简介：

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简介：摘要：目的：探究安全转运程序管理是否具有临床推广价值。方法：从我院2015年11月到2017年4月期间接诊的高危儿中选取符合本次纳入标准的患儿一共300例，然后对其展开研究，将这些高危儿平均分为两组，对于A组的高危儿而言，采用的是安全转运程序管理的护理方式，对于B组高危儿而言，采用的是常规性质的转运管理，期间医护人员需要记录A、B组高危儿在转运过程中发生的不良情况、转运效果等等，以作对比分析。结果：采用安全转运程序管理的这一组高危儿转运成功率更高，家属对于转移到满意度更高。A、B组高危儿转运过程中的差异较为明显，具有统计学意义。结论：安全转运程序管理在高危儿转运中值得推广。

简介：摘要：目的：观察麻醉恢复室中应用护理程序的效果。方法：选取2019年9月-2020年9月我院全麻手术患者176例为此次研究对象，按照简单随机化法分为对照组（常规护理）和观察组（护理程序），比较两组护理前后舒适度、满意度评分、并发症发生率及复苏率。结果：护理后观察组舒适度、满意度评分高于对照组，且观察组并发症发生率低于对照组，复苏率高于对照组，差异显著P＜0.05。结论：麻醉恢复室中应用护理程序可降低患者的并发症，提高其麻醉复苏率及舒适度进而增加患者的满意度，值得借鉴。

简介：摘要：目的，针对肿瘤化疗病人的护理情况进行全面的研究，探究采取协同心理护理程序的方法对于肿瘤化疗病人的应用效果。方法，本次调查研究主要针对的是我院在过去一年内接受肿瘤化疗的100名病人，这些病人根据抽签的原则共分为两组，其中对照组接受的是常规的护理方法。而另外的观察组则是在常规护理基础上展开协同心理护理的措施。对两组病人的具体心理状态、改善情况以及护理之后的生活质量和不良反应等情况进行对比分析。结果，在干预之前病人的生活和心理质量评分没有明显的差别，而干预之后观察组病人的整体评分要明显的优于对照组的病人。另外，观察组病人的护理满意度也要高于对照组的病人。结论，针对于肿瘤化疗的病人在临床上采取协同心理护理干预的方法，能够有效地减少病人不良的心理情绪，提高病人的生活质量，同时也可以加强病人对整个护理满意度的提升，在临床肿瘤疾病的护理过程中具有很高的应用价值。

简介：【摘要】目的：评价脑出血患者运用程序化护理的护理结果。方法：从我院选取2017年3月至2019年3月期间脑出血患者64例为调研对象，根据护理方式均分为对照组和观察组，各32例。对照组接受一般护理，观察组运用程序化护理，对比护理结果。结果：干预前两组患者日常生活活动能力、运动能力（P>0.05），差异无统计学意义；干预后观察组Fugl-Meyer、BI评分均高于对照组（P

简介：摘要目的分析程序化护理对癫痫患者生活质量的影响。方法纳入本院（2016年12月-2018年10月）接收癫痫患者（n=60）进行研究，分为2组（随机抽签法），即每组30例样本。实验组采用程序化护理，对照组采用常规护理，分析两组患者的护理生活质量。结果实验组生活质量90.24±1.34分；对照组生活质量81.31±1.31分，两组对比实验组高于对照组，t=26.1008，P=0.0000，存有统计差异（P<0.05）。结论癫痫患者实施程序化护理临床价值显著，对改善其日常生活质量有积极作用，值得临床应用。

简介：【摘 要】目的：对肝胆外科压疮程序化护理的临床实施效果进行研究分析。方法：从某院最近两年收治的肝胆外科患者中选取部分作为研究对象，分别对其实施常规护理和压疮程序化护理干预方法，最后对两组患者的临床护理结果进行对比分析。结果：本次试验发现， 采取胆外科压疮程序化护理干预模式的患者组，最后的临床护理效果明显优于常规组，患者满意度也较高。结论：胆外科压疮程序化护理临床应用效果显著，值得被广泛推广应用。

