简介：摘要：目的 探讨健康教育为主体的教学方法在肿瘤护理教学中的应用效果。方法 以2018年1月至2020年1月在肿瘤护理教学的40名护理实习生作为本次研究的观察对象，将其通过随机抽签的方式分为对照组和研究组，对照组20名护理实习生，安排应用常规带教方法进行教学，研究组20名护理实习生，安排以健康教育为主体的教学方法进行教学，比较两组护理实习生在护理教学结束后的考核成绩（包括理论考核成绩、操作考核成绩）以及综合护理技能评分差异。结果 对照组无论是考核成绩（包括理论和操作考核成绩），还是综合护理技能评分和研究组比较，均显著更低，组间数据差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育为主体的教学方法在肿瘤护理教学中具有良好的教学应用价值，效果确切，不仅可以进一步提升学生的考核成绩，而且还更有利于提高其综合护理技能。

简介：摘要：学生养成良好的卫生习惯，是今后学习和生活的重要保障，也是学生个人形象和素质的体现，为此针对学校卫生管理进一步加强的工作是重点，所以对于学校而言，卫生管理的加强是培养学生良好卫生习惯的根本，也是学生文明水平提升的主要途径。因此，学校方面高度重视学生的良好卫生习惯培养，全面改变学生存在的不良卫生习惯，为学生构建良好的生活和学习环境，使其身心得到健康快乐的成长，以此改变学生的不良卫生行为，才会加深学生对个人卫生的重视，以及公共卫生维护的思想意识，促进学生身体素质不断提高，从而享受健康生活。

简介：摘要：目的：探索护士分层级管理模式在提升护理管理质量方面的价值。方法：特别是在近些年来，我院采用护理分层级管理模式。并且建立了与之对应的管理机构，以护士长为主导，探索护士分层级管理模式在强化护理管理质量方面的价值。结果：有关资料显示，采用护士分层级管理模式可以在很大程度上提高本院的护士优质管理评分、基础护理评分、护理文件报告评分和健康教育评分，有统计学意义。结论：采用护士分层级管理模式可以提高对护理管理的质量，对现有的护理管理体系进行不断完善和升级，从而不断提升医院的核心竞争力。

简介：【摘要】目的：研究分析持续质量改进护理管理在提升护理质量方面的应用与效果。方法：于 2019年 6月至 2020年 7月期间，选择我院养老治疗的患者 106例为研究对象，其中 2019年 6月至 2020年 1月期间养老治疗的 53例病患纳入对照组， 2020年 2月至 2020年 7月期间养老治疗的 53例病患纳入研究组，所有患者均由统一的 13位护理人员开展护理服务，对照组患者实施常规护理，研究组患者则在实施持续质量改进护理管理背景下开展护理服务，就两组护理服务的质量进行评价分析。结果：研究组护理管理末期， 13位护理人员服务态度、护理操作、护患沟通、风险评估、文书书写等方面的护理质量评分均显著高于对照组护理管理末期（ P＜ 0.05），研究组患者对护理服务的总体满意度为 100.00％，显著高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：开展持续质量改进护理管理能够有效提升护理质量，提高患者满意度。

简介：【摘要】目的 分析持续质量改进（continuous quality improvement，CQI）在护理质量管理中效果。方法 选取我院2019年1月-2019年12月期间收治患者78例，采用随机数字抽样法划分成两组，观察组（39例，CQI管理）和对照组（39例，常规管理），比较两组患者护理质量评分，统计患者护理满意度。结果 与对照组相比，观察组患者护理质量评分与护理满意度更高，其结果具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的:讨论强化细节管理提高消毒供应室护理管理质量的临床效果。方法：按回顾分析法将60名供应室护理工作人员作为研究对象，将其中30名纳进对照组（实施常规护理管理），剩余30名纳进实验组（实施强化细节管理），比较两组实施效果。结果：实验组供应室护理工作者的服务意识、风险防范意识以及风险识别能力评分均高于对照组（P＜0.05）；实验组供应室差错状况发生率为6.67%，显著低于对照组的40.00%（P＜0.05）。结论：消毒供应室实施强化细节管理效果显著，有效提高护理工作人员的风险、服务识别意识，降低护理差错状况发生，因此值得临床应用及推广。

