简介：摘要：生物安全是病原生物学实验的重要内容，文章从健全生物安全制度、加强思想教育、强化生物安全意识、规范实验操、加强对教师培训等方面就培养学生的生物安全意识进行了初步探讨，希望借此提升师生的安全意识，促进实验教学的改革和创新。

简介：摘要：传统医学微生物实验教学多以教师讲解示教后学生练习的教学模式为主，此模式重在使学生理解知识、掌握技术方法，但在培养学生团队协作能力、独立解决问题能力与创新性思维等方面存在不足，教学效果评价方式有待改进，学生缺乏学习主动性。为提高教学效率，增强学习主动性，培养学生创新协作能力，我们通过使用学习通平台与建立显微互动实验室等信息化教学措施，调动了学生实验的积极性和主动性 , 促进了学生实验技能的提升与实验教学质量的提高，培养了学生的协作沟通能力，锻炼了学生独立思考问题、分析问题并解决问题的能力。

简介：摘要：医学领域的不断发展，对于人体解剖学实验教学的水平有了更高的要求，对这方面的教学进行改革已是势在必行。为此，本文针对人体解剖学实验教学方面进行了探讨，首先阐述了目前常用的教学方法，而后根据这些教学方法，对改革的措施进行了探讨，以期为今后的相关工作提供一些借鉴。

简介：摘要：目的：对“虚实结合”教学模式与传统教学模式在系统解剖实验教学效果进行对比分析并得出结论。方法：分别在2018级本科学生2个合班的系统解剖实验教学中采用“虚实结合”教学与传统教学模式，教学结束后对学生进行问卷调查，同时将考试成绩进行统计分析。结果：显示“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，学生对教学内容的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力均有所提高。结论：“虚实结合”教学模式优于传统教学模式，更适合人体解剖实验教学的特点。

简介：山西医科大学晋祠学院 山西省太原市 030025 摘要：在人体解剖学实验教学过程中，利用数字人系统进行目标性教学，在教学过程中通过实施可视化、虚拟化的方式，让师生积极参与到目标性教学中，从而强化学生的自主能动性。学生在学习时通过提出问题，再分析问题发生的相关因素，而后再加以解决等自主学习过程，不仅可以有效提升其自主学习能力，同时还能摒除以往传统教学的随意性、盲目性以及被动性，培养良好的自主学习意识。最终教学模式成功转化为以一体化且多层次的基础性知识与专业相结合的人体解剖学实验教学。本文就利用数字人系统提高解剖学实验教学效果进行综述。

简介：摘要：目的 探讨病理学实验教学过程中实施医学虚拟仿真系统教学的价值。方法 以120名医学专业学生为研究对象，根据教学方法的不同将其分为对照组和研究组。对照组在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统进行教学，研究组则在病理学实验教学中实施传统的数码显微互动系统基础上，应用医学虚拟仿真系统教学，对比两组教学效果。结果 研究组教学成绩明显高于对照组，差异显著(P

简介：摘要：目的：探析研究疾控中心微生物实验室质量控制的影响因素及策略。方法：选择2020年1月~202112月期间疾控中心微生物实验室质量控制工作进行分析，对其疾控中心微生物实验室质量控制影响因素进行探讨，此时间段共抽取268份样本，20201月~12月未实施加强质量控制共134份样本，2021年1月~12月疾控中心微生物实验室质量控制采取干预措施共134份样本，比较干预前后质量问题的发生及干预前后的效果。结果：干预后质量问题的总发生明显低于干预前（P

简介：摘要：目的：探析研究疾控中心微生物实验室质量控制的影响因素及策略。方法：选择2020年1月~202112月期间疾控中心微生物实验室质量控制工作进行分析，对其疾控中心微生物实验室质量控制影响因素进行探讨，此时间段共抽取268份样本，20201月~12月未实施加强质量控制共134份样本，2021年1月~12月疾控中心微生物实验室质量控制采取干预措施共134份样本，比较干预前后质量问题的发生及干预前后的效果。结果：干预后质量问题的总发生明显低于干预前（P

简介：摘要：目前临床生物化学和生物化学检验已作为医学检验专业的一门主干课程，具体细分为生物化学、分析化学、临床医学等学科融会贯通交织形成的一门整体学科。由于此学科涉及多种学科如生物化学与分子生物学、分析化学和病理生理学等，所以教学内容延展性较强，内容丰富及抽象、知识点繁杂不容易理解消化。为此，我们在近年的教学实践中，需结合实际检验专业的特殊性，从教学方式、教学重点和教学内容以及参评考核等方面开展检验教学改革。

简介：摘要：目的 探究微生物临床检验方法与细菌耐药性监测要点。方法 在 2018年 5月 -2019年 5月期间出现细菌感染症状的患者临床血常规、尿常规检查工作中，随机抽取 100份化验报告，观察致病菌的种类及细菌的具体耐药性情况。结果 100份报告中，共发现革兰阳性球菌 40株，革兰阴性杆菌 60株。而耐药菌株检出率最高的是 ICU患者，占比 33.33%。其次为临床外科患者，占比 20%。最后是临床内科患者，占比 12.5%。结论 科学开展临床微生物检验及细菌耐药性的监测工作，能够为医护人员拟定科学的临床诊疗方案提供数据支持，进而提高治疗工作的合理性，尽快帮助患者恢复身体健康。这还有助于提高患者对医院诊疗工作的满意度，需要医院引起重视。

