简介：摘要目的探讨产前宣教对降低孕妇剖宫产率的影响。方法将100例孕妇分成两组，对照组孕妇予以常规内容的产前宣教；研究姐孕妇除常规内容的产前宣教外，还增加两种分娩方式优缺点的介绍和宣教；对两组分娩方式进行观察。结果研究组孕妇剖宫产明显低于对照组，两组比较具有统计学意义。结论对孕妇实话健康教育，可有效降低剖宫产率。

简介：摘要目的探究不同健康宣教方式对社区老年居民骨质疏松认知的影响。方法从南翔镇2015年骨质疏松症筛查人群中抽取160例骨质疏松症患者为研究对象，将患者随机分为观察组和对照组，每组80例。对照组予以传统文字健康教育，观察组予以图文式健康教育，比较两组患者骨质疏松认知水平评分和患者满意度。结果（1）健康教育前两组患者骨质疏松认知水平评分差异无统计学意义（P＞0.05），健康教育3、6、9、12个月后实验组骨质疏松认知水平评分明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。6个月后对照组加入实验组后，对照组骨质疏松认知水平评分明显提高，与干预前对比，差异有统计学意义（P<0.01）。（2）观察组家庭医生满意度高于对照组，组间差异显著。结论老年居民骨质疏松患者采用图文式健康教育模式效果良好，可提升骨质疏松认知水平。

简介：摘要目的研究不同健康宣教方式对结肠镜检患者肠道清洁程度影响。方法选取2015年4月-2016年4月期间收治的150例结肠镜检患者作为研究对象，采用随机双盲法将其分成三组，A组、B组和C组各50例。其中A组清晨5点～7点进行检查，B组上午8点～10点进行检查，C组19点～21点进行检查。对三组患者采用不同宣教方式，对比肠道清洁效果和准备时间。结果A组肠道清洁效果、肠道准备时间均优于其他两组（P＜0.05）。结论采用书面讲解和口头讲解相结合的方式对结肠镜检患者进行健康宣教，效果显著，值得临床应用和推广，此外时间安排在5～7点比较适宜。

简介：摘要目的提高对住院病人健康宣教的效果，提高工作效率，提高病人满意度。方法设置科室健康宣教员，优化健康宣教流程。结果病人对健康宣教知识掌握度提高，病人满意度提高。结论在人员保证的情况下，科室设置健康宣教员可提高住院病人满意度。

简介：摘要目的了解掌握妇女对孕产期保健知识的需求情况，探讨妇女孕产期保健宣教服务模式，有效促进优生优育工作的开展。方法分别对孕早期、孕中期、孕晚期的妇女进行有针对性的临床护理和健康宣传教育。结果孕期妇女普遍对相关健康知识比较欠缺，对保健宣教要求比较强烈，希望通过门诊医护人员来提供相应的健康教育。结论应加强对孕产期妇女进行科学、系统、具体的健康宣传教育与管理，努力保障母婴健康水平，促进出生人口素质的提高。

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简介：摘要从情志护理、饮食指导、生活起居、用药护理方面为老年便秘患者进行健康宣教，以达到缓解和改善老年人便秘症状，减少便秘并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨消化系统疾病整体护理的内容,以期指导临床工作。方法以临床护理学为基础,结合临床工作我实践经验,总结消化系统疾病整体护理方案。结果基础护理评估在一般评估基础上应该加入心理资料、社会支持系统资料,能够制订出更有针对性护理措施。结论对患者进行系统化的整体护理,使患者对疾病有全面的了解,指导患者改变以往的生活方式以适应社会及疾病的需要,减少疾病的复发,可提高慢性病患者的生活质量。

