简介:【摘要】目的:探讨基于二维码的急救仪器管理在实习生操作培训中的应用效果及教学满意度分析。方法:将急诊科抢救室急救仪器进行编码,将不同仪器的操作流程、维护保养要求及操作视频指引分类上传管理账户,并生成相应二维码粘贴于仪器固定位置。对2019年6月至12月共计43名实习生进行常规的仪器操作培训,并将仪器操作考核、相关理论知识考核成绩及相关满意度调查结果作为对照组;对2020年6月至12月共计41名实习生进行常规的一起操作培训基础上使用二维码仪器管理培训,并将仪器操作考核及相关满意度调查结果作为实验组。结果:实验组实习生的仪器操作考核、相关理论知识考核成绩、临床排障能力及教学满意度均明显高于对照组。结论:基于二维码的急救仪器管理有助于提升实习生在急救仪器操作培训中的培训效果,同时对教学满意度具有明显地提升效果。
简介:摘 要:伴随科学技术的日渐创新与不断进步,医疗检验设备的开发制造获得了猛烈的发展,新型产品的相继涌现,使医院医疗检测仪器逐渐向精密化、自动化、智能化、小型化的的方向迈进。使得医疗检验设备整体结构越来越复杂,功能也随之增多,操作方面向智化迈进,工作原理牵涉到诸多学科尖端理论,如生物学、分子生物学、材料学、免疫学、化学、计算机学等,其在医院的医疗设备中占据越来越高的比例,因此,对医疗检验设备进行强化管理,确保其稳定运行,并为临床诊疗过程及时提供准确的数据,成为了医疗检验设备管理人员急需处理的热点课题。基于此,本文主要分析精密医疗维修检测仪器的管理体会,旨在为了提升医疗检测仪器的维修管理水平提供参考。