简介：【摘 要】当前的零售药数量增加，其在医药连锁系统发挥着重要的作用，积极参与医药市场竞争活动时，零售药店必须要通过强大稳定的内部管理体系来落实高效管控工作，但是电商的加入增加了竞争压力，零售药店的实际经营成本也在增加，零售药店在应对利润被压缩的问题时，需要注重改善采购管理工作，弥补当前采购工作中的不足，增强采购管控力度，充分发挥出药店的基本采购职能。本文研究零售药店开展采购管理工作的基本情况。

简介：【摘 要】零售药店安全用药问题一直是社会民众关注的热点话题，随着我国有关单位加强对零售药店的监管力度，安全用药问题得到显著的改善，药监局要求零售药店对于药品的销售必须获得国家认证和批准。零售药店的销售人员必须具备药师执业认证，方可销售零售药品，但由于多数的民众还是普遍缺乏医药的专业知识，导致民众购买药品时存在安全用药的隐患，为有效解决零售药店安全用药的问题，应落实安全用药的法律法规，提升药品经营人员的基本素质，增强零售药品的服务管理。

简介：【摘要】党的十九大报告中提到施行健康中国战略。人民健康是人民幸福、国家长治久安的重要保障，健康慢慢地成为影响人民生活幸福感的重要标准。我国农村人口基数大,医疗基本上是依赖乡村医生提供。乡村医生作为三级诊疗中最初级的医疗卫生人员，他们担负着满足亿万农民的最初级的医疗需求、疾病预防需求和健康维护需求等卫生服务工作。互联网+乡医培训不仅互联网+医疗的发展，也是对互联网+教育的补充，本文通过对山东省互联网+乡医培训的发展作探索研究，提出推进互联网+乡医培训的对策建议，供决策部门借鉴对于有效解决乡医培训效果差的问题,实现健康中国2030战略目标具有十分重要意义。

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简介：【摘 要】实际开展药店零售经营过程中，工作人员要明确中药饮片销售、采购的规章制度，了解自身的经营范围，制定完善的中药饮片管理制度，并将其落实到具体工作中，以期能够有效提高药店零售经营的水平。本文就中药饮片在药店零售经营中存在的问题进行分析，进一步促进医药行业发展。

简介：摘要：中药学在中医学科中具有极为重要的作用，是连接学生基础理论知识与临床实践能力的重要桥梁，具有承上启下的作用，因此高职院校教师需要对中药学学科引起重视。随着我国素质教育以及互联网时代的持续深入，传统的教育模式已经无法满足学生的学习需求，与社会发展存在一定矛盾，所以教师需要做好分析，了解在“互联网+”时代下中药学学科的教学需求，建立混合式教学模式，将线上教育、线下教育全面结合，为学生营造良好的学习氛围。为此，本文就以“互联网+”为背景，对中药学混合教学模式改革措施开展深入分析。

简介：【摘要】 目的 探索癌症患者疼痛宣教的新思路、新渠道，分析互联网+微课程模式用于癌症患者疼痛宣教的效果。方法 将2020年6月~2021年6月肿瘤科入院患者进行筛查，选择NRS评分≥4分的患者120名，根据随机数字表法将患者分为观察组与对照组，对照组给予常规疼痛宣教，观察组结合互联网+微课程模式进行宣教。分别对出院1个月后两组患者的服药依从性、自我效能及生活质量改善情况进行比较。结果 观察组服药依从性、自我效能各项评分、生活质量各项评分均显著高于对照组(P＜0.05)。结论 互联网+微课程技术可以有效增强癌症疼痛宣教的效果，调动患者学习癌痛知识的积极性。

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简介：【摘 要】随和我国医药合成生产技术的完善，国家有效加强处方药和非处方药的生产，药品监督管理局为有效解决零售药店处方药非处方药的质量监管，对处方药和非处方药拟定管理相关要求，规定要求按照药品的分类、使用类别进行划分管理，零售药店要根据患者对药物的适应症状进行药品药效的分类，本文通过药品监管局对处方药和非处方药的管理区别探析二者之间的使用注意事项，有效提高患者对处方药和非处方药区别上的辨析。

简介：摘要：随着我国互联网技术的快速发展，在医学检验教学过程中，开展“互联网”背景下医学检验有效教学研究。首先需要对课程教学方案重新构建，在课前、课中和课后都融入“互联网”背景下的教学手段，形成学生阶段性学习评价的教学模式。“互联网”背景下医学检验有效教学可以帮助高校积极应对目前新冠病毒疫情下学生线上学习的挑战，同时顺应信息化时代教育需求。

