简介：介绍了明代成书的《保婴神术》，《小儿推拿方脉活婴秘旨全书》，《小儿推拿秘诀》等3部小儿推拿专著的主要内容，学术特点和价值。

简介：明代的药材造假现象相当普遍，据统计，被造假药材有52种，假药材或冒充药材的其他物品及造假行为有80种。分析药材造假的特点，首先是类型多样，表现为以假乱真、以次充好、在重量上做手脚等。其次是技术较高，可以根据真药材的颜色、气味、形状，甚至湿润度、生长处所等造假，还能够综合运用多种方法造假。最后是范围广泛，表现为被造假药材涉及植物类、矿物类和动物类，而且上、中、下品药材均被造假。

简介：明代医学家秦昌遇,精通内科,尤擅长儿科。其诊治疾病,强调区分内伤和外感,推崇以症、因、脉、治为纲,以症为主;针对寒温补泻之争,摒弃种种偏见,折衷其间,善于古方化裁,触类旁通。秦氏的诊疗规范和处方用药,在明末医界颇具见地,值得深入研究。

简介：野外生活的动物要享尽其天然寿命就只有依靠本能。一方面，它们靠身体的自然自愈力来抗病延寿，另一方面，它们也在本能地寻找外在自然的方法以激发身体的自愈力。

简介：先秦儒家的德育思想以“仁”、“义”、“礼”为核心，包含丰富的德育内容。

简介：创新医院思想政治工作,就是要把继承和发扬医院思想政治工作的优良传统与研究新情况、解决新问题结合起来,解放思想,大胆探索,使医院思想政治工作的内容、形式等,同医院发展的新形势、新任务相适应。

简介：<正>大学一年级是衔接中学和大学的一个特殊年级,是大学阶段学生在德、智、体诸方面打基础最关健的一年。探讨学生这一时期中的主要特点,采取相应的思想政治教育方法,对做好低年级学生的思想政治工作,促进思想政治工作科学化,有着十分重要的意义。以下结合自己担任班主任工作,谈一点体会。

简介：随着卫生事业改革的不断推进,医院管理体制和运行机制的不断创新,现代医院正面临着新的机遇和挑战.公立医院如何在激烈的市场竞争中站稳脚跟,并立足于潮头,医院管理显得十分重要.现代医院管理强调要以人为本和以人为中心,为此,思想政治工作也必须站在现代医院管理的角度,增加新的内涵和途径.

简介：考试是实现教育目标的重要手段,是教学的重要环节,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要尺度。考试改革是思想政治理论课教学改革中的重要内容,也是提高教学实效性的重要手段。在2005年中宣部、教育部印发的《〈关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(以下简称“O5方案”)中提出“要改进和完善考试方法,采取多种方式,综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”。2008年7月8日,中宣部、教育部召开改进高校思想政治理论课工作会议,再次强调“要改进考试考核方式,为加强和改进高校思想政治理论课提供有效手段。”我校在“05方案”的实施过程中,从自身实际出发,在考试方式的革新方面进行了有益的探索和尝试,初见成效。一、我校思想政治理论课传统考试方式及其弊端我校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程传统的考核方式都为期末闭卷笔试,且考试题型大多为填空、选择、名词解释、简答、论述等传统题型,无平时成绩。我们认为这种传统考核方式存在诸多弊端,严重阻碍了教...

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简介：1企业人本管理与思想政治工作人本管理是以人为中心的现代企业管理方式.人本管理的着眼点在于尊重每个员工的人格、感情和理想,重视挖掘员工的潜力,培养员工的敬业精神和合作意识,发挥其积极性和创造力,增强内部的向心力和凝聚力.在我国,实行人本管理并不是说可以取代思想政治工作.因为,国外企业实施人本管理的立足点更多的是侧重于人的自然属性和企业的自身利益,较少考虑人的社会属性和对社会的责任,所追求的一般只限于员工对企业的关切程度和所表现的工作效能,只注重从企业利益出发来满足员工的需求.而社会主义企业也好、医院也好,所说的员工积极性,是指思想、道德、纪律、文化诸多方面素质的综合的现实的表现,是指人的积极性和创造精神,它不但要求创造物质成果还要创造精神成果;不但要加强员工对单位的密切程度,还要加强对国家、社会密切程度;要求在他们中倡导无私奉献和爱岗敬业精神.

简介：在当前中国社会的转型过程中,城市社区从＂单位社区＂向＂公民社区＂变迁,城市社区居民的政治心理也随着社区管理体制机制的变化而变化。基于城市社区治理的现状,认为居民对于社区治理的认知不足,缺乏社区共同治理的共识与信念,从而参与社区治理的积极性不高。社区治理的出路在于充分把握社区治理与政治心理之间的双向互动,以社区治理创新带动居民政治心理转变,以居民政治心理转变推动社区治理创新。

简介：大学生思想政治教育是高校重要教学任务,随着社会发展单单依靠思想政治课教学难以达到教学目的,高校专业课教育也要融入思想政治教育。为此,本文主要论述高校专业课教育融入思想政治教育存在问题和提出建议,期望高校专业课教育融入思想政治教育,为实现中华民族伟大复兴中国梦输送德才兼备的后备力量。

简介：阻碍高校思想政治教育有效教学实现的因素有其赖以存在的思想根源。在良好的教学生态中,通过发挥思想政治教育的文化属性,依托教育本体的积极建设以及“育人为本”的评价方式的回归,使学生在正向的德育文化中自觉达成思想政治教育的目的,正所谓“有所不为”而“有所为”。

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简介：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对高校思想政治理论课提出了“要坚持在改进中加强”的总体要求，强调要“用好课堂教学这个主渠道”。本文在此背景下，提出适应新要求，就进一步加强和改进思想政治理论课引领作用，分析制约引领作用发挥的主要因素，从教学理念、教学内容及教学方式角度提出超越课堂教学困境，增强思想政治理论课引领作用的改进思路和措施。

简介：高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想理论教育的主渠道和主阵地。在思想政治理论课教学中，实践教学是一个重要环节，具有特别重要的意义。1998年出台的高校思想政治理论课课程建设新方案，明确指出：“要从理论与实践的结合上进行教学，引导学生学习、思考和研究。”把思想政治理论课教学的理论和实践结合起来，对培养当代大学生的综合能力和基本素质具有重要作用。实践教学是提高思想政治理论课教学效果，深化教学改蕈的一项重要课题．