简介:摘要目的研究健康教育与护理促进对社区患病妇女卫生保健的干预影响。方法选取2015年3月-2017年1月社区患病妇女68例随机分两组。常规组进行常规卫生保健,健康教育组在常规组基础上给予健康教育与护理。比较两组患者治疗总有效率;健康知识知晓率、护理满意度评分、遵医行为评分;干预前和干预后患者生活质量水平、心理状态的差异。结果健康教育组患者治疗总有效率高于常规组,P<0.05;健康教育组健康知识知晓率、护理满意度评分、遵医行为评分高于常规组,P<0.05;干预前两组生活质量水平、心理状态比较无显著差异,P>0.05;干预后健康教育组生活质量水平、心理状态改善幅度更大,P<0.05。结论健康教育与护理促进对社区患病妇女卫生保健的干预效果确切,可有效提高患者对健康知识的认知,提高遵医行为和护理满意度,改善其心理状态和生活质量,值得推广。
简介:摘要目的了解社区门诊静脉输液患者对健康知识的需求程度,分析门诊静脉输液患者的构成因素,探讨在输液室里适时开展健康教育有效措施。方法在2013年3月至6月期间,采用自行设计的调查问卷,通过本对社区卫生服务中心门诊输液室304名输液患者,其中男性90人,女性214人,年龄63.53±15.20岁,随机进行访谈式问卷调查。结果对输液知识了解程度⑴较少了解234人,占77%。⑵基本了解60人,占19.7%。⑶大致了解10人,占3.3%。⑷充分了解无。对医疗保健知识了解程度⑴很少了解190人,占62.5%。⑵基本了解70人,占23%。⑶大致了解35人,占11.5%。⑷充分了解9人,占3%。希望在医院里了解一些相关自身疾病知识者是100%,希望还能了解其他方面健康知识者占72.3%。结论社区患者亟需要有关的健康教育知识,社区卫生服务中心的门诊输液室是对患者进行健康教育的一项有效途径。