简介：心静脉的回流比较复杂,也比较抽象,为了使学员能立体观察心静脉的分布及回流状况,形成一个立体的印象,我们设计制作了心静脉透明标本,收到了良好的效果.现将制作方法介绍如下:

简介：

简介：解剖了27具成人尸体的奇静脉，奇静脉起始于脊柱的右侧或前方，在上行过程中向左侧偏移率达81．48％，其中部分跨过脊柱中线者占59．26％，与一般教科书中描述的沿脊柱右侧上升不一致，这种走行在胸部断层图像检查中奇静脉的定位时应加以注意。

简介：贵要静脉的变异较少而且血源充分,临床上在贵要静脉穿刺的意义尤为重要.为此,我们对贵要静脉进行了解剖观测,以期为临床应用,尤其是护理学应用提供解剖学资料.

简介：形态学中心实验室创建于2001年9月，由人体解剖学、生物学、组织胚胎学、病理解剖学、寄生虫学和微生物学6个学科的实验室进行合并重组而成。创建中，我们对有限资源合理配置，实现了对中心实验室人员、用房、仪器设备管理的统一管理、统一调配、统一使用、统一规划、统一建设。经过几年努力，如今中心实验室已初具雏形，开始显现出明显优势，作为安徽省高校基础课实验教学示范中心，形态学中心实验室在保证正常实验教学同时，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对本科生、研究生、青年教师开放实验室。提高实验仪器的利用率，真正实现资源共享。现将我们中心实验室开放管理工作总结如下。

简介：内皮细胞是一个非造血细胞，却表达和／或产生大多数已知的造血受体和细胞因子，这些因子和受体的生物学作用仍不十分清楚，目的：本研究旨在探求内皮细胞自然产生IL－6及其生物学功能。试图阐明IL－6在造血调控中的作用，在建立人脐静脉内皮细胞体外培养模型的基础上，收集原代培养内皮细胞1－9天培养上清液，离心，－20℃保存备用。采用双抗夹心ELISA法对上清液中IL－6进行定性和定量测定。结果：在未知任何刺激因素的条件下，从培养的人脐静脉内皮细胞培养上清液中可测及IL－6（735．3801±883．53pg/ml)，随着内皮细胞培养天数的增加，IL－6的释放量也随之增加，在第6天时接近释放峰值IL－6（2808．61pg/ml)，结论：体外培养的人脐静脉内皮细胞具有自然分泌IL－6的功能，IL－6对各系造血祖细胞的增殖均起促进作用。本研究为内皮细胞支持各系造血干／祖细胞的增殖和分化提供了理论依据。

简介：体外培养人脐静脉内皮细胞的光电镜观察姚忠祥，蔡文琴第三军医大学重庆６２００３８Ｐｕｐｎｉｃｋ等在培养微血管内皮细胞时，观察到内皮细胞具有多种不同的形态，并推测其原因可能是它们来源于不同节段的微血管。本研究取正常人足月产胎儿脐静脉内皮细胞体外培养，第五...

简介：目的探讨黄芪多糖注射液对鼠骨髓间充质干细胞（MSC）增殖的影响。方法体外培养MSC,用活细胞计数法（CCK-8）检测黄芪多糖注射液促进大鼠MSC的增殖作用;在给大鼠体内肌注黄芪多糖注射液的第3、4天腹腔注射5-溴尿嘧啶核苷（Brdu）,免疫组化检测MSC细胞的Brdu标记阳性率。结果三种高浓度的药液对MSC的增殖与生理盐水对照组比较有显著性差异;停药后3～5d,黄芪多糖组Brdu标记阳性细胞率与生理盐水组比较有显著差异。结论黄芪多糖注射液具有促进MSC增殖的作用。

简介：人体解剖学是医学领域中最基础的学科,在医学基础课中占有十分重要的地位。实验教学具有较强的实践性和操作性,是学生提高学习医学知识兴趣的一个切入点。本文以学生为中心,进行解剖实验教学改革,重在培养学生的观察能力、动手能力和创新思维能力。在重视理论学习的基础上,注重学生的实验技能操作,采用学习与实践相结合的新型教学模式,旨在促进解剖实验教学质量的提高与＂实用型＂人才的培养。

简介：目的为肝尾状叶切除术提供解剖学依据.方法选择60例肝脏标本,对紧贴尾状叶的肝中、肝左、肝右静脉段进行解剖和形态观测.结果紧贴尾状叶的肝中、肝左、肝右静脉从下至上距尾状叶脏面的距离越来越小,从下至上彼此的间距亦越来越小;肝中、肝左、肝右静脉不在同一平面52例(86.7%).结论在尾状叶切除术中,先找到肝中静脉末端之后,才能更容易寻找肝中、肝左、肝右静脉.

简介：临床上各种纵裂间手术入路和手术过程中常损伤上矢状窦旁桥静脉，桥静脉损伤后可引起和加重不同程度的手术后并发症，为了减轻和避免手术后并发症必须熟悉和了解上矢状窦旁桥静脉的显微解剖，从而在手术入路和手术过程中避免损伤桥静脉或损伤桥静脉后进行桥静脉重建。在脑静脉系统血栓发生中，约70％发生于上矢状窦。病因和发病机制多种多样，但目前尚有1／3的患者找不到确切的病因。由于脑静脉血栓临床症状和体征缺乏特异性，诊断主要依赖影像学检查，而准确和及时的诊断对于脑静脉血栓的预后具有决定性的作用。桥静脉为脑的静脉注入硬脑膜窦的终末部分，与硬脑膜窦的关系密切，桥静脉内血流状态的改变可以引起上矢状窦内血流变化，而桥静脉的解剖学观察可以为影像学观察提供形态学依据，有利于脑静脉血栓准确和及时的诊断。为此，本文对上述方面作一简要综述。

简介：

简介：局部解剖学是医学专业的主干课程和桥梁课程,传统的教学模式存在诸多弊端,探索适应现代医学教育新模式具有重要意义。本文就＂以临床问题为中心＂的局部解剖学教学模式进行了初步的探索。

简介：石蜡切片进行免疫组织化学染色的优势在于能得到极为清晰美观的组织形态，其中修复待检测物质的抗原性（抗原修复）是一个关键步骤。抗原修复的效果直接影响到最终的染色结果。用pH值6．0的枸橼酸（柠檬酸）缓冲液进行微波修复或高压修复目前使用最广，是国内外绝大多数实验室的首选方法。该方法能有效修复大多数物质的抗原性，得到阳性强、结果美观的图像，重复性好，颇受广大实验工作者的欢迎。但经过长期实践和总结发现枸橼酸缓冲液用于抗原修复有一个比较隐蔽的缺陷：它能使某些膜受体的阳性分布区域向细胞质内扩大。比如NMDA-R2A是一种广泛分布于脑内的促离子型谷氨酸受体，免疫电镜显示它应当分布在神经细胞的突触后膜上。但使用枸橼酸缓冲液对大鼠中脑石蜡切片进行抗原修复后，阳性结果分布于神经细胞的整个胞质（图113）；这与NMI）A-R2A的实际分布有明显出入。由于细胞质阳性的图像比较美观，并且这种阳性的成因也有解释的余地，因此常常被实验人员误认为是正常的。我们尝试了其它一些修复方法，综合比较后认为乙二胺四乙酸（EDTA）溶液对于NMDA-R2A这类膜受体的检测是一种更好的抗原修复液，并对其使用方法和效果探讨如下。