简介：摘要由于生理和心理的不断成熟，中学生的自我意识不断增强，逆反心理尤为突出，对其身心的健康成长产生诸多的不良影响和负面效应，因此，社会各界应给予关注和重视，并能正确地识别中学生逆反心理，分析原因，进行有效地疏导，从而促进中学生的健康成长。主要阐述了中学生逆反心理的表现、成因，从家庭、学校、社会、中学生自我教育等方面探讨了逆反心理的疏导策略。

简介：摘要目的探讨3～4岁幼儿的逆反心理原因及对策。方法2017年5月—2018年5月选取52名3～4岁幼儿作为研究对象，自制调查问卷，向幼儿家属发放，分析幼儿逆反心理原因及对策。结果对限制性选择的情绪反应、对依从性的逆反反应、抵制来自别人的影响、对别人意见或者建议的逆反心理与幼儿逆反心理均呈正相关。结论应转移注意力、适当的惩罚、家庭教育意见保持一致、倾听孩子的意见，促进幼儿更好的成长。

简介：孩子在成长时，有两个特殊时期有逆反心理，2～5岁是第一反抗期。12-15岁进入第二反抗期，这个年龄段的孩子一般都在初中，生理和心理发展很快，独立意识增强，逆反心理和逆反行为增加，就出现父母不让做的他偏做，跟父母和老师对着干。逆反心理是指在一定的外界因素作用下，对某类事物产生反感情绪，做出与该事物发展规律背道而驰举动的一种心理状态。

简介：目的探讨职高生受挫逆反心理的表现和形成原因。方法对受挫逆反心理行为案例进行心灵追踪分析和封不同学校不同年级400多职高生进行问卷调查。结果(1)职校中学生逆反心理行为非常严重和普遍，57．1%的学生认为自己有逆反心理和行为，(2)60％的职高生有学业失败、命运不公的受挫感，属受挫型逆反心理。(3)学校、家庭教育不当，社会、同辈不良群体影响是形成受挫逆反心理的主要原因结论职高生的心理问题急需引起全社会的关注。

简介：摘要目的探讨心理护理干预对脑卒中患者焦虑情绪与抑郁情绪的影响。方法选择2013年8月至2015年4月在我院住院治疗的脑卒中患者62例，随机分成观察组与对照组各31例，两组患者均给予脑卒中的常规治疗与常规护理，观察组在常规护理基础上，实施心理护理干预，观察2组护理干预前后焦虑评分、抑郁评分变化情况。结果观察组护理干预后HAD量表中焦虑总评分、抑郁总评分均明显低于对照组（P<0.05）。结论对脑卒中患者实施心理护理干预，能有效降低焦虑、抑郁程度，改善心理状态。

简介：摘要目前，国内外公认高血压病是影响人类健康和生命的“无声杀手”。高血压是一种心身疾病，长期以来，高血压的治疗走的是生物医学模式，强调高血压是一种代谢综合征，需要通过药物治疗、饮食控制、体重控制等各种手段，将血压控制在合理范围之内。长期不良的心境如悲伤、自责和沮丧、愤怒、高度紧张、急躁好胜、激动等，都是引发高血压病的重要因素。血压升高是焦虑抑郁情绪的躯体化表现。不良情绪是导致高血压病的最直接因素之一。

简介：摘要目的介绍一种调控干预负面情绪的方法。

简介：摘要目的探讨护士情绪智力对情绪管理的影响。方法随机选取南通市妇幼保健院工作的护理人员，采用《情绪智力》、《情绪管理特征量表》、《艾森克人格问卷EPQ》对其进行评估，研究护士情绪智力对其情绪管理策略的影响，同时观察是否受到人格特质的中介作用影响。结果护士情绪智力与情绪管理能力呈显著正相关（P＜0.001）；护士情绪管理能力与神经质、精神质人格显著正相关（P＜0.001）。结论人格特质在情绪智力与护士情绪管理能力的关系中起中介作用。

