简介:“英美文学选读”课程是我国高校英语专业的核心课程,对提高学生的人文素质和培养学生的文学鉴赏力起着积极的作用,但由于市场经济下社会功利思想的冲击,“英美文学选读”课的教学面临着巨大的压力和挑战,有日趋边缘化的危险;此外,传统的课堂教学只注重知识的传授,忽视了学生研究能力的培养,从而严重挫伤了学生学习的积极性。文章以建构主义理论为指导,探讨研究性教学方法在“英美文学选读”课教学中的应用以及如何培养学生的研究能力,努力促进文学课课堂教学模式的改革。
简介:该文报导了采用TLC图谱、UV收图谱及水溶性浸出物对鸡血藤与其同类植物网络崖豆藤的比较研究情况,结果发现两者的TLC图谱、UV图谱相似,水溶性浸出物以网络崖豆藤为高,说明二者所含成分相似,可以互相代用。