简介：摘要目的分析消毒供应室传统包装方式的改良，研究包装材料成本的优化控制情况。方法以我院消毒供应室采用的手术包和临床治疗包为研究对象，利用计算对比规格相同的情况下传统包装方式和改良后的包装方式消耗的材料与费用支出情况，对比2014年、2015年我院消毒供应室灭菌物品包消毒情况和无菌包检验情况。结果与2014年度相比,同等规格、同等调查数量和单价的情况下2015年度消毒供应室包装材料使用总面积与总金额更少，差异具有统计学意义(P＜0.05)；与2014年相比，2015年我院消毒供应室同名称、同规格、同数量的手术包以及治疗包包装不合格率并无显著性差异(P＞0.05)；分别于2014年、2015年随机抽查灭菌包实施无菌检验，无菌检验开展日期为取样后30d，两年抽查样本无菌检验结果均提示无细菌生长，两年检验合格率均达到100%。结论改良消毒供应室包装方式可在保证灭菌包质量的基础上进一步降低一次性耗材用量，符合医院感染防控标准，同时可缓解患者医疗经济负担，优化控制医疗资金投入，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨孕期营养宣教对孕妇和胎儿的意义。方法对我院256例门诊孕妇进行不同时期的营养健康宣教及孕妇应注意饮食中的误区，分析宣教前后孕妇认知行为和体重增长情况。结果与宣教前相比，孕妇对孕期营养的认知、对饮食误区的认识达及良好饮食习惯有有很大的提高，孕期体重增长也保持在合理范围内。结论营养健康宣教对孕妇和胎儿的营养健康具有很大帮助，值得推广应用。

简介：摘要分析我国关于慢性肾炎健康教育的最新研究，总结慢性肾炎健康教育的意义及具体措施。慢性肾炎的健康教育有利于患者了解疾病、养成良好的生活习惯、提高生活质量。具体措施主要包括心理教育、饮食指导和出院教育三个方面。

简介：摘要目的探讨患者对入院宣教内容需求与入院宣教时间及与患者入院时病情的关系，提出针对性的入院宣教方式。方法随机抽查2011年11月～2012年10月间，入院3天以上且神志清的病人180例，进行入院宣教、需求情况调查。结果入院时轻度不适患者97例，100％选择刚入病房时需要护士介绍主管医护人员、病区环境生活设施、作疾病方面的简要指导而对介绍各种制度，多选择在当日治疗护理后(占79％)。入院时严重不适患者83例，100％选择刚入病房时作疾病方面的简要指导，95％选择刚入病房时介绍主管医护人员；而对病区环境、生活设施及各种制度的介绍则希望在第二天或病情稳定后介绍。结论应针对病人入院时的不同情况、区别不同的时间，采用灵活的入院宣教方式及内容，以使入院宣教更具有针对性。同时要求把疾病方面的简要指导，作为入院宣教内容不可缺少的一部分。

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简介：摘要儿科从2011年至今，连续开展了几年的优质护理服务，使护患关系更和谐，病人对护理工作满意度提高。下面总结在临床中优质护理服务中病人的宣教流程。

简介：摘要目的为了更好地加强老年患者住院期间的安全健康宣教。方法回顾分析2009年10月—2010年9月老年科患者的资料，通过对老年科患者住院期间的不安全因素进行分析，做好老年患者安全健康宣教，并增加护理人员及患者的防范意识，与2008年10月—2009年9月未实施安全健康宣教,患者意外发生情况比较。结果实施安全健康宣教后，患者意外发生率明显减少（p<0.05）。体会做好老年患者安全健康宣教，减少危险因素的发生率，创造安全环境，细致的人性化管理和护理人员的防范措施是预防不安全因素发生的有效方法。

简介：摘要目的研究分析业务查房对临床护士健康宣教的影响作用。方法我院于2013年8月～2014年8月开展业务查房，为临床护士进行系统性的健康宣教，并始终坚持以病人为中心的目标加强临床护士的健康教育。并对临床护士的健康训教水平进行考核。结果业务查房之后，临床护士的健康宣教水平明显提高，参加查房的临床护士有50名，每人每天完成6次查房，平均得分大于90分的护士有40名，占80%，平均得分小于90分的护士有10名，占20%。结论临床护士业务查房中，不仅仅可以将业务水平提高，同时也能逐步提高健康宣教水平，对于临床护理工作的进行有着一定的指导作用，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨社区糖尿病的用药情况，并对糖尿病患者进行用药教育。用药教育可以让糖尿病患者明确治疗目标，合理正确使用药物，提高患者依从性，改善临床治疗效果。方法选取我社区130例糖尿病患者为研究对象，总结该组患者的用药情况，提出相应的对策。结果该组患者存在有用药误区。结论加强对社区糖尿病用药的教育和规范化管理，有利于控制患者的血糖。