简介:【摘要】 目的: 研究 目标管理在产科护理带教中的运用效果 。 方法: 选取 2016 年 2 月 -2019 年 4 月期间,在我院实习的 68 名产科护理实习生 , 按照抽签的形式,将其分为实验组与参照组,每组 34 名,参照组运用传统实习大纲进行指导,实验组运用目标管理法,统计两组价值。 结果: 实验组的护 生 的理论成绩、操作成绩显著高于参照组,其带教有效率更好,比参照组存在优势,组间对比 ( P<0.05 ) ,统计学具有意义。 结论: 在产科护理带教中运用目标管理法,效果十分显著,其可以调动护生主观能动性,优化带教效果,此法值得在临床中推广使用 。
简介:摘要 目的 观察目标管理应用于产科护理带教中的价值。方法 选取了 2019年 5月 -2019年 12月在我院产科接受实习的护士 50名,随机且平均的分为两组,其中采用传统带教管理方案的作为对照组,采用目标管理方案的作为实验组,观察两组医护人员在学习前后的学习效果以及带教后各成员的满意度。结果 发现带教前两组学员各项指标比较无太大差异 (P>0.05),学习后实验组在最后考核成绩、临床操作能力以及在护理知识的掌握中提升明显要比对照组高( P<0.05),各成员对于护理带教的满意度,实验组也比对照组的满意程度更高( P<0.05)。结论 目标管理应用于产科护理带教中,能够明显的提高带教的教学质量,学员学习能够更积极,热情度高,掌握的知识更加牢固全面,值得在以后的教学中大力提倡。
简介:摘要:目的:本次研究着重分析了目标管理教学法在药学专业实习生中的实际应用效果。方法:将2019年3月-2021年2月在医院药房实习学生中选取60人作为研究对象,分为对照与观察两个组别进行对比,人数同为对等30人,并对两组实习生运用常规教学法与目标管理教学法,对比其理论知识、专业操作、混淆药品区分、主观评估、阶段评估的整体水平是否具有差异,分析目标管理法在提升实习生综合能力上是否产生效用价值。结果:与对照组相比,运用目标管理教学法的观察组实习生各项能力在经过考核后发现有所差异,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在经过试验对比后发现,运用不同教学方法的两组实习生综合能力具有较大的差异,不仅可以提高实习生的专业能力及综合素养,对教学效率的提升也有积极促进作用。
简介:摘要:鉴于防疫工作的重要性,本研究聚焦于西藏基层动物疫病防控体系的建设与完善问题。通过对西藏地区六个行政村的实地调查,揭示了当前基层动物疫病防控的现状,包括春秋两季的免疫注射工作,已成功免疫大量牛、羊及家禽,显著提升了免疫密度和抗体保护率,确保了防疫质量和重大动物疫病的有效控制。在此基础上,论文深入探讨了动物疫病防控体系的构建策略,强调了完善基础设施、提升防疫员专业技能、强化监测预警系统以及优化应急响应机制的必要性。同时,文章还提出了与国际接轨,引入先进的疫病防控技术和管理经验的建议,以期提升西藏基层动物疫病防控的整体水平。结论部分总结了研究的主要发现,并对未来动物疫病防控体系的持续完善与创新进行了展望,为西藏地区乃至全国的动物防疫工作提供了实践参考和理论支持。
简介:【摘要】目的:分析基层预防接种工作存在的问题分析及管理措施,探讨有效的管理方法,促进基层预防接种工作顺利开展。方法:选取本社区卫生服务中心2019年5月~2020年5月的620例预防接种儿童的临床资料为研究对象,统计漏种率,具体分析其原因,得出基层预防接种工作存在的主要问题,并总结其管理措施。结果:620例预防接种儿童中,出现漏种49例,漏种率为7.90%;49例漏种的原因中,从高到底依次为无法预约到接种号(18例,36.73%),流动儿童管理困难(15例,30.61%),家长接种工作重视度不高(14例,28.57%),其他原因(2例,4.08%)。结论:基层预防接种工作存在一定的问题,应加强管理措施,以最大化发挥疫苗接种的社会效益和经济效益,并保证广大群众的切身利益。