简介：摘要护士长是护理工作中的基层组织和领导者。护理管理工作中，应用行政授权是管理的基础，利用管理技巧则是提高管理水平的有效方法。护士长自我效能的建立和提高，以及工作中的充分应用,将在很大程度上影响和提高科室护士工作的自信心，也将帮助和改善护理工作环境,能够为提高整个集体护理水平打下坚实基础。

简介：摘要目的探讨自我管理对糖尿病患者自我效能的影响。方法采用糖尿病患者自我管理行为问卷、一般自我效能感量表GSES)对92例糖尿病患者进行自我管理水平、自我效能测评，并将其分为干预组和对照组，每组各46例。两组均接受常规治疗及护理，干预组同时接受自我管理训练。并于干预后3个月进行效果评价。结果干预前两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后两组患者在自我管理行为、自我效能得分比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论有效的自我管理训练能显著增加患者自我效能水平，降低其负性情绪。

简介：摘要目的探讨自我效能理论对脑卒中后抑郁的影响程度。方法将86例PSD患者分为观察组和对照组，两组患者均接受神经内科常规治疗和护理，观察组患者在此基础上增加给予自我效能干预措施，在干预前、干预后15天、25天对患者的抑郁状态进行评分，进行统计学比较。结果两组患者抑郁状态于干预后15天、25天在统计学上比较差异有显著性（P＜0.01）。结论自我效能理论可以改善PSD患者抑郁状态，提高生活质量，促进疾病的康复。

简介：摘要目的研究协同干预对脑卒中患者自我效能及自我感受负担的影响。方法对我院216例脑卒中患者病历资料进行回顾性分析，将采用常规护理的108例设为对照组，此基础上加用协同干预的108例设为观察组。对比护理前后自我效能评分及自我感受负担评分。结果干预后对照组自我效能评分明显低于观察组，SPB评分明显高于观察组，具有统计学意义(P<0.05)。结论采用协同干预能大幅降低患者的自我感受负担，有效改善脑卒中患者的自我效能。

简介：摘要自我效能感理论自提出以来就被若干学者证实可以影响与干预个人甚至集体的选择及行为方式。将自我效能感的相关理论运用于法医学专业学生职业操守教育在既往研究中尚属空白，具有重要的理论和现实意义，不但能为司法从业者的职业道德建设提供进一步的理论支持，还能为更好地加强我国民主与法制建设奠定良好的基础。

简介：摘要目的增强乳头凹陷产妇母乳喂养自我效能的护理。方法选取我院收治的乳头凹陷孕妇120例，随机分为两组，对照组实施常规的护理措施，观察组在对照组基础上进行增强产妇自我效能的护理干预。结果观察组母乳喂养成功率以及对母乳知识的掌握度明显高于对照组产妇，且患者满意度也明显高于对照组，差异显著。结论增强母乳喂养自我效能的护理方式可以有效提高母乳喂养成功率，临床效果显著。

简介：摘要目的评价护理干预在癌痛管理中的应用价值。方法2015年3月—2016年5月，医院肿瘤内科收治的癌痛患者180例，随机对照分组，将患者分为对照组、观察组各90例，分别采用常规疼痛护理以及护理干预。结果干预后观察组与对照组SPSS评分高于干预前、观察组高于对照组，观察组疼痛缓解率74.44%（67/90),高于对照组56.67%（51/90）,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论进行针对性的护理干预，可提高患者自我效能，提高癌痛缓解率。

简介：摘要目的探讨腰椎间盘突出症患者的自我管理行为同自我效能的关系。方法选取本院2014年10月—2015年10月诊治的腰椎间盘突出症患者114例，采用随机数字表法分为两组，对照组57例实施常规宣教，观察组57例实施自我效能干预，比较两组自我管理行为，分析自我管理行为与自我效能的相关性。结果观察组自我管理行为评分（运动锻炼、认知症状管理实践、与医生的沟通、总分）、自我效能评分（症状管理自我效能、疾病共性管理自我效能、总分）高于对照组（P＜0.05）。自我管理行为(运动锻炼、认知症状管理实践、与医生的沟通)与自我效能（症状管理自我效能、疾病共性管理自我效能）呈明显正相关性。结论腰椎间盘突出症患者自我效能越高，自我管理行为越好。

