简介：摘要目的分析经方合方辨证治疗小儿寒证咳喘的效果。方法将2016年6月—2017年6月我院收治的42例小儿寒证咳喘患者作为本次研究对象，研究组患者选择经方合方辨证治疗方式对其寒证咳喘进行治疗，观察治疗效果。结果研究组小儿患者通过经方合方辨证治疗后，小儿寒证咳嗽症状得到明显缓解，患者治疗有效40例，治疗有效率95.24%。结论经方合方辨证治疗小儿寒证咳喘能有效改善患者的相关症状，促进患者恢复健康，治疗效果良好，值得推广使用。

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简介：摘要目的对晚期肺癌患者给予“元方消瘤Ⅲ号方”进行治疗，对治疗效果进行观察与探究。方法选取确诊的226例晚期肺癌患者作为观察对象，并将所有患者分为治疗组和对照组，每组113例患者，对照组患者给予常规的治疗，而治疗组患者则在对照组治疗的基础上再给予“元方消瘤Ⅲ号方”治疗，对两组患者的近期疗效进行对比。结果与对照组相比较，治疗组的近期有效率明显更高，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）；在改善患者生活质量上，治疗组效果更优。结论对于晚期肺癌患者给予“元方消瘤Ⅲ号方”质量能够显著提升近期疗效，明显改善患者的生活质量，延长生存期。

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简介：摘要目的对比分析食品微生物检验中的两种均质方法。方法在对食品微生物进行检验的过程中，分别采用拍击式均质与旋刀式均质两种方式进行样品均质，对两种均质方式下的霉菌与细菌回收率进行对比分析。结果相对于拍击式均质方法，旋刀式均质方法的细菌回收率稍微要高；相对于旋刀式均质方法，拍击式均质方法的霉菌回收率稍微要高。结论在对食品微生物进行检验的过程中，要将检验项目、样品的不同形态特点作为依据，最终选择一种科学、合适的均质方式。

简介：摘要目的探讨实施国家基本药物制度后武汉市江汉区万松街社区卫生服务中心（万松中心）诊疗次均费用的变化。方法查阅2012年、2013年万松中心诊疗收入和诊疗人次，计算次均费用并进行比较。结果2013年实施国家基本药物制度后次均费用下降了2.93%。结论实施国家基本药物制度是万松中心服务更方便价廉，在一定程度上起到缓解“看病贵”矛盾的作用。

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简介：摘要目的了解分析部队野外驻训期间常见皮肤病发生情况及原因，为有效防治野外驻训期间皮肤病提供依据。方法统计某部野外驻训期间门诊和巡诊登记的初诊人群，具有皮肤病明确诊断依据的病例构成病例数，按照皮肤病发病率排序。结果该部队野外驻训人群各种皮肤病发病率较高，训练期间共检出皮肤病18种，以蚊虫叮咬性皮炎、日光性皮炎、荨麻疹居多，其次为湿疹、脚癣、毛囊炎、接触性皮炎等。皮肤病总发病率为44.8%。结论在部队野外驻训的恶劣条件下，应做好皮肤病防治的宣教工作，做到早预防、早发现、早治疗，以减少皮肤病的发生。

简介：摘要介绍心悸1号方在治疗心悸兼不寐中的临床体会。从古代经典对心悸、不寐的病机分析，心悸1号方介绍等方面加以论述，并附病案1例具体介绍心悸1号方治疗心悸兼不寐的应用方法。

简介：摘要中药膏方是中国传统的制药方法，可广泛运用于临床以治疗多种慢性疾病，它的组方配伍和煎制根据中医辩证理论进行的，流程是在已配伍的中医饮片中将水加入，进行煎制，而后通过去渣、浓缩过程，随之将蜂蜜、冰糖、动物胶类加入，再进行煎制，使之成为稠厚的半流体制剂。膏方可将人体的精气加强恢复，使机体的免疫力增强，同时将调节五脏六腑机能的目的达到。中药膏方在强身健体、延年益寿等方面有一定的作用。但膏方的制作程序复杂，最终的疗效也是根据质量决定的，本文探究中药膏方的制作，对在制作过程中可能出现的问题加以防范，以保证中药膏方质量。

简介：摘要小孩膏方是针对体弱病情相对稳定的小儿在冬令时节进行调摄，且膏方便于储存，服用方便，口感好。

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简介：摘要观察我院临床验方“芪苋降糖方”对糖尿病小鼠的体重和血糖水平的影响。采用四氧嘧啶糖尿病小鼠为研究模型，测定糖尿病小鼠给药后小鼠的体重变化和血糖值。芪苋降糖方中、大剂量组能适度增加体重，于给药后两周与模型组比较具有显著性差异（P<0.05、0.01）；芪苋降糖方高、中、低三个剂量组均能在一定程度上降低血糖值。芪苋降糖方具有降血糖作用。

简介：摘要论文针对桥本甲状腺炎的特征，重点的研究了治疗桥本甲状腺炎的用方和唐汉钧教授经验，从扶助正气，疏肝理气等方法的运用进行临床分析，并通过列举其用方演变，为临床用药积累经验。

简介：摘要知柏地黄方是药用价值很高的方剂，反映了中医辨证论治和整体调节的组方思想，具有良好的临床应用价值，概述知柏地黄制剂、质量控制方面的研究进展。

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简介：摘要本文对张小龙教授对古人方剂的应用进行分析，张教授利用膏方治疗各种慢性病中，体现出优异的效果，能够改善患者体质，恢复阴阳平衡，对患者疾病治疗具有重要价值。

简介：摘要李秋恒先生临床善用经方，且不拘泥于经方，将经方活用，收效甚好。笔者在临床跟师学习，总结了老师的部分经方活用的临证经验，通过案例分析，对李秋恒先生辨证论治、经方活用的中医临床诊疗思路进行总结。

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