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简介：摘要：目的：探究联合PBL,LBL及CBL教学法在外科学总论教学中的效果评价与分析。方法：现将我校中西医结合专业两个班级的学生作为研究对象，以一班为对照组，二班为观察组，对照组学生采用LBL教学法进行教学，采用联合PBL,LBL及CBL教学法对观察组学生进行教学，问卷调查学生的能力提升情况。结果：在学习兴趣，理解能力，问题解决能力，语言表达能力，团队协作能力以及师生情感提升空间方面，观察组在学生均显著高于对照组学生，具有统统计学意义（P＜0.05）。结论：采用联合PBL,LBL及CBL教学法对学生开展外科学总论教学中能够显著提升学生语言表达能力以及理解能力等。

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简介：【摘要】目的 分析X线检查与诊断腰椎滑脱的价值。方法 选取本院2020年3月－11月期间收治的62例腰椎滑脱患者进行研究，所有患者均进行X线检查并和手术结果进行对比。结果 X线检查：假性腰椎滑脱36例（58.06%）、真性腰椎滑脱26例（41.93%）；手术结果：假性腰椎滑脱34例（54.83%）、真性腰椎滑脱28例（45.16%）；诊断结果对比（P＞ 0.05）， X线检查准确率96.77%。X线检查结果在腰椎滑脱部位、滑脱程度、峡部裂情况方面和手术结果完全相符（P＞ 0.05）。结论 临床中针对腰椎滑脱患者使用X线检查具有较高的准确率，能够准确地得到椎弓峡部裂、滑脱部位和程度相关信息，对临床诊断具有重大的意义，值得推广。

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简介：摘要目的探究四肢关节滑膜结核X线表现，分析X线在四肢关节结核诊断中的价值。方法回顾性分析2014年4月至2019年4月期间我院收治的22例确诊为四肢关节滑膜结核的患者X线影像学资料。给予所有患者X线检查，分析其诊断结果。结果22例四肢关节滑膜结核患者中共有18例单关节发病，4例累及复合关节，有7例患者存在明显X线表现。结论四肢关节滑膜结核患者X线表现可用于临床诊断早期四肢关节滑膜结核，可予以临床推广及应用。

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简介：【 摘要 】 目的： 评价 X 线诊断颈椎病的临床应用效果 。 方法： 将2018年 9月至 2019年 6月来我院进行诊治的 80例颈椎病患者，随机平均分为对照组与观察组两组。对照组中患者进行 CT检查，观察组中患者进行 X线检查，比较两组患者 颈椎生理弯曲 度及 临床特征。 结果： 观察组患者的诊断结果明显高于对照组，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。对照组之中患者对检查的满意度明显低于观察组患者，组别之间的差异，有统计学意义（ P<0.05）。 结论： X 线在颈椎病的临床诊断上安全、经济、准确， 发挥着重要的作用。为医生 对患者的临床治疗提供重要依据，可降低误诊的几率，并得到患者的高度认可，值得临床推广应用。

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