简介:摘要:目的: 以 2017 级护理专业现代学徒制试点班为例,探究在护理专业学生中应用临床见习工作的时效性。 方法: 在我校展开研究工作,工作的开展时间在 2018 年 6 月—— 2019 年 4 月,选取护理专业现代化学徒制试点班作为主要研究对象,为实验组,给予基础理论知识联合临床见习模式教学,另外选取同期的护理专业其余 5 个班作为对照组,给予传统教学方法。对两组学生的综合成绩进行评价。 结果: 实验组学生的平均综合评定分数显著高于对照组学生( P<0.05 ),存在统计学意义。 结论: 将临床见习方式应用在护理学生中,可促进学生综合学习成绩的提高,保证教学效果。 关键词:护理专业学生;临床见习实效性;现代学徒制试点
简介:【摘要】:目的:调查现代学徒制护理学生临床培养期间对儿科护理岗位胜任力的培养情况。方法:采用问卷调查法。基于文献研究、专家咨询,由课题组成员讨论并编制此次的调查工具《现代学徒制临床学习儿科护理岗位胜任力情况(理论知识与技能操作能力)调查问卷》,调查问卷共包含三部分内容:一般资料、儿科护理理论知识、儿科护理技能操作能力。结果:关于现代学徒制学生儿科护理理论知识情况,儿童各系统常见疾病知识掌握最好,掌握较好情况占比68.29%,掌握较差情况仅占比7.31%。儿童保健知识掌握较差,其中掌握较好情况占比仅12.20%,而掌握较差情况占比高达51.22%。关于现代学徒制学生儿科护理技能操作能力情况,生长发育检测,生命体征检测及急救技能掌握较好分别占比85.37%、82.93%、60.98%;侵入性操作掌握较好情况占比仅有7.31%,掌握较差情况占比高达56.10%。
简介:【摘要】目的:分析并研究肝胆外科护理质量改进中护理责任制的应用效果。方法 :应用数字随机法抽取本院肝胆外科 2016年 3月 ---2018年 3月间收治的 140例患者作为本次研究的对象,将其分为两组,即常规组 70例、研究组 70例,常规组患者使用常规的护理方法,研究组患者使用责任制护理,对比分析两组患者的护理效果。结果:研究组护理安全、基础护理、专科护理分别为( 97.21±5.63)分、( 98.65±4.26)分、( 95.51±5.36)分均高于常规组( 88.62±7.52)分、( 86.65±7.09)分、( 87.56±3.68)分, P< 0.05,两组比较存在统计学意义;研究组患者护理满意度 96.67%较常规组 82.85%,两组比较存在统计学意义, P< 0.05。结论 :责任制护理应用于肝胆外科护理中,有利于提升护理质量,可推广。
简介:【摘 要】 目的 观察利伐沙班联合地奥司明对下肢深静脉血栓患者临床疗效。方法 选取 2018年1月—2020年12月本院收治下肢深静脉血栓患者98例作为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组(n=50)及对照组 (n=48),2组绝对卧床休息、患肢抬高、制动,肝素钠5000u皮下注射每12小时,观察组同时给予利伐沙班与地奥司明口服治疗,对照组给予华法林口服治疗,治疗过程观察 D一二聚体水平、下肢血管血流情况、住院时间、小腿周径变化。结果 观察组D一二聚体水平、下肢血管血流情况与对照组相比差异无统计学意义,观察组住院时间、小腿周径变化显著优于对照组 ,差异有统计学意义。结论 利伐沙班联合地奥司明治疗下肢深静脉血栓患者临床效果满意,不良反应小,值得临床推广应用。
简介:【摘要】目的:研究利伐沙班预防老年髋部骨折术后下肢深静脉血栓(DVT)形成的临床效果。方法:随机选取2019年10月~2020年10月在我院就诊的44例老年髋部骨折术后患者,将其分为研究组和对照组,各22例。研究组患者采用利伐沙班预防深静脉血栓(DVT),而对照组患者采用肝素钙对其进行预防深静脉血栓(DVT),从而进行比较分析两组患者的凝血指标以及下肢深静脉血栓的发生情况。结果:研究组患者中没有发生下肢深静脉脑血栓,而对照组患者中出现2例(9.09%)患者形成深静脉脑血栓,差异有统计学意义(P
简介:摘要:目的:探究在综合性医院护士规范化培训中应用学分制管理的效果。方法:研究期间选择在我院接受规范化培训的护士共计80例作为主要研究对象,研究开始于2019年9月,结束于2020年9月。为了分析学分制管理的应用效果,研究期间使用对比的方法,将所有护士分为两组,分别命名为对照组和观察组,分别使用传统导师带教模式、一带一导师带教联合学分制管理模式,两组依据随机数字表法各分得40例,两组采用不同培训模式后,对其实际情况进行观察和分析,并记录相关数据,主要包括:培训后能力的优良率、理论考试及实践技术考核成绩等数据,同时将两组记录后的数据进行比较。结果:观察组护士接受培训后能力评估优良率为(95.0%)相对于对照组护士能力优良率为(77.5%)较高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和对照组理论考试成绩得分分别为(84.32±4.42)分、(78.71±3.72)分,实践技能考核成绩分别为(89.81±4.72)分、(82.74±4.15)分,相比之下后者低于前者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在综合性医院护士规范化培训的过程中使用学分制管理,能够有效地提高护士的能力,还能够有效地提高护士的综合考试成绩,具有较高的推广和应用价值。
简介:【摘要】 目的 :此次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。对其治疗效果进行探究。方法:研究对象选自本院于 2018年 10月至 2019年 10月 期间收治的87例阴道炎患者。将上述患者采取随机性分成两组。实验组 43例(臭氧 +硝呋太尔制霉素阴道软胶囊)。对照组 44例(硝呋太尔制霉素阴道软胶囊)。对两组疗效予以观察。对比两组治疗效果。结果:实验组症状评分低于对照组。实验组症状缓解率高于对照组。两组间比较差异满足统计学意义 P<0.05。结论:本次研究对阴道炎患者施行臭氧联合硝呋太尔制霉素阴道软胶囊治疗。能够较好的缓解症状,提高症状缓解率。该治疗方法可在阴道炎的治疗中予以推广应用。