简介：摘要目的通过调查分析急诊医师工作中引起不良情绪的来源并提出相应的对策，以降低不良情绪对急诊医师在工作中的负面影响，最大限度提高急诊的工作效率以及医疗质量安全，让急诊患者得到高效安全的救治。方法对孝感市12家有120急救站的综合医院急诊科医生进行问卷调查、访谈及小组讨论了解其工作的不良情绪的来源并进行分析。结果急诊医师基本受不良情绪影响，并且平均得分都在3分以上，不良情绪源分析可见，排首位的是医患关系的紧张，其次是工作本身风险高责任大。男女医师之间不良情绪源之间的比较P>0.05，无统计学意义。但是我们在具体评分男医师和女医师还是有不同的侧重点，男性医师对职业发展可能有更高的期望，而女性医师受社会家庭因素的影响可能更大。结论通过从“工作风险大责任重、医患关系紧张、工作环境复杂、职业发展前景不明朗、家庭社会因素”五个方面分析急诊医师产生不良情绪的原因，并提出通过完善急救的抢救流程明确医生职责，减少急诊医师工作负荷；优化急诊的就医环境，让急诊医师感受到在安全的环境中工作；细分急诊亚专业，要急诊医师要有专长；同时在工作中加强急诊医生的心理疏导干预，尽可能的缓解不良情绪，让急诊医师愉快的全身心的投入工作中，让医患双方都满意。

简介：关于癌症的研究现已从生物学、遗传学领域扩展到社会学、心理学的领域。近年来．关于癌症与情绪关系问题在医学和心理学领域进行了许多的实验研究．取得了一定的追展。本文试固封相关研究的结果予以分析与总结。

简介：摘要处于青少年阶段的孩子是人生当中重要的转折点，并且也是在整个人生当中最主要的时期，而在这个阶段的孩子，无论是心智还是生理都逐渐的步入成熟化，而在青少年心理这一方面上，自身的独立以及自我意识也都在持续的增强当中，正是由于这两方面的明显变化，这也就会在很大程度上导致很多青少年存在着独特的情绪，而这些情绪状态也是每个家长所担心的。本文主要立足于当代青少年情绪及情感，展开了深入的研究与分析。

简介：摘要采用情绪智力量表（WLEIS-C）和积极情感消极情感量表（PANAS），随机取样某医学院校350名民办医学院校大学生作为被试进行测试。结果显示①大学生的情绪智力总体表现出正向趋势，但消极情绪较明显；②情绪智力存在显著的年级差异，一定的性别差异。

简介：摘要本研究作者用视频诱发喜悦情绪，针对贫困大学生的抑郁情绪及睡眠障碍的躯体症状，实验组与对照组比较，在SDS总评分（粗分、标准分）及睡眠障碍单项评分均上均有显著差异P＜0.01，实验组明显优于对照组，说明视频材料诱发喜悦情绪的对贫困大学生抑郁情绪及睡眠障碍有较好的干预效果。同时所选电影在内容上蕴含着丰富的人生智慧和哲理，极大地鼓舞了贫困大学生，在观影带来喜悦情绪的同时，也帮助他们树立正确的人生观与价值观，值得在贫困大学生的心理问题干预中推广应用。

简介：摘要目的探讨类风湿性关节炎患者的情绪分析与预防负面情绪对策。方法将2014年10月到2017年10月进入我院接受类风湿性关节炎疾病治疗的110例患者作为本文研究的基础资料；采用问卷调查法结合文献分析收集与分析两组患者的心理情绪信息。结果城市组患者的SDS评分位于中度抑郁等级，SAS评分为重度焦虑等级；农村组患者的SDS评分与SAS评分均为重度抑郁/焦虑等级（P<0.05）。结论城市与农村户籍的类风湿性关节炎患者均存在较强的负面情绪，为预防患者的负面情绪必须进行针对性干预。

简介：摘要目的探讨住院患儿的情绪障碍与护理对策。方法选取我科住院患儿120例通过交谈，沟通及儿童艾森克个性问卷法进行情系障碍调查，并分析调查结果。结果120例患儿中有36%出现恐惧状态；50%出现过焦虑状态；20%出现敌意和愤怒状态；7%出现自怜状态。结论提高护理操作技能，建立良好的护患关系以满足患儿的各种需求和心理支持，能有效消除住院患儿的情绪障碍。

