简介：

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简介：摘要 目的：中医学是中华民族优秀的传统医学，中医护理是中医药学的中药组成部分，具有独特的理论体系和操作体系，中医护理是中医治疗的延展，具有简单、方便、低廉、效果明显的特点。开展中医特色护理技术，发挥中医护理在疾病防治、养生、康复中的作用，促进中医护理事业的发展，起着至关重要的作用。尤其是对我院作为武胜县唯一的中医三乙医院。积极推行中医护理技术操作在临床应用。方法组织中医护理知识的经验及学术交流、强化中医基础知识培训、规范中医技术操作并予以操作示范、组织人员积极联系与考核，护理人员主动评估病人，医护配合，积极开展中医护理操作技术在疾病康复中的应用。结果：护理人员能掌握中医护理操作技术，能开展常规中医护理技术操作。结论：通过培训及联系等有效方法，进一步提高了护理人员开展中医护理操作技术的意识，使中医护理技术操作在临床上得以有序开展。

简介：【摘要】：目的 探索护理操作风险在血液净化中的发生的原因及防范对策。方法 在2019年1月10日至2020年1月10日期间选取120例实施血液净化治疗患者为探索对象，选用计算机分组方式，在分析护理操作风险后，对照组选用常规护理措施，观察组选用针对性护理措施。结果 观察组护理不良事件发生率（3.33%）低于对照组，健康知识了解度（96.67%）、护理服务满意度（98.33%）、安全意识（98.33%）高于对照组（P

简介：摘要：为了能够更好地探讨临床应急护理程序，在实施过程中风险管理的价值，我院急诊科针对该问题实施紧急护理风险管理操作，并根据相应的程序及操作管理进行观察其效果。在观察效果之后，我们发现实施风险管理投诉后，仅有一例投诉，明显低于实施风险管理措施之前的投诉率，因此，我们认为风险管理实施取得了一定较好的成绩与效果，并明显提高了很多医护人员的风险意识。

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简介：摘要目的探讨甲状腺手术围术期安全护理操作要点。方法回顾性总结我院2017年12月至2018年12月，收治的52例甲状腺疾病患者围手术期安全护理的临床资料。结果所有患者均顺利接受了手术治疗，2例因术后出血需再次手术止血，2例因声音嘶哑引发医疗纠纷，均全部出院。结论围术期安全护理的实施有助于提高患者接受手术治疗的依从性，增强病患的康复率，同时也有助于防范医疗纠纷，增强了医患之间的安全保障，有助于患者术后康复。

简介：摘要：目的：比较不同护理技术及操作规范对布病患者治疗效果的影响，为优化布病患者的护理提供科学依据。方法：选取100例布病患者，随机分为观察组和对照组，每组50例。记录患者的年龄、性别、病程及病情严重程度等一般资料。观察组实施新的护理技术及操作规范，对照组采用传统护理方法。对比分析两组患者在护理期间的临床表现、治疗效果及并发症发生情况。

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简介：摘要：目的：探究正确处理医疗纠纷事故的方法。方法：以我院2021年6月~2022年5月间的时间段来作为样本分析，将其按照时间顺序划分成A、B两组，其中：A组为2021年12月~2022年5月间，此时间段内组建专门的医疗纠纷事故强化处理小组来加强管理，B组研究时间段在2021年6月~2022年11月间，未成立强化处理小组。此外，在A、B组对应的时间段内，分别选出100例患者来进行调查。最终从A、B组发生医疗纠纷事故的概率上对比，以总结有效处理方法。结果：统计两组发生医疗纠纷事故的概率，结果显示A组1.0%（1/100），B组5.0%（5/100），前者优势突出（P＜0.05；²＝4.550）。结论：通过成立医疗纠纷事故处理强化小组，明确小组成员职责，能有效减少发生纠纷事故的风险，提高医院医务人员及医疗质量，并进一步提升医院社会效益。

简介：【摘要】：目的 观察分析慕课在护理基本操作教学中的应用价值。方法 选择我校 2016年 9月 -2017年 8月收治的护理专业学生为研究对象，共有 142名。按照班级不同将其分为两组：对照组（ 68名）、研究组（ 74名）。对照组采用常规的教学模式，研究组采用慕课教学方式。比较两组学生的教学满意度评分。结果 与对照组比较，研究组学习形式、学习效果、专业英语、教学互动、学习主动性及总体评价等评分均明显升高，差异有统计学意义（ P<0.05）。结论 慕课可以显著提高护理基本操作教学的学生教学满意度，值得在教学中进行大力推广及应用。

