简介：摘要：为培养高质量的护理人才，需要进一步深化教育改革活动，将职业技能以及精神培育，融合到护理实训课程中，按照职业环境以及考核标准，搭建实训教学模式，达到培养高质量护理人员的目的，实现人才培养以及实际岗位的零距离接触。

简介：摘要：《针灸学》是高职高专中医学、中医骨伤专业医学生的专业必修课程，执业（助理）医师考试必考科目，基层中医适宜技术重要组成部分，笔者在实训教学实践中有些许心得，试做总结。

简介：【摘要】医教协同教学是培养高质量医学人才的有效途径，医学院校与医院在合作教育的过程中，不断的对教学模式进行磨合，达到共同的人才培养目标。根据医教协同理念建设医学教学基地，为社会培养更多的高质量医学人才。本文将思考医教协同理念下存在的问题，并探讨医教协同理念下医学教学基地的建设策略。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：【摘要】 目的：探讨信息化技术在高职护理实训中心开放安全管理中的应用效果。方法：在2017级专科护生300人中试行实训室开放信息化安全管理，把未使用此种实训中心开放管理模式的2016级专科护生347为对照组，比较应用效果。结果：实施后在学生满意度、职业损伤发生率、仪器设备正确使用率和用品、能源消耗等与对照组相比均有所改善（P＜0.05）。结论：高职护理实训中心开放安全管理中的综合应用在多种信息化技术手段，在提高实训室开放效能的同时能够减少安全事故的发生。

简介：摘要：为更好地培养临床医学工作中的优秀中医学人才，适应临床医学的要求，对中医学本科毕业生临床医学专业技能实践和评价方法进行改革创新。大学毕业生。招募志愿者的方式，选择临床医学常见病作为规范化患者，开展规范化患者学习培训，并应用于中医内科本科毕业生临床医学专业技能实践和临床医学专业评估大学毕业生的技能。结果临床医学专业技能实践与考核规范化患者的遴选能够更好地塑造和检验学生的临床医学工作能力，并以长宽比和五星级好评得到师生的认可。结果规范中医内科临床医学专业技能在患者实践中的应用和评价，不仅可以架起教学课堂与临床实践的高速公路桥梁，还能营造活跃的课堂教学氛围，激发学生的自主学习兴趣和爱好，塑造学生妥善处理医疗保健。处理矛盾的能力提高了学员临床医学逻辑思维的专业技能；全面、规范、客观、公正、准确地表达了学员临床医学逻辑思维和专业技能的掌握和运用。同时，他也为其他临床医学专业技能评估和临床医学实践积累了工作经验。

简介：摘要：目的：研析信息化技术在康复科基础护理技术实训教学中的应用效果。方法：选取62例康复科护理专业的学生，随机均分为研究组与对照组两组，每组成员31例，比较两组成员实训考核成绩、教学满意程度、护理技能操作成绩及批判思维能力。结果：研究组成员的实训考核成绩、教学满意程度及护理技能操作成绩均优于对照组（P<0.05）；实训教学前，两组成员的批判思维能力无差异（P>0.05）；实训教学后，两组成员的情况均有所改善，其中研究组的情况优于对照组（P<0.05）。结论：在康复科基础护理技术实训教学中应用信息化技术，可以有效提升学生的兴趣，进而提高学习治疗、实训操作等成绩，可以在实际教学中进一步实施推广。

简介：摘要

简介：【摘要】本文对建设老年病房护工培训基地的可行性进行了分析，阐述了培训内容和建设策略。培训内容为：护工职业基本素质培训、护工专业照护技能培训、护工安全防护意识培训、护工院感消毒意识培训、心理护理沟通技能培训。建设策略为：确立培训基地重点，根据需求确定基地规模；区内师资资源整合，建立专业培训师资团队；培训模式多样化，根据需求制定培训内容；培养专业化护工队伍，规范护工行业标准。

简介：【摘要】"SSSP"联合舌脉客观化的融合式教学模式是基于常规SSP教学模式的更新，该模式将传统SSP对学生模拟病人进行的先期培训拆解到课堂实训的7个环节中，“医生”直面的不是设定好的典型的医案病人，而是“病人”基于自己对疾病（证型）理解后扮演出的病理情景，我们容忍学生在思考中试错，然后通过小组纠错，班级纠错，老师纠错的环节，一步步将学生的思路解析出来。

