学科分类
/ 11
208 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探索对于癌症疼痛病人采用自我效能理论护理干预的临床效果。方法:选取2020年1月到2020年8月期间在我院接受治疗的60例癌症疼痛病人,将其分成试验组和对照组,各30例。对照组采用常规护理措施进行护理,试验组在对照组基础上给予自我效能理论护理干预,观察其护理效果。结果:护理干预后,试验组SAS以及SDS评分显著低于对照组的,结果具有统计学意义(P

  • 标签: 自我效能理论 癌症疼痛病人 护理干预 临床效果
  • 简介:【摘要】目的: 探讨自我效能护理对消化性溃疡患者的运用效果。方法 :120例消化性溃疡患者被随机分为观察组和对照组各60例。对照组患者接受常规护理,观察组在常规护理基础上实施自我效能护理。观察并比较两组患者自我效能量评分。结果:观察组自我效能评分明显高于对照组(

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:接受无创机械通气治疗的慢阻肺(COPD)患者中实施PDCA循环模式管路湿化管理的价值。方法:将75例本院于2017年3月-2019年1月内的COPD患者,管路湿化管理模式差异为分组原则,设对照组行常规管理,设观察组行PDCA循环模式管路湿化管理。对比两组干预结果。结果:观察组湿化效果高达97.4%高出对照组83.3%,不良反应发生率5.1%低于对照组25.0%,P<0.05。结论:PDCA循环模式管路湿化管理模式,在提升湿化效果、降低不良反应发生率方面有重要价值。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 无创机械通气 呼吸机管路湿化管理 湿化效果
  • 简介:【摘要】目的:探究延续性家庭护理对提高稳定性心绞痛患者自我效能的影响,明确延续性家庭护理应用与推广价值。方法:将 140例研究对象分成对照组(常规护理)与研究组(常规护理 +延续性家庭康复护理),记录与比较两组患者出院时与出院 6个月后自我效能。结果:出院时,两组患者自我效能比较差异无统计学意义( P> 0.05);出院 6个月后,研究组躯体自我管理效能( 48.97±2.66)分、情绪自我管理效能( 27.75±2.20)分、用药自我管理效能( 47.25±2.57)分、生活方式自我管理效能( 41.35±2.36)分、自我概念( 31.51±3.78)分以及自我效能总分( 131.44±7.36)分,均显著高于对照组( P均< 0.05)。结论:延续性家庭康复护理对提高稳定性心绞痛患者自我效能存在积极影响,具有较高临床应用与推广价值。

  • 标签: 延续性家庭康复护理 自我效能 稳定性心绞痛
  • 简介:【摘要】目的:研究分析消毒供应室护理质量管理对工作效能感、院感发生情况的影响。方法:回顾性分析我院2019年1月至2021年5月消毒供应室护理管理情况,该阶段供应室共有13位护理人员参与工作,未有人员调整与变动情况,其中2019年1月至2020年2月开展常规护理管理,设为对照时间段,2020年3月至2021年5月开展护理质量管理,设为研究时间段,就两个阶段护理人员工作效能感进行评估,同时通过随机抽样的方式统计两个阶段供应室处理的医疗器械相关院感发生情况。结果:研究时间段护理人员工作效能感优良率高于对照组,供应室处理的医疗器械相关院感发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:消毒供应室护理质量管理有利于提升护理人员工作效能感,降低院感发生风险。

  • 标签: 消毒供应室 护理质量管理 工作效能感 院感
  • 简介:【摘要】目的:本文旨在研究新型冠状病毒IgM和IgG抗体检测对新冠肺炎的诊断效能。方法:本文选取2020年1月份至2021年1月份的60例病人作为本次研究的主要成员,这些病人均确诊为新冠肺炎且作为本次研究的实验组,同时选取同期内我院收治的60例健康人作为本次研究的对照组,对两组病人进行血清检测,观察两组病人血液中IgM和IgG对疾病的诊断效能。结果:IgM抗体进行独立检测后其灵敏度高于70%;符合临床标准,其特异度为98.33%;IgG抗体进行独立检测后其灵敏度高于80%,符合临床标准,特异度为100.00%。使用两种抗体进行联合检测灵敏度和特异度均高于90%符合临床诊断标准。结论:由此可见,通过血清IgM和IgG联合检测可以提高新冠病毒感染人员的排除率。

