简介：摘要：护理康复作为康复医学的有机组成部分，起源于康复医学，并随康复医学不断发展。为提升护理康复效率，让临床康复更为有效的开展，应协同创新。协同护理创新是常规康复的重点、关键环节，促进了护理项目的丰富，提升护理护理内涵，让以患者为中心的护理变得更为和谐、有效。本文就护理康复协同创新实践进行综述。

简介：摘要：随着创新型这一新兴词汇的诞生，创新创业教育逐渐演变成高职高专教育革新的潮流之一。本文通过阐述医学生创新创业教育的意义，对现阶段医学高职高专学生创新创业教育现状进行探讨，并在此基础上提出提升医学高职高专学生创新创业教育实践水平的有效途径，旨在促进医学高职高专学生创业能力的全面提升。

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简介：【摘要】 目的 探讨无陪护在广大无亲属照顾及知识浅薄的患者中，所得的护理效果。方法 在60%以上的病房推行“无陪护病房”试点服务，并分析、评估其效果。结果 对于没有时间照顾病人的家属来说，避免“一人住院，全家累倒”的现象发生，对于文化知识浅薄及对疾病认识不足的患者及家属来说，能促进他们的病情恢复，同时也能使他们的病情发展得到缓解，患者完全可以做到科学的自我护理。结论 加强我科一切以患者为中心的服务理念、温馨的服务过程及护理实践、科学的护理模式及护患双满意的良好效果，进而探讨适合我科现状的“无陪护”护理服务模式。

简介：【摘要】 阐述医院质量管理部门对科室质量与安全管理活动的内容和形式等方面的管理实践，并分析科室质量与安全活动开展的优势和缺点。开展科室质量与安全管理活动的优势有：不仅是构建医院质量安全体系的基石、符合登级医院评审的需求，同时还使科室的管理日常化、精细化、模式化，从而提升科室自身的管理水平，提高了全院的参与性和团队精神。但科室质量安全管理活动存在内容形式化，缺乏数据支撑，管理方法运用较局限等问题，有待提高。

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简介：民航医学已走过50年的历程，在世纪之交，我以50年的航空事业实践和理论积淀，分析已经引起极在极大关注并将有深远影响的重大事件和标志性活动。从历史的发展看，它应人两块：认知科学，在八级分类平台上维护更安全和有效率的飞行员；脑智科学，在空中飞行上有效监控飞行员的效率和智能。1995年以来发生的事件说明，八级分类标准应回到它本来的理论和操作平台；对这些意外承担责任的投入很大，而对体检素质能否适应社会发展的调研视界很小；前者反映了航空医学自主权和保健预防的行为的主体问题，后者反映了系统自主权和安全质量监鬼斧神工的基本问题。笔者从案例开发的角度，分析民航仅有的3个冠心病（CHD）死亡病例：节日死亡（29岁）、地面死亡（49岁）、空中死亡（59岁）；提出两项行为科学的安全质量监鬼斧神工服务；宏观体检医学的理论框架及八级分类平台的架构、训练医学架构和技术生态问题。

简介：摘要：目的探讨在新冠疫情的防控背景下视频直播+翻转课堂的教学模式在临床药学教学查房见习课中的效果。方法选取蚌埠医学院临床药学专业2020级20名学生及蚌埠医学院第二附属医院20名药剂科工作人员作为研究对象。将上述人员分为实验组和对照组，针对临床药学教学查房分别采用“视频直播+翻转课堂”模式和“传统查房”模式。后通过教学满意度调查及理论测验评估教学效果。结果实验组的相关指标明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）结论在临床药学教学查房中使用“视频直播+翻转课堂”的查房模式可以提高教学效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：评估精神疾病患者实施康复护理模式的应用价值。方法：对82例本院实施治疗的精神疾病予以项目研究，选于2019年8月至2020年8月，分组方法是随机数字表法，将患者分成实验组与对照组，一组归入41例。对照组应用常规护理、实验组应用康复护理模式，分析两组方案对患者护理前后的相关评分及护理服务满意度。结果：（1）精神疾病患者护理前相关评分具有一致性，P>0.05说明其差异相对较低。实验组的精神疾病患者经由护理后，与对照组的患者护理后进行对比，其简明精神病评定量表、社会功能缺陷筛选量表评分较低，P

