简介:摘要医院党建工作是贯彻执行党的路线、方针和政策,体现党一心一意为人民服务伟大宗旨的重要载体,是医院发展过程中的重要环节,需要予以高度重视。本文主要通过对现阶段医院党建工作中存在的问题进行分析,来探究加强新医改背景下医院党建工作的有效措施,提出益于党建工作顺利开展的新方法、新思路,以满足社会对医院提出的新要求。
简介:摘要目的总结分析我院微生物检验不合格标本的现状、特点,并探讨相应的改进措施以促进我院微生物检验分析前质量控制。方法本研究以我院2013年1月—2015年12月期间进行微生物检验的15234份样本为研究对象,对这些微生物检验标本中的不合格标本的不合格率、分布情况、原因、类型回顾分析。结果2013-2015年标本不合格率分别为20.49%、20.20、16.79%;不合格标本类型中上呼吸道标本占27.11%,尿液占9.16%,分泌物占7.06%,血液占5.74%,脓液5.30%;不合格原因主要有标本采集、标本污染、送检不及时、无菌操作意识差以及标本基本信息不全等。结论微生物检验分析前阶段是一个较复杂、参与人数较多、难以控制因素多的环节,加强沟通,有效发挥职能部门的管理效能等,确保检验标本符合检验要求。
简介:摘要探讨心理护理在儿科必要性及重要性,尤其是在儿科静脉穿刺技术中的作用更为突出。随着现在医学护理模式的改变,儿童心理、社会因素在儿科中的地位越来越被广大护理工作者所重视,儿童心理护理在整个治疗、护理工作中的作用是比较重要的,尤其在住院患儿整个住院治疗期间更为突出。
简介:摘要目的观察护理路径在重型颅脑损伤急救阶段的应用效果。方法选择2016年4月—2017年5月期间在我院神经外科接收的重型颅脑损伤患者46例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,其中观察组23例,对照组23例,分别接受护理路径和常规急诊护理,比较两组患者的急救时间、急救费用、死亡率和护理满意度。结果观察组患者急救时间21.5±1.3min,急救费用852.4±8.7元,护理满意度87.0%;死亡率8.7%;对照组患者急救时间35.4±1.5min,急救费用708.7±7.4,护理满意度56.5%;死亡率34.8%;组间差异有统计学意义,P<0.05。结论护理路径在重型颅脑损伤急救阶段应用效果显著,急救时间更短,急救费用更少,护理满意度更高,死亡率更低。
简介:摘要目的分析阶段性强化教育应用于口腔正畸患者中的效果。方法选取医院收治的口腔正畸患者84例,按照随机划分方法,分为对照组与观察组各42例,分别给予一般教育、阶段性强化教育方法,观察比较两组患者健康知识知晓率以及治疗前后PLI、GI评分情况。结果观察组健康知识知晓率92.86%(39/42)高于对照组71.43%(30/42),两组患者比较差异显著(P<0.05),有统计学意义。治疗前两组患者PLI、GI评分差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组PLI、GI评分均优于对照组,差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论阶段性强化教育模式下,可强化口腔正畸患者健康知识,有助于正畸治疗效果的提高,应在实践中推广应用。
简介:摘要目的探讨阶段性护理干预在小儿疱疹性咽峡炎中的应用效果。方法选择在我院诊治的疱疹性咽峡炎患儿84例,根据护理方法的不同分为为观察组44例与对照组40例,两组都给予抗病毒药物治疗,对照组在治疗期间给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予阶段性护理干预。结果所有患儿都顺利完成治疗,观察组与对照组的总有效率分别为97.7%和75.0%,观察组显著高于对照组(P<0.05)。护理后观察组与对照组患儿家长的护理满意度评分分别为94.24±2.19分和87.02±4.10分,观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论阶段性护理干预在小儿疱疹性咽峡炎中的应用能提高治疗效果与护理满意度,是一种值得推广的护理干预方法。
简介:摘要目的探讨临床实习生各阶段的实习效果,为临床带教提供帮助和指导。方法采用自行设计的调查问卷,对在我院进行临床实习的护士学生进行实习效果调查。结果大多数实习生工作积极主动,重视护理技术操作,在进行护理技术操作时希望带教老师放手、不放眼,对待病人态度和蔼、服务周到,在实习初、中期大多数学生已能基本掌握各项护理程序,规范地进行各项护理操作,应用所学知识对病人进行整体护理,但仍有少部分对一些护理程序及护理操作仍未掌握。结论在进行护理技术操作时带教老师要做到放手、不放眼,多征求实习生的意见,帮助分析、查找不足,制定弥补措施,多提供和创造有利的条件和机会,使实习生圆满完成实习任务。