  • 标签: 新型冠状病毒 IgM和IgG 抗体检测
  • 简介:摘要:目的:分析延伸护理服务实践对肿瘤化疗出院患者自我效能及生活质量的影响。方法:于我院肿瘤化疗出院患者中随机选取98例,通过随机数表法分为2组,对照组给予常规回访服务,观察组给予延伸护理服务,对比两组患者自我效能评分与生活质量评分。结果:出院半年后观察组自我效能评分为33.65±4.20,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。出院半年后观察组角色功能评分4.33±0.74,情绪功能评分13.34±0.74,生理功能评分17.43±2.21,认知功能评分7.05±0.92,社会功能评分7.07±0.69,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。结论:延伸护理服务实践可强化肿瘤化疗出院患者的自我效能,提高生活质量,可在临床实践中推广应用。

  • 标签: 延伸护理服务 肿瘤化疗 自我效能 生活质量
  • 简介:摘要:目的:分析延伸护理服务实践对肿瘤化疗出院患者自我效能及生活质量的影响。方法:于我院肿瘤化疗出院患者中随机选取98例,通过随机数表法分为2组,对照组给予常规回访服务,观察组给予延伸护理服务,对比两组患者自我效能评分与生活质量评分。结果:出院半年后观察组自我效能评分为33.65±4.20,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。出院半年后观察组角色功能评分4.33±0.74,情绪功能评分13.34±0.74,生理功能评分17.43±2.21,认知功能评分7.05±0.92,社会功能评分7.07±0.69,与对照组对比,差异显著(P<0.05)。结论:延伸护理服务实践可强化肿瘤化疗出院患者的自我效能,提高生活质量,可在临床实践中推广应用。

  • 标签: 延伸护理服务 肿瘤化疗 自我效能 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析在卒中后吞咽功能障碍患者的护理中实施叙事护理对患者吞咽功能及自我效能的改善效能。方法:研究样本选取时间为2020年01月至2021年12月本院收治的80例卒中后吞咽功能障碍患者,随机均分为对照与观察二组。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上行叙事护理,对比两组患者的吞咽功能及自我效能情况。结果:在护理干预后观察组患者的日常生活、健康行为、遵医行为、WDTMW显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在脑卒中吞咽功能障碍患者的护理中,实施叙事护理可显著提升患者的吞咽功能恢复,并提升其的自我效能,具有重要应用价值。

  • 标签: 脑卒中 吞咽功能障碍 叙事护理 自我效能
  • 简介:【摘要】目的:探究在晚期胃癌化疗患者护理中使用系统性护理干预方法所取得的护理效果。方法:2020.2-2020.12,66例在医院中行晚期胃癌化疗患者,随机分组法,每组33例。常规护理法用于对照组,系统性护理干预法用于观察组。结果:护理前,观察组自我效能评分高于对照组,观察组癌因性疲乏评分低于对照组(P<0.05)。结论:应在晚期胃癌化疗护理中运动系统性护理干预方法,增强患者自我效能,改善癌因性疲乏情况。

  • 标签: 系统化护理干预 晚期胃癌化疗 自我效能 癌因性疲乏改善情况
  • 简介:  【摘要】目的 评价预见性护理干预的运用对老年冠心病患者自我效能、心脏康复依从性等方面的积极影响,从而促进老年冠心病患者康复。方法 选择我院心内科 2018 年 12 月至 2019 年 4 月收治治疗的冠心病老年患者,总计 70 例。在给予患者对症支持治疗的基础上给予 70 例冠心病患者随机分组护理。参照组 35 例及预见组 35 例患者分别采取常规护理、常规护理 + 预见性护理干预。对比参照组与预见组老年冠心病患者自我效能改善情况、心脏康复依从性情况。结果 护理后,预见组老年冠心病患者躯体功能、疼痛管理等自我效能评分明显高于参照组,总体依从率高于参照组,P < 0.05(数据差异显著)。结论 给予老年冠心病患者心内科常规护理配合预见性护理干预可以进一步提高患者自我效能、总体依从性,进而改善患者预后。

  • 标签:   预见性护理 老年冠心病 自我效能 心脏康复依从性
  • 简介:【摘要】目的:探究输尿管结石体外碎石患者护理中认知行为护理的作用。方法:选择2021年1月-12月输尿管结石体外碎石患者60例,随机分成对照组(30例)、试验组(30例)。分别给予常规护理、认知行为护理。比较焦虑、自我效能、预后。结果:与护理前相比,患者HAMA量表得分均减少,自我效能量表得分均增加,P<0.05。试验组护理后HAMA量表得分比对照组少、自我效能量表得分比对照组多,P<0.05。试验组比对照组并发症概率低,P<0.05。结论:对输尿管结石体外碎石患者采取认知行为护理可减轻焦虑症状,提高自我效能,并改善预后。

