简介:生物化学是包括医学在内的所有生命科学的基础课程,特别是近年来生物化学发展进入了分子生物学阶段,更成为生命科学领域的带头学科,医药学、农学、生物学等各学科的研究都进入了分子水平,都要应用生物化学与分子生物学的理论和方法,例如:PCR技术、分子克隆技术、生物芯片技术及蛋白质工程等。面向21世纪的中医药人才,不仅要牢固掌握中医药基础理论,还要学会应用先进的实验方法进行中医药理论的研究,因此生物化学理论和实验的教学地位显得越来越重要。这也给生物化学实验课的教学提出了更高的要求。而我们原有的生物化学实验水平较低,验证实验占主要地位,许多工作内容已不适合现今教学的需要,急需进行教学内容和课程设置的改进研究,以满足课程建设和现代中医药学人才培养的需要。
简介:[目的]探讨一种新的产房急救药品分类管理办法及其可行性。[方法]将产房急救药品按产科急危重症进行分类、专盒存放,比较传统法和分类法对产房急救药品常规清点、检查的效率;分别采用传统法和分类法模拟抢救产科失血性休克、新生儿窒息复苏两种产科常见急重症取用药品的时间。[结果]分类法在常规清点检查药品中耗时明显少于传统法,有统计学差异(P〈0.01);模拟试验中,分类法在产科失血性休克、新生儿窒息复苏两种急重症抢救中,与传统法相比明显缩短了取用药品的时间,有统计学差异(P〈0.01)。[结论]产房急救药品分类、专盒存放简化了管理工作流程,缩短了清点药品的时间。提高了取用抢救用药的准确性及工作效率,值得临床上推广应用。