简介：摘要：外泌体类产品是基于干细胞理念的细胞学抗衰，它是通过细胞因子和活性物质去刺激细胞的活化最终达到抗衰的效果。这种作用于皮肤衰老底层逻辑的抗衰诊疗方式，虽起效时间有一定的滞后性，但是抗衰效果的持续性特别长，它和Ⅲ型胶原蛋白以及光电仪器类联合抗衰，可以起到治标又治本的作用，它们是可以作为相互互补的存在。

简介：【摘要】 目的 探讨以案例为基础（CBL）联合MDT教学模式在呼吸内科临床内科规培生教学中的应用效果。方法 选取我院呼吸内科规培生144人为研究对象，所有规培生按综合测试成绩进行蛇形升序排列分为对照组和实验组，每组72人。完成教学后，通过基础理论知识、实践操作技能、病例临床思维及问卷调查、教学满意度调查、远期效果评估评价教学效果。结果 与对照组比较，实验组基础理论知识、病例临床思维及科研创新能力考试成绩明显增高（P＜0.01），执业医师通过率和规培证通过率均明显高于对照组（P＜0.01）。结论 CBL联合MDT教学模式明显提升了呼吸内科规培生的教学效果和医学职业能力及综合素质，显著提高了规培生的科研创新能力和远期教学能力。

简介：摘要：

简介：【摘要】目的：研究探讨给予MDT模式下PBL教学法在泌尿以及生殖系恶性肿瘤临床教学中的应用效果。方法：研究时间段为2018.7月~2019.7月，研究对象为该时间段我院泌尿和生殖科进行实习的医生，所选取的人数为90例，根据不同的教学方法将研究对象进行平均分组。对照组采用常规的教学方法，观察组则在MDT模式下联合PBL教学法进行教学，对比两组不同的教学效果。结果：在教学成果的对比上，观察组的教学效果相对较好；在教学考核评分数值的对比上，观察组的数值相对较高；在对教学结果满意度的对比上，观察组的满意度相对较高（P＜0.05）。结论：在对泌尿以及生殖系恶性肿瘤的临床教学中，采用MDT模式联合PBL教学法能够取得良好的教学效果。

简介：格拉斯哥昏迷分级记分法用于临床已有三十多年的历史，并广泛用于民用和战斗头外伤的评估。它过去广泛应用于判别外伤严重程度，而对轻微的头外伤使用却很有限。目前已经研制了多种较新的临床决策工具，但还没有在临床广泛应用。例如，加拿大头部计算机体层摄影术规则和新奥尔良标准之类的其他工具已制订完成并已经应用于有轻微头外伤非军事病人，以确定哪些患者需要做成像检查和干预治疗。此文回顾有关研究，野外使用，

简介：摘要：静脉输液是临床上常用的技术，输液工具的选择是保证静脉输液安全的重要环节，本文就输液工具的发展，静脉输液工具的种类，选择工具时的影响因素及新冠疫情下输液工具的选择进行综述，结合工作实践，提出了相关静脉输液工具选择合理化建议。

简介：【摘要】目的 将国内外慢性病患者感知控制评估工具进行归纳总结，为临床工作者选择合适的评估工具和研发新工具提供参考。方法 通过查阅国内外数据库，对慢性病患者感知控制评估工具进行汇总。结果 查到相关评估工具10个，将其分为普适性和特异性。结论 本研究将慢性病感知控制评估工具进行详细罗列，以便为护理工作者选择针对性的评估工具评估不同慢性病患者的感知控制状况提供借鉴，从而改善患者的健康结局，提高生活质量。

简介：【摘要】：Orem自护模式在精神分裂症的护理中应用比较广泛，本文将对Orem自护模式内容、应用、评估工作的进展进行综述，以期为临床Orem自护模式的应用提供参考。