简介:摘要:目的:探讨沟通技巧在计划生育门诊中的应用,以及其对提升患者满意度和降低术后并发症的影响。方法:选取2022年1月至2023年12月期间收治于我院计划生育门诊的患者2200例作为研究对象,随机将其分为两组,每组各1100例,其中一组采用常规护理方法作为对照组,另一组在对照组常规护理的基础上增加沟通技巧作为观察组,对比记录两组患者的满意度以及健康知识掌握评分。结果:研究表明,增加沟通技巧的观察组在患者满意度上得分(89.7±1.9)显著高于对照组(78.2±1.8,P<0.05);在健康知识掌握评分方面,观察组同样表现出更好的成绩,平均分为(85.4±4.6),而对照组为(72.3±3.9)分(P<0.05)。结论:研究结果强调了沟通技巧在计划生育门诊护理中的重要性,有效的沟通不仅提升了患者对护理过程的满意度,还有助于提高患者对健康知识的理解和掌握,因此,在计划生育门诊中,投入资源以提高护理人员的沟通技巧是必要的,并且对患者的整体治疗结果有显著的正面影响。
简介:摘要:目的: 本次实验将 针对甲状腺切除术患者应用康复计划护理,分析病情改善效果。 方法: 实验选取了 201 9 年 1 月~ 2019 年
简介:摘要 目的 分析研究将社区计划免疫应用于儿童预防保健治疗之中的效果及价值。方法 选择在 2017年 10月到 2018年 11月本社区一共 500例儿童作为研究的对象进行此次实验研究。这些患者按照接受社区计划免疫情况的不同,分成使用未接受计划免疫的对照组患者以及采接受计划免疫治疗的实验组。两组患者数目相同。观察经过不同治疗措施之后,不同组患者疾病的发生情况。 结果 干预后,对照组总计发生疾病7例,其中百日咳 2例,麻疹 2例,风疹 1例,乙型肝炎 2例,差异具有统计学的意义 (P<0.05)。 结论 在社区中对儿童施行计划免疫的效果确切,患者依从性较好,此种用药的方法可作为临床上的优选治疗方法。
简介:【摘要】目的:论制定护理教学计划应用于临床教学与管理的重要性。方法:以随机抽取2018年5月至2019年3月来我院实习128名护理实习生作为研究对象,随机排列分为对比观察两组,人均为64人一组,其中对比组采用常规教学模式,观察组增加一系列护理教学计划课程,并对其进行考核。结果:观察组64名护理实习生在毕业考核中成绩优异,P
简介:摘要 目的: 探讨手术室 新入职护士培训计划在一年当中的 应用效果。方法基于《 基础护理学》《外科护理学》 制订操作标准与评分细则,采取理论与实践相结合的方法对 5 0名新入职护士进行规范化培训,通过考核对所有同一期新入职护士就培训效果进行调查。结果: 所有同一期新入职护士接受了培训计划 ,其中 4项操作考核成绩优良率为 100%(5 0/5 0),理论考试成绩优良率为 72 %( 36 /5 0)。结论: 通过对手术室新入职护士一年培训计划方法的研究,实现了 手术室对新入职护士系统化、专业化地培训目标。
简介:【摘要】目的: 分析分指握力球预防 ICU 患者非计划性拔管的效果。 方法: 选取 2019 年 1 月至 3 月 ICU 危重患者 4 0 例为对照组,进行常规手腕约束, 2019 年 4 月 -7 月 ICU 危重患者 4 0 例为实验组,选取分指握力球进行手部约束,观察两组患者拔管风险与手腕约束皮肤损伤状况。 结果: 对照组拔管风险率 42.5% ,实验组拔管风险率 5% ,组间比较差异有意义( P < 0.05 )。对患者进行手腕约束处红肿和皮肤损伤比较时,对照组发生率 37.5% ,实验组发生率 2.5% ,组间比较差异存在统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 对分指握力球的使用,具有较为理想约束效果,可以预防 ICU 患者非计划性拔管效果,具有较高舒适性。