简介：摘要目的分析和研究对老年抑郁症患者使用心理干预后，患者自我效能感的影响情况。方法选取我院2011年10月至2015年01月期间被诊断为抑郁症并进行治疗的老年患者100例，按照随机对照的原则，将其分为使用特殊方法进行护理的干预组50例、使用常规方法进行护理的对照组50例。对两组患者护理后的各项指标进行统计分析。结果干预组患者治疗6周后汉密尔顿抑郁量表测量情况评分为（10.23±0.41）分。对照组患者治疗6周后评分为（17.29±2.46）分。两组进行对比，其差异具有统计学方面的意义(P<0.05)。干预组患者治疗6周后一般自我效能感量表测评情况评分为6（18.53±0.57）分。对照组患者治疗6周后评分为（13.24±2.26）分。两组进行对比，其差异具有统计学方面的意义(P<0.05)。结论对于老年抑郁症患者，使用心理干预方法进行治疗，其护理效果显著且满意度高，值得大力推广和应用。

简介：摘要目的调查分析社区产妇母乳喂养自我效能情况与其影响因素。方法利用自行设计的问卷对我社区220例初产妇产后28d内进行基于母乳喂养自我效能与影响因素的调查。结果母乳喂养自我效能平均得分（90.5±17.9）分，母乳喂养程度、社会支持水平和产妇母乳喂养自我效能呈现出正相关，产后抑郁程度和产妇母乳喂养自我效能呈现出负相关，顺产产妇母乳喂养自我效能明显高于剖宫产产妇，P＜0.05。结论在以后的社区产妇护理工作中，我们应该鼓励初产妇顺产，激励其生产之后进行母乳喂养，同时不断提升社会支持水平，针对产妇展开深入细致的健康教育，以促进母乳喂养率的提升。

简介：

简介：摘要目的了解社区护理干预对居家癌痛患者自我效能感的影响，为社区治疗、健康教育和护理提供依据，并制定有利于居家癌痛患者的护理对策。方法采用问卷调查法，对38例回归社区治疗的居家癌痛患者进行自我癌痛管理的调查研究，分析其影响癌痛管理的因素。结果与社区护理干预前比较，疼痛自我效能感的各个方面均有显著的统计学差异（P＜0.05）。结论在规范化社区治疗的前提下，对居家癌痛患者实施社区护理干预，增强居家癌痛患者的疼痛自我效能感，改善患者癌痛控制效果和身心状态，提高了居家癌痛患者的生活质量。

简介：

简介：摘要目的探讨门诊人性化护理对耳鼻喉患者自我效能的干预作用。方法选取2016年1月至2017年1月间在本院耳鼻喉门诊接受治疗的60例患者作为研究对象，所有患者均诊断明确且给予对症治疗。应用数字随机法将其分为对照组与观察组各30例，其中对照组实施常规护理，观察组则在对照组基础上实施人性化护理干预。6个月后对所有患者进行随访并填写本院自制的自我效能问卷调查表。统计并对比两组患者自我效能各项目以及总分的差异，比较两组患者护理干预满意度。结果观察组患者在自我效能的5个项目中均明显优于对照组，（P<0.05）差异具有统计学意义；观察组患者的护理总满意度为100.00%明显高于对照组的80.00%，（P<0.05）差异具有统计学意义。结论门诊人性化护理对耳鼻喉患者自我效能有着明显的提升和维持作用，这对提高患者的治疗效果以及护理满意度均起着积极的促进作用，因此临床应用价值显著，值得普及推广。

