简介：

简介：【摘要】目的：讨论某医院职工健康体检结果分析。方法：选择某医院职工健康体检的人员954人，均实行健康体检，并对体检结果进行分析。结果：经过体检后发现有2.20%出现高血压，有9.54%出现脂肪肝，有8.18%出现胆道疾病，有26.83%出现甲状腺彩超异常，有3.46%出现颈部血管彩超异常，有1.68%出现心脏彩超异常，有7.97%出现乳腺彩超异常，有6.81%出现泌尿彩超异常，有8.07%出现妇科彩超异常，有0.63%出现胸部正位片异常，有36.69%出现血脂异常，有10.80%出现肝功能异常，有4.19%出现血糖偏高以及糖尿病，有26.83%出现甲状腺功能，有0.63%出现乙肝表面抗原阳性，有15.09%出现尿常规异常的情况。

简介：航空卫生工作（简称航卫工作）是围绕飞行人员和航空活动而开展的卫生工作，做好航卫工作必须充分认识其特点。航空军医（简称航医）处于航卫工作一线，是最能反映航卫工作特点的岗位，笔者从航卫工作的特点和航医在航卫工作中所处地位，结合航医队伍中存在的一些认识上的问题，探讨如何做好航医本职工作。

简介：摘要：针对工会离退休职工的精神文化需求与活动管理，本文首先提出了工会离退休职工精神文化需求研究重要性，其次提出了工会离退休职工面临的社会问题，最后提出了工会离退休职工的精神文化需求与活动管理。旨在通过分析工会离退休职工对与新知识以及愉悦身心的需求，进而分析文化活动管理措施，从而使得工会离退休职工的精神文化需求能够得到合理满足，保障其生活质量水平的提升。

简介：【摘要】目的 :分析职工疗养院开展居家护理服务的临床应用价值和效果。方法 :选取本院 2017年 3月 ~2019年 3月在本院接受治疗的 120例患者作为本次研究护理对象，将他们随机分为两组，观察组为 60例患者，采用居家护理法，其中患有高血压的有 12例；糖尿病患者有 22例；帕金森患者有 10例；脑偏瘫患者有 16例；对照组患者 60例，采用常规护理法，其中患有高血压的有 10例；糖尿病患者有 20例；帕金森患者有 15例；脑偏瘫患者有 15例。对这些患者展开居家护理疗养模式，并对护理之后他们恢复能力进行记录，探讨分析。结果：有责任护士对护理对象进行护理后的调查满意度问卷调查，分为满意、比较满意、一般满意、不满意几种评价，对本次护理进行打分。对照组护理效果满意度明显低于观察组的满意度，差异具有统计学意义（ p<0.05）；对护理后患者的护理效果进行调查，分为显效、有效、无效再计算出总有效率。对照组护理有效率明显低于观察组的有效率，差异具有统计学意义（ p<0.05）。结论 :对职工疗养院患者采用居家护理模式可以使患者在舒适安全的环境下，保持身心愉悦，帮助患者恢复病情，提高患者的康复率和患者对服务的满意度，值得推广不断提升护理质量。

简介：乙型肝炎发展成慢性者多，预后多不良，乙肝病毒感染与肝硬化、肝癌的发病有密切关系。我国为乙型肝炎高发国之一，人群中感染率高，HBsAg检测有助于乙型肝炎及乙肝病毒携带者的早期诊断及预后的判断。1996年我们对本公司职工进行了HBsAg检测，现将检测结果报告如下。

简介：摘要：在一项管理工作中想要提升管理工作的水平与质量，就必须对管理工作的开展效果有全面清晰认识，也即通过认识管理问题、纠正管理错误、制定管理对策来达到提升管理效果的目的。高校医务室亦是如此，本文将针对当前高校医务室管理工作中存在的问题进行分析综述，同时提出相应的改善对策。

简介：

简介：摘要：长期以来，高校门诊部承担了学校师生大部分预防保健、门诊、急诊工作。高校门诊是为高校师生及教职工提供医疗保健、防病治病的重要机构，在维护师生健康安全方面做出重大贡献。以下就针对在高校门诊的护理工作中存在的安全隐患以及解决对策展开探讨。

简介：摘要： 拥有健康的心理是大学生在高校成长成才的重要条件，高校心理咨询可以缓解大学生心理问题，促进大学生心理健康。高校心理咨询师在长期的心理咨询工作中也会出现一系列身体和精神方面的问题，本文对高校心理咨询师产生心理的长期接触负面情绪的学生；心理咨询师配备数量不够，工作强度大和心理咨询机构职能不健全三个原因进行分析并针对问题提出学会调节情绪，丰富自己的业余生活；加强自我激励，全面规划心理咨询工作和加强高校心理咨询师队伍建设。

简介：摘要：护理是一种实践知识教学与理论知识教学综合性比较强的一门学科，其中的实践性占有的教学时间偏长，主要是基于学生在掌握理论知识的基础上，将所学到的护理知识灵活的运用到实际的护理实践当中，实现实践与理论的有机结合。但传统教学中主要体现的是教师的主体地位，学生被动式学习，忽视了学生的主体性，长期以往，削减学生学习兴趣的同时，降低了学生的学习积极性。而情景模式教学的应用就对传统的高校护理教学模式进行了改革与创新，更符合目前的教学要求，对提升学生护理教育效率和高校护理教学内容的整体教学质量与教学效果具有至关重要的作用。为此，本文从高校护理教学情景教学模式应用现状出发，分析了高校护理教学中情景教学法的教学优势，并提出了可行性比较高的应用策略。

简介：摘要：本文对高校医学生翻转课堂教学运用情况进行了调查问卷研究，分析同学们翻转课堂接受度的影响因素，包括便利条件、自我效能感、感知成本、社群影响、感知愉悦性、感知成本等，分析翻转课堂教学方式对学生与教师的意义，对翻转课堂教学运用提供了一定指导。

简介：【摘要】：目的：对分课堂在高校病理生理学教学中的应用研究经验分析 。方法：本次研究选取医院2020年3月-2021年1月收入医学生90例，按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组。对照组接受传统教学法、实验组学生接受对分课堂教学法，对比教学效果。结果：对比合格率：实验组合格率44例（97.78%），对照组合格率39例（86.67%），（p＜0.05）。经过教学后，实验组学生的综合能力比对照组好，指标对比（p＜0.05），表示对分课堂的教学效果对照组好。结论：将对分课堂运用到高校病理生理学的临床教学中可提升学生的综合实力，考核合格率高，建议推广。

简介：【摘要】意识形态工作是党和国家高度重视的且极端重要的工作，而思政课程作为高校意识形态工作的重要载体，发挥着不可替代的重要作用。医学类高校着重培养的是与医药卫生事业紧密相关的人才，而中医药文化中蕴含的思想精髓与医学类学子的道德培养具有十分紧密的锲合度，所以将中医药文化融入医学类高校思政课程既有理论必要又有实践可能。而对两者具体融入路径的探索，一直受到医学类高校的高度重视。