简介：摘要：生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：【摘要】世界卫生组织全球病媒控制对策2017-2030”报告中指出，全球范围内近八成人口暴露于单一或多种病媒生物传染病感染的风险中，这也是病媒生物传染病在全球疾病构成与死亡构成中占比始终处于高水平的根本原因。全球传染病负担中，约有17％为病媒生物传染病，每年致死病例数达数十万，面对这一严峻形势，我国极为重视病媒生物监测工作的有效落实，本文主要就相关工作开展体会进行报告。

简介：航空运输业作为一个类似于1918年流行病毒株的新型流行性感冒病毒重要的传播媒介的可能性是很大的。限制大流行的可能性和方法的明智讨论需要了解病毒、病毒的携带者及他们在机上的传播方式。此文将阐述流行性感冒病毒的基础生物学以及机舱环境内病毒传播的机制。流行性感冒病毒结构，复制，抗原的改变以及生命周期将会讲述。发表显示病毒外壳抗原非达尔文式进化的目前证据也将提出来。对商业飞机上其它传染性病原体传播的问题进行综述。为限制经乘客空中旅行造成的病毒传播，组织和个人的战略也将进行综述。

简介：摘要：目前临床生物化学和生物化学检验已作为医学检验专业的一门主干课程，具体细分为生物化学、分析化学、临床医学等学科融会贯通交织形成的一门整体学科。由于此学科涉及多种学科如生物化学与分子生物学、分析化学和病理生理学等，所以教学内容延展性较强，内容丰富及抽象、知识点繁杂不容易理解消化。为此，我们在近年的教学实践中，需结合实际检验专业的特殊性，从教学方式、教学重点和教学内容以及参评考核等方面开展检验教学改革。

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简介：【摘要】目的 分析临床微生物标本规范化采集对微生物检验结果的重要性。方法 从2020年1月至2021年1月于我院就诊的患者抽取100例作为本次研究对象，用随机数字表法将其分为两组，各50例。对照组采用常规微生物标本采集方法，而观察组采取规范化微生物标本采集方法，比较两组的微生物检验结果异同。结果 观察组的血液微生物标本阳性检出率、尿液微生物标本阳性检出率、痰液微生物标本阳性检出率、伤口分泌液阳性检出率均显著高于对照组，有显著差异。结论 标本采集在一定程度上影响微生物检验结果，采取规范化的微生物标本采集方法能够最大层度上提高微生物检验结果的准确性，提高检验水平，为疾病诊治提供参考，因此，值得推广应用。

简介：摘要：随着中国经济快速发展，人民生活水平不断提高，人们越来越重视健康，在这种背景下，中国的医药工业也取得了很大的进步。随着各种创新药物的开发和临床应用，对制药行业的安全性和质量提出了很高的要求，生物医药在整个制药行业中的比重也很高，生物技术在制药工艺中的应用越来越广泛。通过生物技术在制药工艺中的应用，可以提高药品的质量和效果，保障人们的健康。本文主要分析了生物治药技术在制药工艺中的实际应用。

简介：摘要：目的：研究情景教学法和其他教学模式在耳鼻喉教学中的应用。方法：选择两组在耳鼻喉科实习的医学生，采用传统教学模式于对照组实习的医学生进行指导（n=50），采用情景教学法对观察组实习的医学生进行指导（n=50），在实习结束后，通过理论与操作考核、问卷调查表等方式，对比不同的教学方式在耳鼻喉教学中的应用效果。结果：考核成绩显示，观察组的成绩为（82.14±5.62）分，对照组的成绩为（67.95±7.51分），且问卷调查结果显示，实习生对情景教学法的满意度更高。结论：相对于其他传统教学模式，情景教学法能切实提高实习生的参与度，更好的掌握知识，达到教学目的。

简介：随着对产科质量要求的不断提高，产前监护日益受到人们的重视，胎儿生物物理评分作为一种有效的诊断胎儿宫内缺氧的手段，在产前监护中起着重要的作用。它是利用胎心监护仪及B超了解胎儿某些生物物理活动来判断其有无急慢性缺氧及胎儿预后的一种方法。

简介：摘要：随着经济发展的提高，医学领域的日益完善，我国对医学制药领域越来越重视，在确保制药行业满足国民的需求的情况下，增强对制药生产质量的监察力度，鼓励制药行业有所创新不断突破[1]。在当前制药行业的发展前景下，生物制药技术对制药行业应用技术的创新、生产质量的提高以及安全方面的保证起到了非常重要的作用，有助于推动医学领域的发展，做好对国民放心的医学产品。本文将对生物制药技术在制药工艺中的应用为主体，研究其对推动我国制药行业发展的利弊。