简介：【摘要】目的：分析在校外实训背景下借助体验式教学法提升中医药教学成效。方法：将我院2020年1月至2020年12月校外实训30名中医药专业学生作为观察对象，对其采取体验式教学，分析在教学后学生的中医药理论成绩、中医药操作成绩。结果：在学生体验式教学法结束后分析可见，学生的中医药理论成绩、中医药操作绩平均分为（84.45±2.54）、（89.43±2.54）分。结论：在校外实训背景下借助体验式教学法能够明显提高中医药专业学生的教学成效，学生的理论知识及操作能力均相对较高，可推广应用。

简介：摘要：学校卫生与少儿卫生工作是为了保障学生的健康成长和学习环境的安全而进行的一系列工作。它涉及多个方面，包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、心理健康等。保持学校的环境卫生对学生的健康至关重要，包括保持教室、食堂等场所的清洁和整洁，定期清理垃圾和消毒，以及检查和维护校园的卫生设施。此外，食品卫生也是至关重要的，学校食堂应该定期进行食品安全检查，确保食品的质量和卫生。

简介：摘要：随着中医临床教学的发展，中医临床技能教学的有效性和高效性成为了研究的热点。本研究基于对现有技能教学模式的不足和需求，探讨一种系统化建设中医医院临床技能教学视频库的模式。本文通过对多个中医医院的数据收集和分析，发现了临床教学实践中存在的问题和难点，并且提出了基于信息技术和多媒体的视频库系统化建设模式。最终，通过该研究的实施和验证，取得了一系列显著的成果和发现，包括教学效果的显著提升、学生学习积极性的增强以及教师教学质量的全面提高。本研究为中医医院临床技能教学提供了一种创新的模式和方法，具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：医教协同是医学人才培养的重要途径,为了解医教协同育人背景下应用型医学高校临床教学基地建设情况,对临床教学基地进行走访，开展调查，分析基地建设面临的困难与障碍，围绕医教协同理念探讨河北大学医学部临床教学基地建设的途径及策略，旨在为提高临床教学基地医学人才培养质量提供参考依据。

简介：摘 要：全国职业院校技能大赛是教育部联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。本文从以赛促教、以赛促学、以赛促建、以赛促服、以赛促宣、以赛促普6个方面谈一下训赛的体会。

简介：摘要：目前，中国中医馆正在建设一个综合的中医馆健康信息平台。我们将了解中医馆健康信息平台的系统功能，讨论该平台的重要作用，并就系统构建和应用问题提出建议。期望中医馆可以不断地健全健康信息平台，并可以更好地满足用户和业务需求。

简介：[摘 要] 随着《行政事业单位内部控制规范（试行）》、《关于全面推进行政事业单位内部控制建设的指导意见》、《关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》等政策的陆续出台，内部控制管理陆续成为公立医院管理的重要组成部分，本文从公立医院内控建设的重要性、内控建设现状及问题出发，给出具体的内控建设建议。

简介：摘要：近几年，随着人们生活水平的提高和健康意识的增强，人们对康复治疗效果（提升日常生活能力，回归家庭、社会）的要求也越来越高。高质量的康复治疗对患者疾病的恢复、生活质量的提升有很大的促进作用，越来越多的患者及医疗从业者已经意识到康复医疗在患者伤残后的重要作用。在新医改形势下，医院如何通过短、平、快的方式来加强自身的康复科建设，已成为目前必须重视和研究的问题，本文通过分析新形势下加强康复科建设的重要性，并提出了相关的实施策略，希望为医院的康复科建设提供一些参考和帮助。

简介：摘要：目前，企业职业健康问题已引起广泛关注。国内外卫生科学家认识到，保护职业健康的关键不是治疗生病的员工，而是在“生病”的工作场所。本文简述了公司开展职业健康促进工作的重要性，结合公司职业健康现状，分析了公司职业健康存在的问题，根据其中的问题开展职业健康促进工作，从而保障职工健康。

简介：