简介：摘要：目前，中国中医馆正在建设一个综合的中医馆健康信息平台。我们将了解中医馆健康信息平台的系统功能，讨论该平台的重要作用，并就系统构建和应用问题提出建议。期望中医馆可以不断地健全健康信息平台，并可以更好地满足用户和业务需求。

简介：摘要：癫痫是临床常见的慢性神经系统疾病，其发生机制和抗癫痫药物作用原理是医学教学和科研工作的重点和难点。“电生理技术在癫痫诊断治疗中的虚拟仿真实验”采用“以问题为先导、虚实结合为手段、基础医学知识与临床科研教学的结合为目标”的设计方案，通过科学整合癫痫动物模型建立、脑电图记录和膜片钳记录三项实验，加强医学生对神经细胞电生理特性的理解，掌握膜离子通道功能改变与疾病关系，揭示癫痫发病机制及抗癫痫药物作用原理等。有助于培养能够适应人工智能新技术革命和运用交叉学科知识解决未来医学领域前沿问题的高层次创新人才。

简介：[摘要] 目前，在国家政策推动下，基于云计算、大数据、区块链和移动互联网等的智慧护理服务已相继开展，护理服务逐步趋向智能化、个性化和精准化，符合时代发展需求，为护理事业的发展带来新的可能性。新媒体的出现使医院对护理信息化服务的要求产生了巨大的变化。护理工作是临床工作中的不可或缺的一部分，利用科学的技术方法不断探索如何让护理工作和管理更科学化、规范化，符合健康中国的发展战略，也是未来护理的发展方向。对此，我们应抓住新媒体时代为智慧护理赋能的良好机遇，加强护理信息化建设，以全面推动护理事业的高效发展。搭建全新的护理化平台，加强在护理行业中的核心竞争力，塑造特有的医院护理文化，进而带动医疗事业的整体发展。随着新媒体的出现，医院护理文化的建设也发生了改变，为护理信息化建设的工作带来了诸多便利。本文就新媒体在护理信息化平台建设中的实践进行了相关的探讨和研究。

简介：【摘要】目的：微信平台联合PBL及CBL在儿科临床教学的应用分析。方法：选取在2021年7月至2022年6月期间于我院儿科实习的学生48名为研究对象，并且使用随机数字表法将学生分为实验组（n=24）和对照组（n=24），在儿科临床教学中分别应用微信平台联合PBL及CBL教学、PBL教学模式，比较儿科临床教学应用效果。结果：比较两组儿科实习学生考核成绩，实验组理论成绩（87.48±4.89）分和实操成绩（92.45±3.89）分，对照组理论成绩（77.86±5.59）分和实操成绩（87.89±5.16）分，实验组理论成绩和实操成绩均高于对照组，P＜0.05；儿科实习学生教学模式满意度比较，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：儿科临床教学中应用微信平台联合PBL及CBL教学模式，能够更好提升实习学生理论成绩和实操成绩，培养学生学习兴趣。

简介：摘要：近年来，国内外许多医疗研究机构发展了虚拟实验室的概念，这是一个基于计算机化和计算机网络联网的虚拟实验环境。本文详细介绍了虚拟实验室的内容、研究现状、实际应用和优缺点，特别是虚拟实验室在医学实验教学中的具体应用，并探讨了如何利用虚拟实验室更有效地完成教学任务，以供参考。

简介： 【摘要】 目的 探讨标准化沟通模式联合微信平台在医养结合机构照护管理中的应用价值。 方法　将2020年9 月至 2023 年 5 月 于本院医养中心养老的160例老年患者为研究对象。将2020年9月至2021年8月养老的80例老年患者分为对照组,2021年9月至2023年5月养老的80例老年患者分为观察组；受教育程度:对照组文盲 11 例,小学及以上 69 例;,年龄(81. 76±6. 12)岁;观察组: 文盲 12 例,小学及以上68例; 对照组男性42例，女性38例，年龄60～89岁，平均年龄（66.3２ ±6.35）岁；基础疾病：高血压29例，糖尿病19例，慢性阻塞性肺病10例，冠心病12例，脑血管疾病7例，其他 ３例。 观察组男性43例，女性37例，年龄 ６2 ～86岁，平 均年龄（67.58±7.86）岁；基础疾病：高血压28例， 糖尿病20例，慢性阻塞性肺病11例，冠心病11例，脑血管疾病6例，其他4例。对照组：采用常规沟通方法（单纯的语言交流），责任护士，每人分管8-10位老年人，对其家属不定时的来电或者微信咨询，包括对饮食、睡眠、健康状况问题给予解答；观察组：采用标准化沟通模式联合微信平台管理，每月一次向家属推送。比较两组老年人生活质量，幸福感、两组老年人家属的护理满意度。结果 采用生命质量测定量表（ＱＬＱ－Ｃ３０）进行评价；观察组干预后生活质量总体健康（68.09±3.2）分，均高于对照组（62.29±4.13）分，差异均有统计学意义（t=10.996，P