简介：摘要：在传统的中药学专业的教学模式中对于学生来讲，学习中药知识是比较枯燥的，因为大量的中药药材记忆会让学生感觉到疲劳与烦躁，使学生对于中药专业的知识无法提起兴趣，无法将中药学理论知识记录在脑海中，这就导致学生学习中药学知识的被动性，提不起学生学习的兴趣，教学方法比较单一乏味，这便是近几年来中药学拥有优秀人才少的问题所在。所以教师在现在的中药学教学中要改变传统的教学方法，将拓展性的教学方法引入，比如网络教学、户外实践、亲身感受等方法，通过这些多样化的教学方法是学生改变对中药学这门学科的看法，让学生能够更好的了解中药学专业，使学生对中药学专业的理论知识得到充分的掌握。同时提升了学生对中药学学习的兴趣，使中药学教学得到显著的成果。

简介：【摘要】目的：探讨疗养中心感染控制工作的重点与有效管理对策。方法：选择2019年8月-2020年10月期间我院收治的310例疗养员为研究对象，根据数字随机法将其分为两组，其中给予对照组常规管理，而观察组则给予针对性管理，比较分析两组管理效果。结果：观察组的感染发生率低于对照组（P

简介：摘要 目的 探讨优化发热门诊护理人员配置的实践。方法 调查笔者所在医院发热门诊的基本情况及人力资源状况。具体内容 包括开展工作以来发热门诊量、医务人员设置及构成情况等。根据调查结果结合笔者所在医院的基本情况，进行发热门诊服务人员优化配置，对比优化配置前后的护理质量及满意度。结果 笔者所在医院发热门诊护士人员配置存在的问题： 护理人力资源数量不足、护理工作制度专科性不强、护理人员专业知识缺乏等。通过针对性优化配置，护理质量及满意度得到了明显提高。结论 笔者所在医院优化发热门诊护理人员配置，对提高医疗质量及安全具有重要意义。

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：[摘要]目的:以加速康复外科为角度，探索在胃肠外科当中具体应用，提高胃肠外科当中的实际临床操作，促进患者病情的恢复。方法:随机选取将福建省诏安县医院及解放军南部战区总医院在2017年12月份至2020年6月份收治的胃肠外科患者病例300例，分为对照组和观察组进行研究分析。对照组为150例进行常规的胃肠外科手术相关事宜，其中男性患者为为73例，女性患者为77例。观察组的患者在加速康复外科的理念进行胃肠外科相关治疗，在150例胃肠外科患者当中，男性为64例，女性患者为86例。从围手术期、手术前准备、手术中治疗以及手术后几个角度进行两组胃肠外科患者治疗效果的对比。以患者对治疗的满意度和治疗效果为观察指标，进行两组治疗效果的有效对比。在统计学分析下，年龄性别在本文数据分析当中无统计学意义。（P＞0.5）。结果：根据统计学研究，采取加速康复外科的相关治疗更利于胃肠外科患者的病情恢复。观察组的患者治疗满意度明显高于对照组，且并发症发生率明显低于对照组，数据差距较大，具有统计意义（p＜0.5）。结论:将加速康复外科的理念运用在胃肠外科当中，有利于患者病情的恢复，提高患者对相关治疗的满意度，更加注重患者的心理创伤的恢复，提高其后续的生存质量。

简介：摘要：目的：调查急诊护理风险的原因提出护理风险管理的实践要求，并探究分析其成效与进展。方法：我院从 2018年施行护理风险管理，对于 2017年度急诊护理中的风险问题，加强了急诊意识与护理培训，制定了一系列的急诊风险流程与规范手段，将取得的成效以施行护理风险管理前后的风险发生几率进行对比总结，并对比前后护理技术的满意度与护理服务满意度，对患者进行问卷调查，汇总数据分数进行比对。结果： 2018年度施行护理风险管理后，相应的风险发生几率降低，同时风险管理施行后整体的护理满意度较高。两组对比分析具有显著性差异（ P<0.05）。结论：展开急诊的护理风险分析，可结合具体的原因强化护理风险管理的实效，提升整体急诊护理的效率。

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简介：摘要：在医院药品管理中，避光注射剂种类、数量较多，因此应进行强化管理。注射用药数量较大，同时院内药房中贮藏量较多如果忽视避光管理将会导致药物出现变质，直接影响药品使用。本文通过对某院注射剂避光药品管理中进行研究，具体情况如下。

简介：摘要：随着现代医学检验行业的发展，医学检验的主体已发生巨大改变，由原来手工操作转变为各种自动化、信息化的检验仪器设备。学制时间更改后，医学检验技术人才的培养重点也从临床检验学知识转变为检验技术、技能的掌握。所以按照传统教学模式培养出来的人才已经无法满足行业的需求。因此，依据行业发展要求，确定医学检验技术专业教育所需，开展特色专业教学，探索适合当前局势下的医学检验技术专业的教学模式势在必行。本文主要分析地方院校医学检验技术专业教育的探索与实践。