简介：摘要：随着创新型这一新兴词汇的诞生，创新创业教育逐渐演变成高职高专教育革新的潮流之一。本文通过阐述医学生创新创业教育的意义，对现阶段医学高职高专学生创新创业教育现状进行探讨，并在此基础上提出提升医学高职高专学生创新创业教育实践水平的有效途径，旨在促进医学高职高专学生创业能力的全面提升。

简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：【摘要】目的：分析眼睑带状疱疹患者开展综合治疗时，采取优质护理的价值。方法：择本院2020年12月至2021年12月收治的50例眼睑带状疱疹患者，均采取综合治疗，随机数字法分对照组（行基础护理）、观察组（行优质护理），比较效果。结果：观察组临床症状改善时间短于对照组，P＜0.05。结论：眼睑带状疱疹患者开展综合治疗时，采取优质护理，具有高临床价值，能够提高护理效果，加快患者痊愈速度。

简介：【摘要】目的：分析眼睑带状疱疹患者开展综合治疗时，采取优质护理的价值。方法：择本院2020年12月至2021年12月收治的50例眼睑带状疱疹患者，均采取综合治疗，随机数字法分对照组（行基础护理）、观察组（行优质护理），比较效果。结果：观察组临床症状改善时间短于对照组，P＜0.05。结论：眼睑带状疱疹患者开展综合治疗时，采取优质护理，具有高临床价值，能够提高护理效果，加快患者痊愈速度。

简介：【摘要】世界卫生组织全球病媒控制对策2017-2030”报告中指出，全球范围内近八成人口暴露于单一或多种病媒生物传染病感染的风险中，这也是病媒生物传染病在全球疾病构成与死亡构成中占比始终处于高水平的根本原因。全球传染病负担中，约有17％为病媒生物传染病，每年致死病例数达数十万，面对这一严峻形势，我国极为重视病媒生物监测工作的有效落实，本文主要就相关工作开展体会进行报告。

简介：航空运输业作为一个类似于1918年流行病毒株的新型流行性感冒病毒重要的传播媒介的可能性是很大的。限制大流行的可能性和方法的明智讨论需要了解病毒、病毒的携带者及他们在机上的传播方式。此文将阐述流行性感冒病毒的基础生物学以及机舱环境内病毒传播的机制。流行性感冒病毒结构，复制，抗原的改变以及生命周期将会讲述。发表显示病毒外壳抗原非达尔文式进化的目前证据也将提出来。对商业飞机上其它传染性病原体传播的问题进行综述。为限制经乘客空中旅行造成的病毒传播，组织和个人的战略也将进行综述。

简介：摘要： 随着医学科技在不断发展，社会在不断进步， 手术室护理教学作为高职院校教育中的重要组成内容，对于培养学生的临床护理技术、解决问题能力、语言表达能力等具有重要的辅助作用，可为学生进入手术室的临床工作打下坚实的基础。“任务教学法”是一种主张“实践 + 理论”的教学方法，可以有效培养具有“综合能力”的医学人才。因此，通过分析“任务教学法”对《手术室护理》教学的应用意义，以各种教学任务为驱动，提出有效引导学生开展基础护理学习的应用策略。

简介：

简介：【摘要】目的 分析临床微生物标本规范化采集对微生物检验结果的重要性。方法 从2020年1月至2021年1月于我院就诊的患者抽取100例作为本次研究对象，用随机数字表法将其分为两组，各50例。对照组采用常规微生物标本采集方法，而观察组采取规范化微生物标本采集方法，比较两组的微生物检验结果异同。结果 观察组的血液微生物标本阳性检出率、尿液微生物标本阳性检出率、痰液微生物标本阳性检出率、伤口分泌液阳性检出率均显著高于对照组，有显著差异。结论 标本采集在一定程度上影响微生物检验结果，采取规范化的微生物标本采集方法能够最大层度上提高微生物检验结果的准确性，提高检验水平，为疾病诊治提供参考，因此，值得推广应用。

简介：摘要：本文探讨葛根山药乌梅胶囊的降血糖作用。方法：将106例Ⅱ型糖尿病患者随机分为两组，试食组53例，服用葛根山药乌梅胶囊；对照组53例，采用空白对照，试验期30天。观察空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等以评定降糖疗效。结果：试食组自身比较空腹血糖平均下降（1.18±0.92）mmol/L（P＜0.01）；平均下降百分率为15.22%；与对照组比较，空腹血糖下降（P＜0.01）；空腹血糖下降有效41例，有效率高达77.4%，高于对照组（P＜0.01）；试食组自身比较餐后2h血糖平均下降（1.15±3.04）mmol/L（P＜0.001）；平均下降百分率11.71%；与对照组比较，餐后2h血糖下降（P＜0.01），餐后2h血糖下降有效42例，有效率79.2%，高于对照组（P＜0.001）；试食组总有效29例，总有效率为54.7%。结论：表明葛根山药乌梅胶囊降血糖疗效较好。