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展，电刀成为了手术中不可或缺的辅助工具之一。电刀具有高频电流产生的切割和凝固作用，可以在手术中进行切割、烧灼、止血等操作，从而提高手术的成功率和效率，减少手术风险和病患的痛苦。为了设计一款优秀的电刀，需要考虑手术的特殊需求，例如手术部位、手术类型等，采用优质材料和现代制造工艺，考虑人体工程学原理和安全性等方面。在电刀的应用方面，需要严格按照操作规范进行，加强对电刀的追踪和管理，以确保手术的质量和安全。目前，电刀在手术中的应用领域越来越广泛，例如神经外科、心血管外科、普外科等，其中在神经外科手术中的应用更是不可替代。总的来说，电刀在现代医疗中的重要性不言而喻，它为医生提供了较大的帮助和支持，为手术的成功提供了可靠保障。

简介：摘要：目的 探讨MRI、CT检查对胫骨平台骨折诊断价值和效果。方法 筛选我院收治的78例胫骨平台骨折患者，纳入年限为2020年1月-2022年3月。全部患者均于签署知情同意后接受MRI、CT检查。分析患者胫骨平台骨折特点，比较两种检查方式对不同分型的检出效果和骨折显示度。结果 两组骨折显示度比较，可见两种检查方式在骨缺损、骨折粉碎、移位等方面显示度差异无统计学意义（P>0.05），但MRI能够有效检出半月板损伤、韧带损伤、骨质损伤等骨折类型，效果优于CT检查。结论 MRI、CT检查胫骨平台骨折均具备良好的诊断价值，能够有效显示骨折情况，MRI在骨折分型诊断方面独具优势，临床可根据需要加以选择。

简介：摘要：目的：分析渐进式康复护理对胫骨平台骨折患者的应用及对膝关节功能的影响。方法：100例胫骨平台骨折患者随机分两组各50例，对照组行常规康复护理，观察组行渐进式康复护理。结果：观察组患者肿胀0级和I级患者占比明显高于对照组（P

简介：[摘要]目的：探讨针灸联合康复训练在胫骨平台骨折术后患者关节僵硬及预后中的应用效果。方法：在2020年4月-2021年3月期间，选取本院诊治的胫骨平台骨折术患者纳入研究对象，共66例，采用随机数字表方式分组，即对照组和观察组，各33例，对照组采用康复训练方式进行术后康复，观察组在康复训练基础上联合针灸方式进行术后康复，对比两组恢复优良率以及干预后关节活动度情况。结果：对两组患者关节恢复优良率进行比较，观察组明显高于对照组（96.97%VS81.82%），有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析微信平台用于健康体检护理管理的价值。方法：2022年10月-2023年3月本院未开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为对照组，2023年4月-9月本院开展微信平台护理管理工作期间接诊的健康体检者100名为试验组。对比体检时间等指标。结果：关于体检时间：试验组只有（1.79±0.36）h，但对照组却仅（2.95±0.74）h，比较发现：试验组的体检时间更短（P＜0.05）。护理投诉率：试验组2.0%，对照组11.0%，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。满意度：试验组达到97.0%，但对照组却仅82.0%，比较发现：试验组数据更高（P＜0.05）。结论：健康体检护理管理用微信平台，体检者的体检时间更短，护理投诉率更低，满意度改善也更加明显。

简介：【摘 要】近年来，我国数字化影像技术发展速度不断加快，在科研和临床等领域发挥着非常大的作用，不仅促进了现代医学各学科的变革，还提升了疾病诊断的准确性，提升了疾病的治疗效果。本文就数字化影像技术的特点及临床应用进行分析，以期能够减轻患者的病痛。

