简介：摘要从高中生到大学生的过渡，同时也是从不成到成熟的过渡。这个过程很漫长，这个时期的大学生心理活动有非常多的变化，发展偏向也极其的不平衡，这会让他们经常性地陷入矛盾与痛苦之中。大学生们在这个时期的想法很多，苦于自己能力不足，很多想法都不能变成现实，加之敏感、好胜，同时面临着生活、学习、恋爱、深造或者工作各方面的现实压力，哪一方面没有处理好，对他们的情绪就会有非常大的影响，对工作和学习非常不利。所以。以目前的社会发展来看，重视大学生的心理成长是非常重要的，应及时对大学生的挫败感进行指引和调整，让他们的各方面都能顺应时代的发展。

简介：摘要目的探讨变革型领导方式对护士工作积极性及满意度的影响。方法2017年运用变革型领导方式对我科（康复科）护士进行管理。一年后，比较管理前后护士工作积极性、护理质量及患者对护理满意度的变化。结果与2016年相比，全科护士工作积极性显著提高（P<0.05），团队协作更默契，在护理质量评分、患者对护理满意度显著高于管理前。结论变革型领导方式对提高护士工作积极性及护理质量有显著效果，同时还能提高护理服务满意度，值得推广。

简介：本研究旨在探讨家庭教养方式对医学新生学校适应的影响及其影响机制，为促进医学新生学校适应提供有效的方法。本研究采取整群抽样的方法，运用家庭教养方式量表、大学新生学校适应自评量表及简易应对方式问卷对491名医学新生进行调查。结果显示：①父母关爱和父母鼓励自主正向地影响医学新生学校适应，父母过度控制对医学新生学校适应有显著负性影响；②应对方式在父母教养方式与学校适应之间起着不完全的中介作用。结论：父母教养方式既能对医学新生的学校适应产生直接效应，同时通过影响学生应对方式的选择进而影响新生的学校适应能力。

简介：摘要目的本文对孕期不同的营养健康教育效果展开论述和评价。方法从2014年2月—2015年4月来医院进行产前检查、分娩的产妇中选取了300例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，观察组通过散发宣传手册、开展孕期营养教育健康大讲堂的方式进行孕期营养教育。对照组给予孕期营养健康教育讲堂结合个性化营养指导的方式给予孕期营养教育。两组孕妇各150例，对两组进行健康教育后的孕妇观察孕期的体重增长、并发症的发生概率等。结果经过调研，发现观察组的孕期体重增长正常比例、产科并发症的发生率，自然分娩率、新生儿出生体重正常比例，均比对照组稍差一些。两组比较差异有统计学意义（P<0.01)。结论采用不同形式的营养健康教育，在提高孕妇营养知识水平，改善妊娠生活质量等方面有着不同的效果。采用个性化营养指导和专题讲座结合的方式，效果更好。

简介：摘要目的探讨乳腺癌患者选择适宜手术方式的方法。方法对我院乳腺外科女性乳腺癌患者进行问卷调查，分析其影响因素。结果采用不同治疗方法的患者，在术后恢复时间、肿瘤复发率和死亡率上无统计学差异。结论乳腺癌患者因病情需要和身体素质的不同采取相应的手术方式是获益的。

简介：摘要目的探讨疤痕子宫足月妊娠阴道分娩的可行性。方法回顾性分析200例疤痕子宫的临床资料及分娩方式。结果疤痕子宫者阴道分娩30例，占15%；剖宫产170例，占85%。结论产前对疤痕子宫足月妊娠孕妇的充分认识、积极准备，部分孕妇是可以阴道分娩的。

简介：目的研究大学新生的应付方式，帮助新生积极适应入学后的应激性环境。方法采用《简易应付方式问卷》。对700名大学新生进行应付方式的调查研究。结果大学新生对应激性事件已较为冷静和理智，更多地选择“积极”的应付方式；在“积极”维度上，男女新生之间无显着的性别差异。在“消极”维度上，男女新生之间有显着的性别差异。其中女生比男生更消极；在“经常采取”的“积极”与“消极”应付方式维度上，男女生之间没有显着性别差异。但男生和女生“经常采取”的“积极”应付方式频率显着高于“消极”应付方式频率。结论大学新生已具备了积极面对和应付生活、学习中应激性事件的能力。但是存在某些消极的心态，应注重大学新生入学时的环境适应及心理健康教育。