简介：情绪与认知的关系一直是人们长期关注的问题，本文从情绪与认知的争论，情绪理论的提出和研究情绪与认知的应用领域等方面概略讨论了情绪与认知的关系，总的来说，认识情绪与认知关系经历了从对立到统一、互倚的过程，研究情绪与认知对提高信息加工、矫正由于认知导致的不良情绪有重要作用。

简介：摘要目的探讨分析脑卒中患者情绪障碍出现的相关因素。方法回顾性分析2016年8月—2018年6月我院收治的78例脑卒中患者的临床资料，探讨脑卒中后出现情绪障碍的相关因素。结果本组78例脑卒中患者，其中脑出血脑卒中后焦虑障碍（PSAD）、脑卒中后抑郁障碍（PSDD）的发生率与脑梗死患者比较无明显差异（P>0.05）；而左侧大脑半球卒中患者的PSAD、PSDD发生率显著高于右侧患者（P<0.05）；神经功能缺损程度轻度的PSAD、PSDD发生率明显低于中度及重度患者（P<0.05）。结论脑卒中患者出现焦虑、抑郁情绪障碍与患者自身病情的严重程度以及病灶部位有着一定的关系。

简介：摘要抑郁症是一种全球性的常见且易复发的精神疾病。据世界卫生组织(WHO)预计，到2020年，抑郁症可能成为仅次于心血管疾病的人类第二大疾患，我国抑郁症的发病率也已达到3%-5%，抑郁症不仅给患者本人造成身心痛苦，降低其生活质量，也给患者家庭和社会带来较大的经济负担，这使得抑郁症上升为公共卫生问题。抑郁症是一种情感性精神障碍，患者主要的临床症状通常表现为显著而持久的情绪低落、兴趣减退或快感缺乏，有时还伴有一种或多种躯体症状，如疲乏、失眠等。临床心理学家发现抑郁症患者对环境刺激的情绪反应不同于正常人，并推测抑郁症患者的情绪调节障碍可能是导致其情绪反应异常的重要原因。从早期利用临床观察和问卷调查开展的行为学研究，到近期利用神经科学技术进行的抑郁症情绪调节脑机制的探索，研究者们已经围绕抑郁症患者的情绪调节进行了大量研究，但对于情绪调节障碍与抑郁症的关系机制以及作用路径，尚缺乏系统的梳理和总结。本文拟在已有研究的基础上，总结抑郁症患者情绪反应的特点，系统梳理抑郁症情绪调节障碍的症状学及脑成像方面的研究成果，探讨情绪失调对抑郁症的作用路径，并从情绪调节的视角展望对抑郁症进行心理干预的方法。

简介：摘要目的针对肺癌患者，讨论实施心理干预对患者情绪的影响，为日后的临床治疗提供参考与指导。方法将我院于2014年12月到2015年12月收治的130例肺癌患者作为研究对象，应用抽签的方法，将这些患者随机划分为两组，包括观察组与对照组。针对对照组患者，实施常规治疗；针对观察组患者，在常规治疗基础上，对患者开展心理干预，对比两组患者的情绪变化。结果经过临床统计，对照组患者躯体化评分为1.8±0.5分；强迫症状评分为1.8±0.6分；人际关系评分为1.8±0.5分，抑郁评分为2.2±0.5分，焦虑评分为2.3±0.7分。观察组患者躯体化评分为1.4±0.3分；强迫症状评分为1.4±0.4分；人际关系评分为1.5±0.3分，抑郁评分为1.7±0.3分，焦虑评分为1.7±0.4分。两组患者比较差异有统计学意义，P＜0.05，观察组低于对照组十分明显。结论肺癌患者的情绪波动较大，多数患者偏向于悲观情绪。通过对患者开展心理干预，以医生的权威视角来劝导，可以让肺癌患者的心理情绪趋向于稳定，病情较轻患者在心理情绪上则偏向于积极，对患者的后续治疗及身体康复，都具有较大的积极作用。建议在今后的临床治疗中，将心理干预推广应用。

简介：摘要通过在老年病房开展护理人员情绪管理，让护理人员在处理护患关系中形成新的看法和视角，深刻认识到自我情绪对于患者的影响，提高其换位思考的敏感性，对于构建和谐护患关系、提升护理质量水平以及促进护理团队建设具有重要的现实意义。