简介：【摘要】目的分析阶段性护理干预对产妇产后出血的影响。方法选取我院产科2021年9月至2022年9月收诊的产后出血产妇100例，随机将其分为数量相等的对照组和观察组，分别行常规性护理与阶段性护理干预。比较不同护理措施取得的效果。结果两组产妇产后2h、产后24h出血量少于对照组，护理满意度高于对照组，数据差异显著（P＜0.05）。护理前两组产妇SAS、SDS评分并无显著差别（P＞0.05）；护理后两组产妇SAS、SDS评分均降低，且观察组患者降低更明显，差异显著（P＜0.05）。结论在产妇围生期提供阶段性护理干预，不仅能够提高护理满意度，还能够减少产妇产后出血量，调节产妇情绪状态，有利于产妇产后恢复。

简介：【摘要】目的：就阶段性护理干预对产后出血（PH）的影响进行探讨。方法：抽取2020年4月至2021年4月于我院妇产科分娩出现PH的38例患者作为观察目标行对比实验，以护理干预差异性分为为观察样本行对比研究，以护理措施的差异性分为各19例的对照组、干预组，并分别辅以常规护理、阶段性护理，对比其效果差异。结果：相较于止血时间、住院时间，对照组用时更长，指标对比差异显著（

简介：【摘要】目的：讨论研究在剖宫产术后护理中开展分阶段健康宣教工作的价值作用。方法：将2021年9月到2022年9月期间院内的62例行剖宫产术产妇纳入研究范围，随机编号后按照计算机随机抽取方式设置为对照组（接受常规基础护理）、观察组（接受分阶段健康宣教护理），观察并比较两组下床活动时长、初次母乳喂养时长。结果：将两组护理后相关数据信息输入到统计学系统中P值

简介：摘要：本文介绍了临床检验标本分析前阶段护理质量控制的策略和实践应用。针对临床检验标本的种类和采集方法，提出了规范化的护理操作、高效的护理管理和建立有效的沟通机制的策略。在实践应用中，需要进行样本采集前的准备工作、样本采集时的操作流程和样本送检后的监控措施。通过这些措施，可以提高标本采集的质量，保障患者的安全和医疗质量。

简介：摘要：本文介绍了临床检验标本分析前阶段护理质量控制的策略和实践应用。针对临床检验标本的种类和采集方法，提出了规范化的护理操作、高效的护理管理和建立有效的沟通机制的策略。在实践应用中，需要进行样本采集前的准备工作、样本采集时的操作流程和样本送检后的监控措施。通过这些措施，可以提高标本采集的质量，保障患者的安全和医疗质量。

简介：摘要：为了进一步推进我国医疗保险支付方式的深化改革，可以有效地提升医保的现代化管理水平，以强化对总额预算的管理及病种分值付费试点工作的专业指导。由2019年度发表的国家医疗保障事业发展与统计的政策消息，我们可以知道，中国的 13.54 亿的人口已经纷纷参加了全国基本性的医疗保险，参保率平稳于 95%之上，基本以及实现了“全民医保”。从具体、直观的数据上来看，能够进一步反映出我国医疗保障水平的不断提高。对此，本文主要阐述了以下几点利用DIP分值付费来改善医保的创新方法，其中还包含医保支付方式的改革阶段，以更好地改善医保支付的核心问题。

简介：摘要：现阶段各种疾病、传染病在高校内的流行及传播，发病率呈上升趋势。高校学生本身存在聚集性，易感性，传播速度快等特点，从而威胁了学生的身心健康。本文对现阶段我国高校学生易发疾病做出系统分析，有助于提高学生的健康防范意识，针对这些疾病更早期做好预防，从而起到早预防、早发现、早治疗，对校园安全具有十分重要的现实意义。.结合个人实践工作，现将一些经验及对策阐述如下，仅供参考。

简介：

简介：【摘要】目的 分阶段康复护理对脑卒中后偏瘫患者运动功能的影响。方法 本次纳入对象均为本院接受治疗后生命体征稳定的脑卒中偏瘫患者，病例总数80，入组起止时间为2020年1月－12月。随机抽签法进行分组，各40例。对照组实施常规护理和康复治疗，观察组则予以分阶段康复护理，对比不同干预模式应用效果及预后情况。结果 观察组生活活动能力及肢体运动能力评分均高于对照组，患者满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 分阶段康复护理应用于脑卒中导致偏瘫护理中，能够促进患者运动功能和日常生活能力恢复，总体效果理想，患者满意度较高，值得推广运用。

简介：摘要目的探讨与分析替吉奥联合同步放疗治疗老年局部晚期胃癌的效果。方法从本院2015年9月~2017年9月期间内接收的老年局部晚期胃癌患者中，随机抽取132例患者，将其进行奇偶排序，66例奇数患者作为观察组，接受替吉奥联合同步放疗进行治疗，66例偶数患者作为对照组，仅接受放疗治疗。对比两组患者近期治疗效果以及治疗后不良反应发生情况。结果观察组患者治疗总有效率高于对照组；观察组患者治疗后不良反应发生率低于对照组；比较结果具有统计学意义（p＜0.05）。结论局部晚期胃癌患者进行放疗后，采用替吉奥进行维持治疗效果较为理想，极大的改善了患者肿瘤病灶面积的大小，并且用药后不良反应较少，值得在临床中推广使用。