简介：摘要目的对比分析小儿哮喘疾病采用压缩泵式雾化吸入和氧驱动式雾化吸入两种方式进行治疗的临床效果。方法选取在我院接受治疗的哮喘疾病患儿86例，将其随机分为对照组和治疗组，平均每组43例。对照组采用压缩泵式雾化吸入方式进行治疗；治疗组采用氧驱动式雾化吸入方式进行治疗。比较两组哮喘症状消失时间和雾化吸入治疗总时间、药物导致的不良反应、小儿哮喘疾病雾化吸入治疗总有效率。结果治疗组患儿哮喘症状消失时间和雾化吸入治疗总时间短于对照组，差异显著（P＜0.05）；仅有2例药物导致的不良反应，少于对照组的9例，组间差异显著（P＜0.05）；小儿哮喘疾病雾化吸入治疗总有效率为90.7%，高于对照组的69.8%，组间差异显著（P＜0.05）。结论小儿哮喘疾病采用氧驱动式雾化吸入方式进行治疗，可以短时间内控制症状，减少不良反应，缩短治疗时间。

简介：摘要目的探讨开腹手术与腹腔镜手术治疗宫外孕的临床效果。方法在医院2015年1月至2016年1月期间诊治的宫外孕患者中抽取200例，随机分两组，对照组（n=100）采取开腹手术治疗，研究组（n=100）采取腹腔镜手术治疗，就两组手术疗效、并发症进行统计学分析。结果①研究组手术治疗有效率是99.0%，同对照组的100.0%相比无统计学差异（P＞0.05）；②研究组并发症发生率是3.0%，低于对照组的11.0%（P＜0.05）。结论相较于开腹手术腹腔镜手术治疗宫外孕的临床效果更佳，安全性更高，有借鉴意义。

简介：摘要中医立足于中医学自身的思维规律，探讨了中医学未来的发展与思路，指出中医学发展必须在保持传统思维特色的基础上，改革现有中医思维方式，建立现代中医思维方式。

简介：摘要目的探讨胆石病的手术麻醉方式。方法回顾性分析本院收治的20例采用手术治疗的胆石病患者的临床资料，研究手术麻醉药物和麻醉方式的选择以及术中和术后的护理注意事项，并对胆石病手术麻醉经验进行总结。结果20例患者经过手术治疗均得以康复出院。结论胆石病手术治疗中采用合适、有效的麻醉方式有助于患者更快、更好的恢复健康，但在手术前后需要医护人员对患者进行全面的前期检查，以及严密的后期观察，以确保手术治疗效果。

简介：摘要目的探讨高血压脑出血的适宜手术方式，为提高临床疗效提供依据。方法分别采用大骨瓣开颅血肿清除术、小骨窗显微手术、钻孔血肿抽吸引流术共治疗高血压脑出血211例。结果根据不同病情灵活采用三种手术方式治疗高血压脑出血取得了满意的疗效。结论根据病情变化选择不同手术方式，三种术式各有其相对的适应证。

简介：摘要目的通过比较使用肛门外瘘管切除缝合以及联合使用肛管内主管挂线的方法治疗高位肛瘘和使用肛门外瘘管旷置以及联合使用管内主管挂线的方法治疗高位肛瘘，求得最有效治疗肛瘘的手术方式。方法从2010年2月到2016年1月选取96名以“高位肛瘘”为诊断入院的患者，随机分为两组各48例，一组给予肛门外瘘管切除缝合以及给予肛管内主管挂线的方法治疗高位肛瘘为A组，一组给予肛门外瘘管旷置以及给予肛管内主管挂线的方法治疗高位肛瘘为B组；观察两组患者的痊愈所需的时间和术后复发的几率，以及术后肛门排便功能，以得出两组手术的临床效果。结果A组治疗高位肛瘘后，患者痊愈所需的时间平均为16.5天，术后随访无复发的病例，术后肛门排便功能正常，无明显的大便失禁症状；B组治疗高位肛瘘后，患者痊愈所需时间平均为25.3天，术后有4例复发术后肛门排便功能正常，无明显的大便失禁症状。两组患者的痊愈所需的时间与复发几率比较均有统计学意义。结论根据以上结果表明A组的手术方法即对高位肛瘘拥有更有效的治疗效果。