简介：摘要：目的：分析和研究落实护士分层级管理模式，提高护理管理质量起到的效果和作用。方法：随机选择某院60名护理人员为研究对象，将2023年1月至2023年6月期间工作情况划分为对照组，该期间实施常规管理模式。将2023年7月至2023年12月工作情况划分为观察组，该期间实施护士分层级管理模式，之后对两个时间段护理质量进行对比。结果：对比研究结果可以得知，观察组护理质量得分明显高于对照组（P＜0.05）。观察组护理人员对工作持有满意态度的人数为91.67%，对照组为75%，差异明显（P＜0.05）。结论：在医院护理人员管理中落实护士分层级管理模式能够从多个方面提升护理管理质量，也能提高护理人员对工作的满意度，应用价值较高。

简介：摘要：医院医疗质量的高低受到病案质量优劣的影响，除此之外还关系到医院整体管理水平当前，由于缺少对于病案质量管理的重视，导致主要采取的手段有被动控制和事后控制两种，病案质量监控缺乏有效性和及时性。本文对病案质量管理中应用PDCA循环法进行全面质量管理的措施进行分析，对全面推动医院病案质量管理的转型提供策略，推动病案管理质量提升的良性循环。

简介：【摘要】目的：探究药剂科管理中安全质量管理理念的应用效果分析。方法：将2018年1月到2020年1月我院药剂科的药品管理作为观察对象，分为两组，分别为参照组和观察组。抽取100种药品进行调查,其中参照组50例，观察组50例。参照组进行常规管理，观察组进行药品进行安全质量管理。对比两组的药师发药满意度、管理评分、不良事件发生率和护士投诉率。结果：经过药剂科安全质量管理后药师发药满意度、管理评分显著提高，不良事件发生率和护士投诉率显著下降，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：安全质量管理在药剂科管理中的效果突出，能够显著提升医院的管理水平和工作效率，降低不良事件的发生率，具有较为突出的效果，值得进一步推广适用。

简介：摘要： 目 的 调查对进修人员进行急救系统培训后救护能力的 影响.方法 2021 年 1 月- 2022 年 1 月采用问卷调查的方式对 34 名进修人员在救护技能培训前后进行能力的调查。 结果 救 护组织协调能力从 4 .41 0.48 提高到 4 .52 0.51、分级救治能力 从 4 .36 0.48 提高到 4 .43 0.56、 快速救护能力 4 .41 0.46 提高 到 5.21 1.31、急救设备使用能力从 4 .41 0.48 提高到 5.96 0.48 . 体会 系统培训后的进修人员提高了个人综合救护能力，使其能 更好的进行救护工作。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨加强药学管理对于提升全程化药学服务质量的效果。方法：选取2017年2月－2018年2月我院未加强药学管理措施前开具的处方200张为对照组，2018年3月-2019年2月我院加强药学管理措施后开具的处方200张为观察组。比较两组用药不合理情况、药房服务质量以及全程化药学服务质量评分比较。结果：观察组出现药物规格、数量、单位书写不规范；药物剂型书写不正确；未使用专用处方；适应症不适宜；用法用量使用“遵医嘱”等含糊不清字句、处方用药不合理发生率

简介：【摘要】 目的：探讨质量控制小组管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法：选择本院于2018年8月-2019年8月收治的手术治疗患者140例，按抽签方式随机分为两组，对照组（70例，采用常规护理），护理组（70例，采用质量控制小组管理模式护理），收集分析两组患者的护理满意度和不良事件发生情况。结果：护理组患者的护理满意度明显高于对照组，并且护理组不良事件发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在手术室护理管理中采用质量控制小组管理模式，能够有效提高临床护理效果，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要：微信具有及时性、私密性、效率性和广泛性四大特征，因为它具有这四大特征使微信这个社交软件不仅仅是存在于交友，更是亲人、朋友和同事之间交流谈话的重要工具。现在很多高校都用来作为沟通办公的渠道。它也是越来越受到众多高校的喜爱与使用，特别是在医学生的管工作上具有很大的优点，对于医学教师来说，医学教学工作的开展应该做到顺应时代潮流和发展趋势，努力将课堂创新改革，从而促进医学教学的发展。通过现在科技网络来进行沟通教学就可以达到创新这一点，本文就是围绕着微信开展医学生管理工作的方法及效果分析来研究探讨的，希望能够为医学教学创新改革带来一定的帮助。

