简介:摘要初中三年的学习是一个建构知识体系、明确学习方法、历练学习能力和确立未来发展方向的关键阶段。阅读是语文教学中的重要组成部分,是拓展学生视野,提升学生语文综合素质的有效途径。因此,准确把握当前我国初中语文阅读教学的现状,并提出切实可行的有效教学策略显得极为迫切和意义重大。
简介:内容摘要:经过十年新课程的实验,教师对课堂的关注,已经从整体的前提下逐步转向到关注细节,对课的研究在向细节的“可行性、有效性”方面迈出了很大的一步。细节虽小,然而细节却能决定课堂的成败。本文结合实例对细节教学的价值进行了多方位的诠释,旨在引领教师为了成就精彩课堂,关注细节教学, 逐步养成做细节的精神。