简介：案主的直接求助原因和后来发现的深层次问题看起来似乎毫不相关，实际上，表面的情绪烦恼为其深层次的逃避压力提供了借口．本文完整呈现了这例因为成长中的问题造成的压力应对方式不良的个案的咨询过程，并分析了本案成功的关键因素。

简介：摘要社区护士应引导社区居民担负起维护自我健康的责任，对不良生活方式与习惯进行干预与矫正，提高社区人群的身心健康，减少疾病的发生、延缓极其发展。

简介：摘要医院文化内容的传承和创新是医院在发展硬件设施过程中必须同时进行的任务，医院文化的传播方式也应该随之传承与创新。传播学家麦克卢汉曾提出“媒介即讯息”，在麦克卢汉看来，对于社会来说，真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容，而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革1。因此，传承和创新传播方式，对于传播内容来说有着至关重要的作用。在当今发展“互联网＋”新形态的背景下，这个理论显得更加正确，结合互联网传承与创新医院文化的表达方式，可以让医院文化得到更好的传播与补充。

简介：摘要目的探讨变革理论集束化护理在老年胃癌患者术后早期肠内营养支持中的应用效果。方法选取2014年11月—2016年10月我科住院64例老年胃癌患者，随机分为对照组与研究组，各32例。对照组采用常规护理措施，研究组在常规护理基础上实施基于变革理论为框架的集束化护理干预。统计对比两组机体功能康复用时、护理前后营养指标变化情况、并发症发生率。结果研究组康复用时少于对照组，护理后两组血清前白蛋白、清蛋白、总蛋白水平较护理前降低，但研究组高于对照组；研究组并发症发生率少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论老年胃癌患者术后肠内营养支持中应用变革理集束化护理效果显著。

简介：摘要目的分析核医学SPECT检查的最佳护理方式及护理效果。方法选择我院收治的120例接受核医学SPECT检查的患者作为本次观察对象，120例患者的收治时间为2014年10月至2015年6月，将120例患者采用随机分组的方式分成对照组与实验组，每组各60例，对照组接受核医学SPECT检查的患者采用常规护理，实验组接受核医学SPECT检查的患者采用系统性护理，观察两组接受医学SPECT检查的患者检查的成功率、护理前后焦虑评分及患者的满意度。结果实验组患者满意度（96.67%）明显优于对照组患者（81.67%）；且两组患者之间对比的检查成功率及护理后焦虑评分均存在显著差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论针对行核医学SPECT检查的患者采用系统性护理的效果较为明显，能有效提高检查成功率，缓解患者的心理压力。

简介：摘要目的分析循证护理方式运用于急性胃炎患者的效果。方法选取我院2014年7月～2015年7月收治的急性胃炎患者110例，随机分为对照组(55例)和观察组(55例)，给予对照组患者常规护理，观察组患者在对照组基础上实施循证护理，比较两组患者的疾病认知水平、并发症发生率以及护理满意度。结果观察组患者疾病认知水平和护理满意度均高于对照组患者，且并发症发生率更低，数据对比差异显著(P＜0.05)。结论循证护理应用于急性胃炎患者的临床效果显著，能够有效提高患者满意度和疾病认知水平，降低并发症发生率。

简介：摘要目的分析PBL方式在临床护理带教中的应用效果。方法选取于2013年到2015年在我院实习的护理专业学生63例，按照随机方法分为两组进行不同带教方式传授——研究组32例采用PBL带教，对照组31例采用传统带教方式，对比两组的教学效果、学生考试成绩以及教师评价情况。结果研究组患者总成绩评价情况优于对照组，具有统计学意义（P＜0.05），研究组教师满意度调查表显示满意度为93.8%，对照组为83.9%，对比具有统计学意义（P＜0.05），两组知识掌握和理解情况比较无差异性（P＞0.05），其余各项方面对比，研究组均具有优越性（P＜0.05）。结论在临床护理带教中实施PBL带教方式可以有效提高护生的学习积极性和主动性，提高专业素质。