简介：

简介：【摘要】目的：探究分析阶段性护理对慢性盆腔炎患者的护理价值。方法：从2021年7月至2023年7月我院收治的慢性盆腔炎患者中抽选80例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为40例，对照组患者例数为40例，分别采取阶段性护理和常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分、生活质量评分差异不大（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，生活质量评分明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在慢性盆腔炎患者中采取阶段性护理可以很好的消除患者的负面情绪，改善患者的临床症状，患者恢复效果好，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 分析剖宫产护理中应用阶段性持续健康教育的临床效果。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的68例剖宫产患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各34例。给予对照组常规健康教育，给予观察组常规护理+阶段性持续健康教育，并对两组的效果进行对比。结果 观察组术后恢复情况（术后排气时间、下床活动时间、母乳喂养时间）、并发症发生率优于对照组（P＜0.05）。结论 给予行剖宫产患者实施阶段性持续健康教育，能够缩短术后排气、下床活动、母乳喂养时间，降低并发症出现的几率，值得推广。

简介：摘要：目的：通过研究阶段性健康教育的推广价值，在耳鼻喉科护理中进行阶段性健康教育的有效实施，借此改进耳鼻喉科护理工作的不足之处。方法：随机抽选100例患者，在患者住院治疗耳鼻喉科常见病期间，提供优质护理服务。在临床中，通过实行常规化护理和阶段性健康教育，多角度评估护理效果，设法满足患者们的康复需求，增强他们的康复信心，以便在无形中建立和谐融洽的护患关系。结果：实验组阶段性健康教育的有效实施，对于患者病情的稳定控制、疾病的有效治疗和快速康复，均产生了积极的影响，对照组常规护理效果不佳，患者并不信任护理人员，因此导致护患矛盾增多。结论：要想高效推进耳鼻喉科的临床护理工作，并使医院建立良好的社会形象，就必须渗透“阶段性健康教育”这一护理理念，构建全新的护理服务模式，更好地服务患者。

简介：摘要：耳鼻喉科的疾病发病部位相对而言比较多，存在临床表现的疾病类型也很多，同时耳鼻喉科的很多疾病均能够在比较早的阶段被发现，在治疗的过程中大都不需要由医疗人员随时跟进效果，而是能够通过医生的引导通过自我护理的方式实现痊愈。因此在耳鼻喉科相关的疾病治疗的过程当中患病者自身对疾病的了解情况以及对自我护理知识的掌握程度对疾病的恢复能够产生很明显的影响。另外很多耳鼻喉科相关的疾病均存在较高的复发可能因此患病者需要储备更多的疾病相关知识以方便对自身的病症及时处理。

简介：【摘要】目的：探讨分阶段健康教育在肛肠科护理中的实施效果。方法：我院于2021年1月至2022年2月收治86例肛肠科患者，随机将其分为两组，即对照组和观察组，分别予以常规健康教育与分阶段健康教育，比较两组患者的护理结局。结果：观察组的健康教育认知能力和护理满意度明显高于对照组（P

简介：【摘要】 目的：分析骨科护理教学中采取阶段式带教方法的效果。方法：本次研究所抽取的50名骨科实习护生为2020年2月-2021年2月期间。采取随机数字表法分为2组。施行传统带教法的25名护生为参考组；施行阶段式带教方法的20名护生设为实验组。比较2组教学效果。结果：理论考试、操作考试成绩中实验组较高（P＜0.05）。满意度中实验组较高（P＜0.05）。结论：骨科护理教学中采取阶段式带教方法效果明显，可提升护生理论知识及操作技能的掌握，可提高护生的满意度。此种方法值得推广。

简介：【摘要】 目的：分析骨科护理教学中采取阶段式带教方法的效果。方法：本次研究所抽取的50名骨科实习护生为2020年2月-2021年2月期间。采取随机数字表法分为2组。施行传统带教法的25名护生为参考组；施行阶段式带教方法的20名护生设为实验组。比较2组教学效果。结果：理论考试、操作考试成绩中实验组较高（P＜0.05）。满意度中实验组较高（P＜0.05）。结论：骨科护理教学中采取阶段式带教方法效果明显，可提升护生理论知识及操作技能的掌握，可提高护生的满意度。此种方法值得推广。

简介：摘要：护理教育是以护士为主体的多学科、综合性的医疗卫生教育，它具有知识性、技能性和实践性的特点。目前，骨科护理学在我国护理专业中占重要地位。随着人口老龄化进程不断加快以及社会竞争压力加重（尤其是护士），对医疗护理服务质量和水平提出了更高要求。骨科护理教学是临床护士接受专业教育不可或缺、至关重要的一部分，但在教学过程中也存在诸多问题。为此，本文以骨科护理学作为研究对象，探讨阶段式带教方法在骨科护理教学中的应用效果，以期为临床带教授护及学生提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨对慢性宫颈炎患者采取阶段性护理的应用价值。方法：选取2021年10月到2022年10月我院收治的70例慢性宫颈炎患者，随机数字表法将其分成对照组（n=35，常规护理）与研究组（n=35，阶段性护理），对比负性情绪评分。结果：研究组SAS、SDS评分较低，P＜0.05。结论：在慢性宫颈炎患者的护理中实施阶段性护理可缓解其负面情绪，提升配合度，促使病情好转。