简介：摘 要：目的 观察疼痛管理对胫骨平台骨折手术患者疼痛的影响。方法 将74例胫骨平台骨折患者随机分为实验组和对照组各37例。对照组采用常规护理；实验组采用疼痛管理方法，采用视觉模拟评分（VAS）方法，观察两组患者在进行康复煅炼时的疼痛分值，同时对患者进行满意度调查，评价患者的满意度。结果 疼痛管理护理组和常规护理组患者的疼痛程度具有较大差异，疼痛管理护理组患者的疼痛程度更轻，表明其干预效果好，两组比较差异有统计学意义(P

简介：摘要：为防止血透医疗事故难追溯、血透数据缺失等事件发生，提升血透医务工作者的效率，降低工作负荷，本文对血透信息化管理系统及应用进行了研究，描述了血透信息化系统的组成，研究了该系统的具体功能，分析了该系统给血透工作带来的影响，可为血透信息化系统建设提供参考依据。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：摘要目的：探索数字虚拟技术在肝胆外科临床教学中的应用对教学质量的提升评价。方法：选择100例临床医学专业实习生为试验对象，以简单随机化法分成2组，50例为对照组，50例为实验组，收治纳入时间为2020年1月至2021年12月；对照组给予传统教学模式，实验组应用数字虚拟技术教学模式。比较两组的教学质量及教学评价满意度。结果：实验组的临床思维评分、操作技能评分及论知识评分高于对照组（P＜0.05）；实验组的教学评价总满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中应用数字虚拟技术教学模式的效果明显，能够有效提升教学质量，值得推广。

简介：摘要 目的 分析对踝关节术后患者开展微信平台康复指导的效果。方法 抽取我院2020年3月至2021年3月间收治的踝关节术后患者64例作为本文的观察对象，并根据入院顺序将其分成各有32例的对照组与研究组，前者接受传统出院康复指导方式（主要是通过电话回访指导），后者接受微信平台进行出院康复指导，并对不同的康复指导方式效果进行对比分析。结果 观察两组的踝关节功能评分，结果采取微信平台进行康复指导前对比无统计学意义（p>0.05），而采取微信平台进行康复指导后对比差异明显，研究组评分明显较高，对比具有统计学差异性（p

简介：【摘要】目的：讨论及研究微信平台对早产儿出院后母护理水平的影响。方法:本次研究患儿的数量为80例，起始时间为2022年1月份，截止时间为2023年12月份，分成了对照组和实验组，每组40例 ，对照组常规的宣教、电话随访，实验组依据微信平台进行宣教干预，分析两组早产儿母亲角色适应能力、护理满意度。结果:实验组早产儿的母亲角色适应能力更高，护理满意度更高，P<0.05。结论：应用微信平台为早产儿的母亲提供共护理相关知识的宣教，可以提高早产儿家属的护理满意度，提高早产儿母亲角色适应能力，值得提倡。

简介：摘要：目的：深入分析心脏外科患者采取人性化护理措施的实际效果，希望为患者生命健康水平的提升做出必要贡献。方法：选择自2020年1月至2020年12月进入我院展开治疗的心脏外科患者进行研究，数量为78例，分为试验组与对照组，每组39例患者。试验组采用人性化护理措施，对照组采用常规护理措施。在护理结束后，对比两组患者情况，统计满意度数据。结果：①在护理工作开展是，两组SAS和SDS评分无差异；护理工作结束后，试验组SAS和SDS评分优于对照组，且数据存在统计差异（P＜0.05）。②试验组护理满意度指标高于对照组，数据有统计差异（P＜0.05）。结论：在心脏外科手术患者的临床治疗中，采取人性化措施进行患者的护理，可以有效的改善患者焦虑、抑郁的情况，促进护理满意度水平的提升，实现护理水平的全面提升，给患者恢复提供基础条件，也会为医疗事业的发展做出必要的贡献。

简介：［摘要］ 骨质疏松症是一种好发于老年人的常见慢性疾病，近年来，应用微信平台对骨质疏松症患者进行延续护理逐渐被临床所重视，现就我国基于微信平台的骨质疏松症患者延续护理的研究进展做一综述。