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简介：【摘要】目的：根据检验科教学制度对实习进修生严格管理，探讨新时代“互联网+”网络平台学习在实习进修带教中的应用。方法：通过收集在日常带教工作和网络平台讨论时临检带教过程中发现的一些传统教学问题，结合有关文献报道，建立相应的实习进修生的带教方式，提高教学质量。成果：实施网络平台教学，建立网络学习措施，以多种教学方式为主，师生积极参与互动，提高学生积极性和思考能力。结论：按临检组四个科目考核实习进修人员，不仅可以提高实习进修生的理论成绩、仪器操作成绩、报告审核能力，还可以调动其积极性，促进其更快地融入临检工作中。

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简介：摘要：精神科护士所面对的病人具有较强的特殊性，而且随着时代的发展，精神科护理工作所面临的挑战也与日俱增。这就要求精神科护士能够在完成本职工作的同时，还要花费很大的精力去进行自我提升，这样才能跟得上护理工作发展的潮流。笔者以多年的护理一线工作经验为基础，结合自身的学习体会，对如何有效提升精神科护士的自我能力提出几点看法。

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简介：摘要：近年来，随着经济的快速发展，人们生活水平的提升，人们疾病预防的意识越来越强烈。社区卫生服务中心作为人们日常疾病预防和治疗的主要场所，承担了为社区居民提供基本医疗卫生服务和预防康复保健工作的重要使命。为了切实提高社区卫生服务中心的整体水平，为社区人们提供更好的医疗卫生服务，需要不断加强和完善社区卫生服务中心的管理，公共卫生档案管理工作作为社区卫生服务中心的重要工作之一，近年来随着档案数量的增多，也面临着更大的工作难度。本文主要针对现阶段我国社区卫生服务中心公共卫生档案管理过程中存在的问题进行了深入分析，并提出了完善档案管理工作的建议。

简介：摘要：现阶段精神科护士流失的现象日益严重，已经严重干扰了精神科护理工作的可持续发展。从人员构成看，流失的护理人员绝大部分具有较强的临床护理能力，有的甚至是科室中的业务骨干。这导致科室即便能很快得到人员数量上的补充，也很难在短时间内回升到之前的护理水准。在这样的背景下，缓解护士流失，已经成为了促进精神科护理工作发展的重要课题。

简介：摘要：目的 利用对社区卫生服务中心进行的健康教育，推广相关的健康护理理念，增强自我管控与管理的能力，推动社区民众的身体与心理健康。方法：给大于18岁的社区居民展开相应的危险因素调查和估计，并采取一些免费的体检筛选项目，健康知识讲解调查；实施中医体质的了解，对社区居民的体质进行分辨，在饮食、心理、保养、康复等多个环节创建相应的健康教育措施实施指导、落实、评估。结果：在进行健康讲解之后，逐渐提高了社区的普遍疾病、慢性病、传染病等等，在中医养生过程中取得了十分普遍的运用。

简介：【摘要】随着国家医疗机构改革的深入推进和人民健康需求，医院高质量发展已成为各科室为之探索和努力的方向，在“资源共享、提升基层诊疗水平、提供优质高效服务”的区检中心建设思路的指导下，作为成员单位的门急诊实验室，提高检验质量的关键是合理配置人员、设备、优化实验室流程和与区检中心对试剂耗材的统一管理。人员定期轮岗、检验专业设置和质量控制有利于提高各成员单位的检验质量，实现全中心质量的统一。而仪器使用、试剂使用的差异等不利于检验质量的提高。

简介：摘要：在我国经济建设与法治建设均取得杰出成就的时代背景下，社会生活节奏日趋紧张和快速，精神性疾病的发病率逐渐攀升。逐年增加的精神科患者与不断减少的护理人员形成了尖锐的供需矛盾。这导致现阶段精神科护士们普遍承受着巨大的心理压力。长此以往，势必会引发精神科护士的心理问题，并进一步加剧本就比较严重的流失问题。

简介：摘要：精神科护理工作，面对的是因大脑功能失调引发异常的病人。虽然在外人眼中，他们喜怒无常，对其唯恐避之不及，但实际上，他们同其它类的患者并没有本质上的区别，经过治疗和调理，绝大多数患者是可以完全康复并融入正常社会生活的。笔者在多年的精神科护理工作实践中发现，除了系统的医学治疗，同病患的沟通对于减轻他们的发病症状乃至推动康复进程都有着非常重要的价值。