  • 标签: 输尿管结石 体外碎石 认知行为护理 焦虑 自我效能
  • 简介:【摘要】目的 研究工娱治疗对康复期精神分裂症患者的自我效能感及精神康复的影响。方法 本研究于 2018年 3月— 2019年 3月选取北京市延庆区精神病医院 50名康复期的精神分裂症患者为研究对象。按照随机原则分为实验组和对照组。其中对照组患者进行常规药物治疗和护理,实验组患者在对照组治疗的基础上进行工娱治疗,利用自我效能感量表( GSES)、 WHO 精神残疾评估量表对两组患者的自我效能感以及精神残疾程度进行评估。结果 结果表明实验组患者的自我效能感及精神残疾的各项评分均要优于对照组,两组间存在显著差异。结论 工娱治疗能够提升康复期精神分裂症患者的自我效能感,可以改善精神分裂症患者的临床症状,促进其社会功能的恢复,具有临床应用价值。

  • 标签: 工娱治疗 康复期精神分裂症 自我效能感 效果
  • 简介:【 摘要 】 目的: 探究 血清 C- 反应蛋白( CRP) 、降钙素原( PCT) 水平联合检查对肝硬化并发自发性细菌性腹膜炎( SBP ) 患者诊断价值。 方法: 抽选我院 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月接受的 120 肝硬化患者资料作回顾分析,将其中 56 例伴有 SBP 患者设为研究组,剩余单发肝硬化,未发 SBP 患者 64 例为对照组,检测患者血清 CRP、 PCT水平,并对比单行 PCT、 CRP 检测及联合检测的准确率。 结果: 经 血清 CRP、 PCT联合检查发现,研究组 血清 CRP、 PCT水平均行显著高于对照组( P < 0.05 ),且联合诊断准确率高达 94.17% ( 113/120 ),明显高于单一诊断准确率( P < 0.05 )。 结论: 肝硬化并 SBP 患者 血清 CRP、 PCT水平相比单纯肝硬化患者明显更高,可为肝硬化并 SBP 临床诊断提供科指导依据,且经 CRP、 PCT联合诊断可进一步提高肝硬化并 SBP 诊断准确率,应用价值显著。

  • 标签: 肝硬化 降钙素原 自发性细菌性腹膜炎 C- 反应蛋白
  • 简介:摘要:目的:对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法:分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式,教学结束后对学生进行问卷调查,同时将考试成绩进行统计分析。结果:显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式,学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论:“虚实结合”教学模式优于传统教学模式,更适合人体解剖实验教学的特点。

  • 标签: “虚实结合”教学 系统解剖实验教学 传统教学
  • 简介:【摘要】目的 分析 PBL结合 SP教学模式在护理教学中的应用。方法 随机选取我院 2018级护理专业两个班的学生 98例作为本次的观察对象,并将其设为参照组与实验组,每组各 49例,给予参照组传统的真实患者案例进行教学,给予实验组 PBL结合 SP进行教学,分析两组的期末理论成绩、实践操作成绩以及对本次的教学效果进行评估。结果 实验组的期末理论成绩以及时间操作成绩均优于参照组,差异显著;且实验组对本次的教学效果评估明显高于参照组,差异性显著,( p<0.05)。结论 在护理教学中采取 PBL结合 SP教学模式可有效提高护生的实践操作能力,值得临床借鉴。

  • 标签: 问题为导向 标准化病人 教学模式 效果
  • 简介:【摘要】针对PBL教学法运用于心电图实践教学的当中实际应用效果进行分析。方法:选取2017年2月-2020年8月这段时间实习生92名作为此次实践教学研究对象,运用随机方式将学生分为对照组与实验组,每组46人,对照组教学时运用传统方法,实验组教学时运用PBL教学法,然后针对两组不同教学方法获得效果进行比较。实验组与对照组相比,理论课程成绩以及实践得分都比较高,将PBL教学法运用于心电图实践教学中能强化学生对基础知识以及心电图判读掌握,数据之间存在的差异性统计学意义明显,P

  • 标签: PBL教学法 实践教学 应用效果
  • 简介:摘要:护理是一种实践知识教学与理论知识教学综合性比较强的一门学科,其中的实践性占有的教学时间偏长,主要是基于学生在掌握理论知识的基础上,将所学到的护理知识灵活的运用到实际的护理实践当中,实现实践与理论的有机结合。但传统教学中主要体现的是教师的主体地位,学生被动式学习,忽视了学生的主体性,长期以往,削减学生学习兴趣的同时,降低了学生的学习积极性。而情景模式教学的应用就对传统的高校护理教学模式进行了改革与创新,更符合目前的教学要求,对提升学生护理教育效率和高校护理教学内容的整体教学质量与教学效果具有至关重要的作用。为此,本文从高校护理教学情景教学模式应用现状出发,分析了高校护理教学中情景教学法的教学优势,并提出了可行性比较高的应用策略。

  • 标签: 高校护理教学 情景教学法 应用