简介：【摘要】目的 探究分析提高医疗设备安全应用与质量控制管理的效果。 方法 将 2018 年 1 月 -12 月期间我院执行治疗设备安全应用与质量控制管理后设置为研究组，将 2017 年 1 月 -2017 年 12 月期间未实施治疗设备安全应用与质量控制管理设置为对比组，分别从不同时期抽取 300 个医疗设备进行比较分析，对两组医疗设备安全应用情况及质量控制情况予以比较分析。 结果 经组间比较显示研究组医疗设备 安全应用情况及质量控制情况明显优于对比组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 在医院医疗设备中应用安全应用管理及质量控制管理具有重要意义，可在最大程度上提升各类医疗设备的应用率，避免低质量设备参与临床治疗及医疗服务，保障医院医疗服务质量，故应在医院设备管理中广泛运用。

简介：摘要：目的：探究在神经外科PICC护理管理中持续质量改进的应用效果。方法：本次研究纳入的分析对象均选取于我院神经内科收治的PICC患者，共计100例，研究开始时间为2019年12月，结束时间为2020年12月，为了深入了解持续质量改进的应用效果，本次使用对比的方法完成研究，将所有患者根据随机数字表法分为2组，其中50例划分为参照组（采用常规护理模式）、另外50例划分为研究组（采用持续质量改进），不同方法实施后观察和分析患者的临床情况，并记录护理管理期间的相关数据，主要包括：PICC护理知识知晓率、护理满意度、并发症发生率等数据，同时将以上数据进行比较。结果：98.0%（49/50）、90.0%（45/50）分别是研究组和参照组护理后患者对PICC护理知识的知晓率，前者优于后者；96.0%（48/50）、88.0%（44/50）分别是研究组和参照组护理后的满意度，后者有明显不足；4.0%（2/50）、18.0%（9/50）分别是研究组和参照组护理后并发症发生率，前者有优势；以上数据相比研究组有绝对优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在神经外科PICC护理管理中持续质量改进，能够有效地提高患者相关知识的知晓率，对并发症的减少有着良好作用，同时还能够促进护理质量和患者满意度的提高，可在今后护理中大力推广和应用。

简介：【摘要】目的：分析在提升医院感染管理质量工作中实施精细化管控方法的效果。方法：选取我院接收的100例住院患者为研究对象，按照精细化管控实施前后分为对比组和观察组，每组各50例，对比组实施常规性管理，观察组实施精细化管控，比较两组的医院感染管理质量评分及医院感染总发生率。结果：观察组的管理质量评分高于对比组（P＜0.05）；观察组的医院感染总发生率低于对比组（P＜0.05）。结论：精细化管理控制方法在提升医院感染管理质量方面有积极的意义，可降低医院感染总发生率，明显提升医院感染管理质量水平。

简介：摘要：目的：分析研究强化护理质量管理在消毒供应中心生物监测中的应用效果。方法：选取2020年7月至2020年12月作为对照组，选取2021年1月至2021年6月为实验组，实验组对照组各进行生物监测500次，对于对照组采用常规护理质量管理方法，对于实验组采用强化护理质量管理方法。在实验结束后，对两组患者生物缺陷事件发生率及护理人员满意度对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组500例生物监测中，灭菌异常0例，结果读取不当0例，生物指示剂错误0例，操作错误0例，生物缺陷事件发生率为0（0.00%）。24例护理人员中，护理非常满意14例，护理总满意度为24（24.00%）。实验组生物缺陷事件发生率明显低于对照组，实验组护理人员护理满意度明显高于对照组。结论：强化护理质量管理在消毒供应中心生物监测中的应用，可以较为明显的减少生物缺陷事件的发生率，实现护理人员满意度的有效提升，可以在消毒供应中心进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】:目的:本文将对医院消毒供应室的医疗器械的清洗质量控制管理的效果进行分析，并提出解决方法。方法:将医院的800件待处理污染的医疗器械进行分组，分为对照组与观察组，并应用不同的清洗方法实现对清洗质量的效果观察。这些待处理污染的器械主要包括止血钳、血管钳、针持器、手术剪、镊子等。将主要使用传统的清洗方式应用到对照组的清洗过程当中。在此基础上辅助国内先进的消毒供应室医疗清洗观察组器械，为了实现对质量的科学控制，并进行贯彻落实到针对每一项的清洗步骤。结果:在医疗器械清洗合格率方面，观察组高于对照组，比较有统计学意义(P

简介：摘要：目的 分析在消化内镜中实施护理质量管理对降低感染发生风险的作用。方法 以我院2019年1月-2020年12月的消化内镜、消毒液等标本作为研究对象，于2020年1月开始实施护理质量管理，观察护理质量管理实施前后标本质量检查的合格率。结果 应用护理质量管理后的标本合格率明显高于应用前，数据间的比较存在可比意义（P