简介：摘要目的对护理程序在PICU安全护理管理中的价值进行研讨。方法随机将在我院进行住院医治的40例PICU患者分为两组，对照组患者给予常规护理，观察组患者给予程序化护理，将两组结果进行对比分析。结果护理一个月后，观察组患者满意度和有效率高于对照组患者，两组患者对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论对于PICU患者来说，护理程序可以减轻患者的痛苦，提高满意度，护理效果比普通护理更好，在临床护理中起显著作用。

简介：【摘要】目的：探究在脑出血临床护理中应用程序化护理的临床效果及价值。方法：本次研究将以2018年9月至2020年12月期间入院接受治疗的68例脑出血患者作为观察对象，并结合随机数表法将其分为两组，即对照组和实验组，每组34例。对照组选用常规护理模式，实验组选用程序化护理模式，对两组患者护理前后运动功能、日常生活能力以及满意度予以比较分析。结果：实验组接受护理干预后运动功能评分、日常生活能力评分显著高于对照组，同时对照组患者护理满意度明显低于实验组（P

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简介：【摘 要】目的：分析于急性肾盂肾炎患者护理实践中运用应用护理程序的效果。方法：本实验所涵盖的对象为2019年9月-2020年8月我院收治的106例急性肾盂肾炎患者，根据双盲法将患者分为甲组（53例）和乙组（53例）。乙组患者采用的护理方式为常规护理，甲组患者采用的护理方式为应用护理程序，将两组患者护理满意度、护理前后负面情绪评分进行比较，分析应用护理程序在急性肾盂肾炎患者护理实践中的适用性。结果：比较研究后发现，与乙组患者相比较，甲组患者护理满意度更高，护理后负面情绪评分更低，组间差异具有显著性特征（P

简介：摘要：目的：研究护理程序系统思维法在内科护理临床教学工作中的应用效果、实习护士对此尝试的接受程度，为提高临床教学质量寻找有效的新方法。方法：选择2018年8月～2020年8月内科实习护士81名为研究对象，分为观察组40名与对照组41名，在临床教学过程中，观察组采用护理程序系统思维方法，对照组采用传统教学方法。在两组实习护士教学任务全部结束后，统计两组实习护士的理论考试、实践技能考核成绩，统计两组实习护士对教学方法的满意度评分。结果：观察组实习护士理论考试平均成绩、实践技能考核平均成绩，均显著高于对照组(P

简介：【摘要】目的 探究预见性护理程序在老年期痴呆护理中的实际应用。方法 以2019年1月-2022年1月到我院就诊治的52例老年期痴呆患者，作为本次研究对象，依据随机数字表法将其分为研究组（n=26，预见性护理）与对照组（n=26，常规护理），比较两组老年期痴呆患者认知量表评测及生活质量。结果 护理后，研究组MMSE评分（87.49±5.33）与ADL评分（80.58±5.22）均优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 分析颈椎病患者护理过程中应用健康教育的效果。方法 在本院2021年1月-2022年1月内接受治疗的颈椎病患者中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规护理，试验组49例在对照组基础上开展健康教育，比较两组患者健康知识掌握程度以及治疗效果。结果 试验组患者健康知识掌握程度评分与治疗效果均优于对照组患者，两组差异显著，具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 分析颈椎病患者护理过程中应用健康教育的效果。方法 在本院2021年1月-2022年1月内接受治疗的颈椎病患者中随机抽选98例，随机对其进行分组，对照组49例接受常规护理，试验组49例在对照组基础上开展健康教育，比较两组患者健康知识掌握程度以及治疗效果。结果 试验组患者健康知识掌握程度评分与治疗效果均优于对照组患者，两组差异显著，具有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：观察、分析预见性护理程序对老年痴呆护理效果的影响。方法：抽取近一年内（2021年9月至2022年10月）我院收治的老年痴呆患者，均分为研究组与对照组，分别给予预见性护理和常规护理，观察、比较两组患者护理效果。结果：护理后，患者生活质量评分较高，并发症减少。结论：针对老年痴呆患者而言，预见性护理疗效显著，值得推广。

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