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简介：摘要：目的：将生物信息学方法进行应用对冠心病相关基因进行有效分析。方法：将冠心病基因表达谱数据进行获取，将差异表达基因筛选出来，并对差异基因展开KEGG，GO和PPI网络分析，并将Webgestalt进行应用，实现对冠心病患者miRNA和转录因子的预测，促进miRNA-TF-gene调控网络的有效建立。结果：得出1449个差异基因，在将其与对照组进行比较时，冠心病样品中有726个上调基因，下调基因为723个，差异基因与富集于神经活性配体-受体相互作用差异显著。结论：将生物信息学技术进行应用，对冠心病基因芯片数据进行准确分析，保证获取冠心病基因通路，miRNA和转率因子，了解冠心病特性，从而为临床治疗工作提供借鉴，意义显著。

简介：【摘要】目的探究微生物检验在感染控制中的应用价值。方法选取我院２０１8年１０月－２０20年１０月的住院患者180例作为本次的研究对象，按照随机数字法分为两组，分别为实验组与常规组，每组患者各90例。常规组采用一般性的治疗方法，实验组在此基础上加用微生物检验，观察并统计两组住院患者的感染程度与感染率。结果实验组患者的感染率为8.0％，常规组的为25.0％，比较差异显著，具有统计学意义（Ｐ＜0.05）；实验组患者总体的病情感染程度明显轻于常规组，比较差异显著，具有统计学意义（Ｐ＜0.05）。结论在疾病感染控制中应用微生物检验可以有效降低感染发生率，提高治疗效果，利于患者疾病的治疗，值得进一步推广并应用。

简介：摘要：目的：研究基础护理技术实训教育中的情境模拟教学应用效果，培养护理专业学生职业能力。 方法：2014年9月至2015年6月，对眉山卫生职业学校的100名护理专业学生进行随机分组，划分为试验组与对照组两组。其中试验组应用情境模拟，对照组使用传统教学，对比两组学生的学习效果。 结果：试验组能力比对照组能力强非常多（P＜0.001）。 结论：情境模拟教学的运用能够有效提高护理专业学生职业能力，提高学生素质水平。

简介：【摘要】目的：探析不同临床标本微生物检验的阳性率。方法 :选取 2017 年 1 2月至 2018 年 1 2月期间在我院进行检验的 225例临床标本，将其定义为研究组，并选取 2016 年 11 月至 2017 年 11 月期间在我院进行检验的 225例临床标本，将其定义为对照组；全部入选的临床标本均由具有丰富经验的临床检验工作人员开展微生物检验工作，对全部标本的检测结果进行观察分析。结果：两组临床标本的微生物检验均完成后显示，研究组 225例临床标本中，共检测出 48例阳性标本，阳性检出率为 21.33%，对照组 225例临床标本中，共检测出 79例阳性标本，阳性检出率为 35.11 %，组间对比，存有明显的差异（ p<0.05）；且对两组临床标本中不同种类标本的阳性检出率观察对比，呼吸道标本及伤口分泌物的阳性检出率明显高于其他类型标本（ p<0.05）。结论：在微生物检验中临床上应将检验科相关工作人员的专业素质水平及能力等提高，并对相关检验操作流程进行规范，以将标本微生物检验的准确性提高，为患者的临床诊治提供可靠的依据。

简介：【摘要】当前社会对复合型、应用型专业人才的需求量越来越大，生物制药技术专业人才也不例外，然而当前高职院校在培养生物制药技术人才过程中还存在一些问题，最为突出的问题就是课程体系不够完善，以往的课程体系更多的是学生理论知识的学习，对于学生实际操作能力、探究能力等方面培养不够重视，其势必会影响生物制药技术专业人才的培养效果。因此，改革生物制药技术专业课程体系成为高职院校的一项重要任务，本文首先分析当前生物制药技术专业人才培养存在的问题，之后探究如何改革生物制药技术专业课程体系。

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简介：【摘要】医院感染作为医疗体系建设的一个重要问题，目前仍然受到众多的关注。临床微生物检测的方式能够在一定程度上对于感染病菌做到先发现先预防的作用，因此本文从微生物检测对于控制医院感染的作用出发进行探讨，同时对在现有技术下如何有效的提高临床微生物检测的途径做出了分析。