简介：【摘要】目的：探究分析基于互联网平台的2型糖尿病患者健康管理模式应用效果。方法：从2020年10月至2022年10月我院收治的2型糖尿病患者中抽选96例列为本次研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，实验组患者例数为48例，接受基于互联网平台的健康管理模式，对照组患者例数为48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者健康知识水平评分、空腹血糖、餐后2h血糖差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者健康知识水平评分明显高于对照组，空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在2型糖尿病患者中采取基于互联网平台的健康管理模式可以提升患者的健康知识水平，帮助患者更好的控制血糖指标，临床护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨互联网+医护一体模式在急性心肌梗PCI（经皮冠状动脉介入治疗）术后的应用效果。方法：从本院于2022年1月至2023年1月间收治的行PCI术的急性心肌梗死患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理模式，实验组给予互联网联合医护一体模式，两组各35例，比较两组应用效果。结果：护理后，实验组的HR、MAP均低于对照组，实验组的6WMT高于对照组（P＜0.05）。实验组不良事件总发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：在急性心肌梗死经皮冠状动脉介入治疗术后，给予病人互联网联合医护一体模式进行干预，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探究分析基于互联网平台的2型糖尿病患者健康管理模式应用效果。方法：从2020年10月至2022年10月我院收治的2型糖尿病患者中抽选96例列为本次研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，实验组患者例数为48例，接受基于互联网平台的健康管理模式，对照组患者例数为48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者健康知识水平评分、空腹血糖、餐后2h血糖差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者健康知识水平评分明显高于对照组，空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在2型糖尿病患者中采取基于互联网平台的健康管理模式可以提升患者的健康知识水平，帮助患者更好的控制血糖指标，临床护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨应用“互联网+”延续护理对肾移植干预价值。方法：选取2021年2月至2022年5月收治的肾移植者86例为研究对象，按照随机数字表法原则，分成观察组（n=43）、对照组（n=43）。对照组应用常规护理，观察组应用“互联网+”延续护理，对比两组治疗依从性及并发症。结果：观察组治疗依从率高于对照组（P＜0.05）；观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：采取“互联网+”延续护理干预肾移植患者，可以显著提高患者治疗依从性，降低相关并发症发生率，值得推广。

简介：摘要：随着当前人们生活饮食习惯的改变，很多疾病的发病率在不断的提高，这样会危害到人类的健康，也会影响到未来人类的发展。其中糖尿病和恶性肿瘤作为重要的慢性疾病，严重的影响到了人们的正常生活以及未来的生命健康。因此，要结合现代化的互联网和大数据技术，结合我国当前肿瘤合并糖尿病疾病病人的具体管理情况，加强对疾病的控制有效的解决疾病在治疗和护理中的一些不良问题。另外，还要建立专业的肿瘤、糖尿病治疗信息平台，加快肿瘤和糖尿病的重视力度，有效地提高护理人员和医生的专业素质。利用现代化的信息系统和管理方案，保证慢性疾病的整体治疗水平。同时也推进我国肿瘤合并糖尿病管理模式的创新，为我国现代化医疗行业的健康发展奠定良好的基础。

简介：摘要：在现代社会，互联网技术在医疗保健行业中的应用越来越普遍。以医院为主体的“互联网+护理服务”模式，为出院患者延续护理提供了全新途径。本文对医院主导的“互联网+护理服务”模式在出院患者延续护理中的应用进行了深入研究，分析了该模式存在的问题，并提出了针对性地解决对策，以期提高出院患者的延续护理质量，实现医护服务的高效化、优质化。

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简介：摘要：目的：通过在实际教学活动中对超星平台的应用，探讨“互联网+”背景下中医院校西医外科学教学开展途径。材料与方法：分别选取2023年09月-2024年02月于辽宁中医药大学第一临床学院中西医结合临床专业两个上课班级的学生为研究对象，学生均自愿参与本研究，将A班级64人作为对照组，B班级62人作为试验组。对照组采用传统教学法，课堂教学以幻灯讲解为主，教学实习以临床示教为主。试验组采用采用线上+线下混合式教学模式，具体在传统教学基础上将部分课程内容上传至超星平台供学生反复、随时观看。课程中应用超星平台进行网络随堂成绩测评；课程结束后采用调查问卷、成绩测评与专家评审，对教学效果进行评价。结果：试验组与对照组相比年龄、性别、入学成绩均差异无统计学意义(P> 0.05)。试验组与对照组相比随堂成绩及期末成绩均显著升高，具有显著统计学意义(P<0.01)。试验组与对照组相比调查问卷及专家评审均明显升高，具有统计学意义(P< 0.05)。结论：基于“互联网+”的教学方式可以保障外科教学效果,提高医学生的自主学习能力,锻炼其学业自我效能。

简介：【摘要】目的 探究在永久起搏器植入术后患者早期功能锻炼中，互联网+护理模式应用效果。方法 选取本院的永久起搏器植入术后患者52例作为研究对象，患者收治时间为2022年12月-2023年12月，对患者进行随机分组，常规组26例，采用常规护理，实验组26例，采用互联网+护理模式，对比两组患者护理后的生活质量。结果 实验组患者护理后生活质量评分优于常规组，差异明显（P＜0.05）。结论 在永久起搏器植入术后患者早期功能锻炼中，互联网+护理模式的应用，有助于提升患者生活质量，应用效果突出，值得推广。