简介：摘要目的探讨社区2型糖尿病患者健康素养和自我效能对健康状况的影响。方法选取2016年5月—2018年5月我社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者100例，按照治疗方式的差异分为两组，每组50例。对照组采取常规糖尿病治疗，研究组在对照组治疗方法的基础上联合使用加强自我效能管理模式进行干预。研究对比两组患者健康状况的差异。结果研究组患者自我管理以及健康素养均显著优于对照组（P＜0.05）；研究组患者整体健康状况改善程度显著优于对照组（P＜0.05）。结论在对2型糖尿病患者进行治疗的过程中，加强自我效能管理，可有效提升患者自我管理水平，同时可提升患者生活质量，具有一定的临床价值。

简介：摘要目的探究普外科患者采用心理护理干预对其心理状况与自我效能的影响。方法选取本院2014年4月—2016年2月的150例普外科手术患者，抽签分为2组，对照组予以常规护理，观察组予以常规+心理护理干预。并对两组焦虑、自我效能评分与手术配合度进行对比。结果两组干预后焦虑与自我效能评分均有改善，且观察组患者的改善幅度优于对照组（P<0.05）；观察组患者手术配合度明显优于对照组（P<0.05）。结论普外科患者采用心理护理干预，可使其心理状况充分改善，提高自我效能与手术配合度。

简介：摘要目的探讨糖尿病护士对糖尿病患者干预的自我效能改变效果。方法2型糖尿病患者120例根据干预内容的不同分为实验组与对照组各60例，对照组由责任护士对患者进行健康宣教和护理指导，实验组由糖尿病护士采用一对一的方式对研究对象进行个性化指导，干预周期为3个月。结果干预后经过调查，实验组的自我效能评分为14.66±O.53分，对照组为9.43±0.55分，实验组的评分明显高于对照组(P<0.05)。干预后经过调查，实验组的功能量表、症状量表、症状子量表和总生活质量量表评分明显高于对照组(P<0.05)。结论糖尿病护士在糖尿病患者干预中的应用能有效改善自我效能状况，提高预后生活质量。

简介：摘要目的探讨护理干预对高血压患者自我效能和治疗依从性的影响。方法随机选取我院2013年6月—2014年6月收治的90例高血压患者，将患者随机分为对照组和观察组各自45例。针对于对照组患者予以普通护理，在对照组的基础上对观察组患者进行护理干预。在治疗和护理半年之后用我院统一采用的调查问卷进行调查，对比两组对患者自我效能，对比两组患者治疗依从性。结果对照组的自我效能评分为78±3，观察组的自我效能评分为89±5，两组间数据差异有统计学意义（P﹤0.05）；对照组治疗的有效率为85.22%，观察组的治疗有效率为95.56%，数据有明显差异，具有统计学意义（P﹤0.05）。结论护理干预能够明显提高患者的依从性，能够有效提高自我护理的能力。

简介：摘要目的分析临床护理管理中职业自我效能感对护士职业怠倦的影响。方法回顾性分析2016年1月—2016年12月在我院工作的护士共280名工作状态，并在2017年1月—2017年12月期间在护理管理中给予护士职业自我效能感。分析护理管理中应用职业自我效能感，对护士的职业怠倦态度的影响。结果参与本次调查护士干预前操作成绩、理论成绩、自我效能感评分结果明显低于干预以后，组间有着明显的差异，经过对比统计学意义为P<0.05；参与本次调查护士干预前护理质量合格率明显低于干预以后，组间有着明显的差异，经过对比统计学意义为P<0.05。结论在护理管理中实施职业自我效能感，可明显改善护士职业怠倦现象。

简介：摘要目的探讨KABP教育模式对高血压前期患者自我效能的影响。方法将150例患者随机分为对照组(74例)和观察组(76例)，观察组在给予常规护理的基础上予以KABP模式护理干预。采用自行设计《高血压前期患者自我效能评价表》进行访谈、问卷。结果经过KABP模式护理干预，高血压前期患者自我效能提高，血压控制平稳，不良生活习惯改善(P<0.05)。结论KABP模式护理干预对高血压前期患者自我效能提高有显著影响，对高血压前期患者建立健康生活方式有促进作用。