简介:【摘要】药房是临床药学服务的基础单位,如果要加快患者的康复及预后进度,应主动选择科学合理的管理方式,积极提升或优化病房服务质量。随着居民健康意识的快速觉醒,近几年来,现代药房在临床药学服务中的职能越发多元化,不仅要向患者进行用药指导,监督患者正确使用相关药物,而且还要保证药品安全,避免引发医患纠纷。基于此,本研究从现代药房管理存在的问题入手,进一步分析了药房管理改革的针对性措施,旨在促进医院药房的现代化管理及改革,进而显著提升其整体工作效率。
简介:【摘要】医务人员作为居民健康的“守门人”,更是医疗服务的主力军,在居民健康保障中的作用不容忽视。随着居民健康意识的提高,日常就医时仅侧重主治医师或教授级别,认为低职称医务人员整体素质不过关,这也使医务人员职称晋升日渐激烈。笔者以自身经验,对医生职称精神改革工作予以思考,以供借鉴。
简介:【摘要】人力资源作为一种特殊的资源,如何在医院管理中最大限度地发挥人力的积极性和创造性,推动医院快速、科学、高质量发展,已成为至关重要的一项内容。本文重在通过分析当前医院人力资源管理中存在的问题,结合实际工作探索研究提出解决问题的措施,完善人力资源管理体制。
简介:摘要:临床免疫学检验不断发展,现如今,它已经成为我国当下关注的重点专业课程之一,该课程的理论和实践性非常的强,并且该课程包含了基础医学和临床医学等方面的知识。基于传统的实验教学模式,变验证性实验则是一种开放和探索性的实验,该实验不仅能够进一步的丰富学生们的临床见习和社区实践,还可以完善相关的考核方法,使得学生们的分析问题和解决问题的能力得以提高,同时还可以培养学生们的临床创新能力,从而为他们今后的临床学习打下一定的基础。
简介:【摘要】现代化医院建设中,对档案管理关注度明显提高,若仍使用传统方法及手段,难以取得预期效果,还会出现管理缺失或疏漏等问题,最终导致医院整体管理损失。笔者以自身经验,对档案管理模式改革予以思考,以此鉴别其在医院档案管理中的地位,以供借鉴。
简介:摘要:随着近些年我国市场经济的发展,医疗行业管理机制也在发生改变,人们在接受医疗服务时,获得了来自国家和医疗单位的医保支持,群众医疗满意度逐渐上升,同时,也给医疗机构日常管理工作带来更大挑战,为更好适应社会需求院内医保管理模式急需做出改变,创新优化,提高管理质量,文章以我院医保部门作为研究单位,探究在医保支付改革下医院医保管理模式的创新。
简介:【摘要】随着我国社会经济迅猛发展,政府逐步对会计制度予以加强改革。本文以公立医院作为观察对象,深入分析改革后政府会计制度对公立医院财政管理实施的影响(主要包括医院财务的核算形式、核算要素及会计报告等方面)。
简介:【摘要】 目的 : 研究 以职业素质培养为核心的本科护理学教学改革的效果 。 方法: 选取 2015 年 -2019 年间的 160 名学生, 将 2016 级 40 名护理本科生为对照组,采用传统的培养模式,将 2017 级 40 名护理本科生为研究组,采用系统性教学改革方式提高职业素养,对比两组学生实习成绩和优秀率。 结果: 研究组的实习成绩和优秀率明显高于对照组 ( P <0.05 ) ,差异显著,有统计学意义。 结论 : 通过 以职业素质培养为核心的本科护理学教学改革 的实行,对学生的职业素质有明显的提高,此教育方式值得推广应用。
简介:摘要:学生的“职业情感”包括了对该专业的热爱和理解,并希望将来继续这个行业。“急危重症”护理工作主要是针对病人情况转变大、临床工作大等方面的特殊性,也因此对就业“急危重症”的护理人员的专业性情感也要求得很严格,并能无私奉献,为病人提供高质量的临床护理。本文章从“急危重症”护理的教学入手,着重从加强护理专业学生的“职业情感”教学改革实践,这样可以有效地促进学生们能够正确的树立起职业信念,热衷于护理的工作。
简介:摘要:本文主要从医学教育模式改革的角度分析全科医生胜任力的培养,通过探讨国外相关论点,结合国内学者的研究,同时结合着个人的实践经验提出相应的认识,阐述关于全科医师胜任力的理解和在具体的教学实践中应该采取的教学方式。
简介:【摘要】随着科技进步及社会对医学检验技术专业人才需求的不断变化,医学检验技术专业本科教学改革需不断总结和探索,本文基于现代信息技术背景的人才培养目标,从教学资源建设、教学课程改革及实验室建设三个方面浅析医学检验技术专业的本科教学改革方向。
现代药房管理现状分析及改革
医务人员职称晋升制度亟待改革
公立医院改革形势下的人力资源管理研究
临床免疫学检验技术实验教学改革与实践
档案管理模式改革在医院档案管理中的应用
医保支付改革下医院医保管理模式的创新探讨
政府会计制度改革对公立医院财务管理的影响探究
观察以职业素质培养为核心的本科护理学教学改革的效果
基于强化护理专业学生职业情感的急危重症护理课程教学改革实践
医学教育模式改革背景下全科医生规培中岗位胜任力的培养初探
基于现代信息技术背景的医学检验技术专业本科教学改革的思考