察组高于对照组（P<0.05）；干预后，两组进食、床椅转移、修饰、如厕、洗澡、平地行走、上下楼梯、穿衣、控制大便、控制小便得分均升高（P<0.05），且观察组均高于对照组（P<0.05）。结论  日记性教育对精神分裂症患者效果显著，可改善患者临床症状，提高社会功能和日常生活能力。

简介：【摘要】目的：探讨疼痛日记干预对经皮球囊扩张椎体后凸成形术患者疼痛的影响。方法：于2022年6月至2023年6月将80例经皮球囊扩张椎体后凸成形术患者，随机分为实验组和对照组各40例。实验组自患者入院即给予疼痛日记干预方法的宣教，使患者掌握疼痛日记干预的记录方法，发放数字评分量表（numberical rating scale ,NRS）并由疼痛专科护士评估疼痛。对照组给予常规护理。分别在术前及术后3h、12h、3d、7d以及疼痛药物使用频率进行比较，采用数字评分量表评估疼痛。结果：结果：所有参与研究患者的手术顺利完成，术后3天患者佩戴腰围下地活动，住院3～5天均痊愈出院。术后较术前有明显改善，差异具有统计学意义（P＜0.05）。疼痛日记干预方法有助于减轻患者术后的疼痛，有助于患者早日康复出院。

简介：【摘要】 目的 舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预治疗精神分裂症的效果。方法 选取2019年11月－2020年11月在我院确诊精神分裂症患者共80例，采用随机小球法分为观察与参照两组，各40例。参照组应用舍曲林、阿立哌唑治疗，观察组于前者基础上应用日记式心理教育干预。对比两组的临床效果、症状改善情况。结果 观察组临床效果高于参照组（P＜0.05）。观察组症状改善情况好于参照组（P＜0.05）。结论 舍曲林、阿立哌唑联合日记式心理教育干预效果显著，值得推广。