简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。
简介:摘要 目的:就全程护理干预对提高中老年糖尿病患者依从性及生活质量的效果进行研究、分析。方法:抽取2019年12月至2020年11月在我院进行糖尿病治疗的患者100例作为本次研究的依据,按照随机分配的原则将患者们平均分成研究组与对照组,两组人数相等各为50人,研究组患者在治疗的过程中采取全程护理进行干预,对照组患者在治疗期间采取常规的护理模式进行护理,观察两组患者的用药从医性、对医护人员满意度以及生活质量评分。结果 采取全程护理干预的研究组患者,其用药依从性、以及对医护人员满意度、患者的生活质量等指标均优于对照组患者,(P<0.05)。结论 对于中老年糖尿病患者,采用全程护理进项干预后,有助于提高患者的用药从医性。
简介:【摘要】目的:探究内科老年糖尿病住院患者常见慢性并发症以及所采取综合护理干预方案后的临床效果。方法:选取我院在2020年2月—2021年2月收治的老年糖尿病患者共计84例作为本次实验的研究对象。将其按照随机数表的方法分为对照组和观察组各42例。对照组患者采取常规护理措施,观察组患者则在对照组常规护理的基础上采取综合护理干预方案。经一段时间后,对比两组患者的治疗依从性、护理满意度和血糖控制水平。结果:两组患者经一段时间的护理干预后临床症状有所缓解。但观察组患者的血糖控制水平和护理满意度明显高于对照组,且慢性并发症的发生几率明显低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年糖尿病住院患者采取综合护理干预方案能够提高患者的护理满意度,帮助患者更好的控制血糖水平,降低慢性并发症的发生率。因此是一种有效的护理干预方案,值得在临床上推广运用。
简介:【摘要】目的:观察微量元素营养平衡糖尿病饮食疗法应用于老年糖尿病患者的临床效果。方法:选取2020年1月至2021年1月于我院接受治疗的78例老年糖尿病患者为此次观察对象,将所有患者按照随机数字表法分组原则将其分为对照组和观察组,每组39例。其中,对照组接受常规饮食疗法干预,观察组在对照组基础上加入微量元素营养平衡糖尿病饮食疗法干预,比较两组患者干预后临床指标和患者满意度。结果:观察组胰岛素敏感指数高于对照组,但糖化血红蛋白、胰岛β细胞分泌功能指数低于对照组,组间比较存在统计学意义(P<0.05);观察组患者满意度显著高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:老年糖尿病治疗期间应用微量元素营养平衡糖尿病饮食疗法效果显著,改善患者临床症状,患者满意度更高,可大力推广。
简介:【摘要】目的:探究对老年糖尿病患者实施社区护理干预的效果。方法:抽取观察对象60例,所选患者经过病理组织学、生化指标检验等确诊糖尿病。从2019年10月开始,进行为期一年的分组实验。采取数字表分组法,其中的30名患者接受针对性社区护理干预,记录为观察组;另外一组中的患者常规院外指导,此组为对照组(n=30)。观察对比两组患者在接受护理前后,对于慢性病的知晓度、治疗依从性等。结果:通过量化评估患者的慢性病知晓度、依从性,实施管理前两组患者的评分结果差异不大(P>0.05);在开展不同的管理措施后,观察组患者的病理知晓度和治疗依从性评分均要高于对照组,两组间比较的差异显著(P<0.05)。结论:在老年糖尿病患者护理的过程中,对患者开展针对性的社区护理干预措施,可以有效提升患者对于慢性病的知晓度,帮助患者了解自身身体状况和糖尿病防控知识,让患者的治疗依从性也得到提高,推广价值高。
简介:摘要:目的:研究针对老年糖尿病患者临床治疗过程中实施药学评估服务的这个效果,为药师参与MDT管理提供相应的支持。方法:选择两百名会有老年糖尿病的患者作为研究对象,依据入院时间先后顺序划分干预组和常规组。干预组的患者在常规管理的基础之上,增加有药师参与的药学服务,常规组则采用常规管理模式,对两组患者干预一段时间之后的糖化血红蛋白(HbAlc)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白(HDL-C)、低密度脂蛋白(LDL-C)数值进行统计对比,同时差异对比指标还包括用药知识了解程度以及微量白蛋白检测频率等。结果:实施干预之前两组在各项资料以及对比指标方面呈现的差异并不显著,无统计学意义(P>0.05);接受干预之后两组的