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简介：摘要：目的 研究分析细节护理在儿科护理管理中的应用效果。方法 选取2020年1月至2020年12月我院收治的患儿126例，随机将所选患者分为观察组与对照组，对照组患者给予常规护理方案，观察组患者在常规护理的基础上再加入细节护理。对比分析两组患儿护理差错发生情况，不良事件发生情况以及患儿家属对护理服务的满意度。结果 观察组护理差错发生率显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析细节化护理在普外科护理中的应用。方法：选择我院收治的普外科患者80例，将其按照随机分组方法分为对照组（40例，使用常规护理）和试验组（40例，使用细节化护理），对两组的护理效果进行收集和分析对比。结果：试验组的生活质量明显高于对照组，且试验组对护理服务的满意度明显高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对普外科患者实施细节化护理时，能够促进患者的恢复，改善患者的生活质量，提高患者对护理的满意度，有较好的护理效果。

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简介：随着大学语文成为各类高校公共必修课,大学语文教材编写＂热浪＂涌起。本文通过对《大学语文》教材编写体例与模式的现状分析,提出教材改革要在细节上创新和突破,并结合笔者主编的荣获＂2007年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖＂的＂21世纪高职高专规划教材＂——《大学语文》,阐述了如何在练习设计上凸现特色的实践和思考。

简介：目的：探讨神经外科住院患者实施细节护理的效果。方法：以2016年1～5月在神经外科住院的130例患者为研究对象,将实施细节化护理前的65例设为对照组,实施后的65例设为观察组,比较两组护理质量和患者满意度。结果：观察组护理意外事件发生率和护理并发症发生率均明显低于对照组（P〈0.05）,护理质量（基础护理合格率、护理文书书写合格率和一级及以上护理合格率明显高于对照组（P〈0.05）;观察组患者满意度为93.85%,明显高于对照组的67.69%,观察组的总满意度亦显著高于对照组（P〈0.01）。结论：细节化管理能够显著提高神经外科的护理质量和患者满意度。

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简介：摘要：目的：分析静配中心护理管理中应用细节管理的效果。方法：以200例患者、2000份有关物品和40名静配中心工作人员为研究对象，从2020年1-6月实施常规管理（对照组），从2020年7-12月实施细节管理（观察组）。比较实施前后相关指标的变化情况。结果：观察组患者护理满意度高于对照组，观察组差错事件发生率低于对照组，观察组工作人员考核结果达标率高于对照组，（P＜0.05）。结论：在静配中心护理管理中应用细节管理不但能够促进护理人员工作效率和技能的提升，同时还有助于提高管理水平和患者的满意度，为有序开展工作提供有利条件，患者的用药安全得以有效保障。

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