简介：【摘要】口腔助理四手操作技术贯彻“以病人为中心”思想，体现人性化服务理念，为患者提供优质服务；提高工作质量，使病人在专业、高效和舒适的环境下治疗。

简介：摘要：目前，我国护理事业的发展面临众多机遇与挑战，人民群众的健康需求和期望不断增长，促使护理服务向高标准、人性化方向发展。医学模式的转变丰富了护理工作内涵，随着临床医学技术水平的不断提高，疑难重症患者的诊断、治疗技术的广泛应用，大幅提高了护理工作的技术含量，对护士的专业知识、技术水平和能力提出了更高要求，特别是静脉输液技术操作在护理中的应用值得更深一步的研究。

简介：摘要：静脉置管是医院常见的治疗操作，然而，由于操作中的无菌操作不当可能导致感染风险增加。本文旨在探讨静脉置管护理中的无菌操作与感染控制策略。首先分析了无菌操作在静脉置管过程中的关键性，包括手部消毒、穿刺点处理等技术细节。其次，探讨了不同操作环境下感染风险的变化，以及如何通过规范化操作流程来降低感染发生率。最后，结合实际案例和国内外相关研究成果，提出了改善无菌操作的建议和措施，以期为临床实践提供参考。

简介：【摘要】目的：有针对性的探究在基础护理技能操作教学过程中应用情境设置法所呈现出的教学效果和应用价值。方法：研究对象所选取的是我校护理学专业2018级的100名学生，结合研究的需要对其分成两个组别，分别为对照组和观察组，每组各有50例学生，在基础护理技能操作教学过程中，针对对照组学生采取的是常规的教学方法，而针对观察组的学生所采取的是情境设置法教学模式，然后针对两组患者的学习效果和满意度等内容进行对比。结果：通过对比能够明显看出，针对观察组学生而言，所呈现出的学习效果、学习满意度等相关内容，都要明显的优于对照组，组间对比差异显著，有统计学意义，P值小于0.05。结论：在基础护理技能操作课程的教学过程中，结合学生的实际情况和具体的教学目标有针对性的实施情境设置法教学模式，这样能够使学生的理论知识、应用技能等等得到更显著的提升，确保学生在学习的满意程度等相关方面有明显的改善，因此这种方法值得在教学实践中更有效的实施。

简介：摘要目的探讨耳鼻喉手术应用基于风险预防的循证护理价值探讨。方法选取108例来我院进行耳鼻喉疾病诊断与治疗患者进行研究,待疾病确诊均行手术治疗期间给予所有患者常规手术室护理,之后随机分组对于其中的观察组患者进行循证护理,评价两种预防手术风险护理方法的应用效果。结果经过常规+循证护理的观察组患者护理效果理想,大部分患者对护理方法持满意态度,护理质量评分高,各项护理数据较之于对照组差异大,有统计学意义P<0.05。结论循证护理应用于耳鼻喉科手术,可以显著降低手术室风险,给予患者满意、舒适的护理服务,优化护理工作流程,促进患者身体的尽快康复。

简介：【摘要】目的 探讨老年口腔门诊六手操作优质护理服务效果。方法 选取2021年1月～12月我院收治的口腔门诊老年患者80例，均分为对照组（常规护理）与观察组（六手操作优质护理）。

简介：【摘要】目的 探讨口腔科无菌技术操作对院内感染控制的影响。方法 将我院口腔科2021年1月－6月期间收治的50例患者纳入研究A组，给予科室常规管理干预。将2021年7月－12月期间收治的50例患者纳入研究B组，给予口腔科无菌技术操作管理干预。将两组管理效果进行组间对照分析。结果 B组较A组院内感染事件发生率更低，护理满意度更高，对比均有统计学意义（P〈0.05）。结论 口腔科无菌技术操作可有效降低口腔科院内感染发生概率，并取得患者更高的认可度，具备推广应用价值。

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简介：摘要：为了减少医院感染的发生，保护病人的健康权利，国家卫健委办公厅日前发出了一份通知，要求加强对超声波检查用隔离薄膜的管理。由于探头污染严重，耦合剂污染严重，医护人员缺乏风险意识，造成了医院感染的风险，损害了病人的健康利益。通过对医务人员的培训，健全消毒管理体系，推广符合标准的药品使用方法，可以有效地解决上述问题。医院及医护人员要严格执行国家有关规定，保证超声检查的规范化，减少感染的发生，保证病人的安全性。