简介:摘要目的探讨导乐球、导乐陪伴分娩在第一产程中应用的效果。方法将临产妇80例分为观察组40例、对照组40例。观察组在第一产程的宫缩期,有导乐陪伴者(助产士)负责指导产妇骑坐在导乐球上,弹跳式挤压导乐球。也可让产妇跪于地上,双腿尽量分开,抬高臀部,面部贴于导乐球上或双手爬于导乐球上,有利于充分把骨盆打开,有利于胎头下降和胎方位的矫正,从而加速了产程的进展。对照组在第一产程中采用平卧位或左右交替侧卧位,常规指导分娩。结果观察组比对照组疼痛缓解效果好、第一产程时间短、产后出血少、纠正胎方位不正效果好,新生儿窒息率低、剖宫产率低,差异均有统计学意义。结论导乐球、导乐陪伴分娩应用于第一产程能缓解疼痛、缩短第一产程时间、降低剖宫产、减少产后出血及新生儿窒息发生率,提高产科质量,保证母婴安全。
简介:目的研究分析近四年在我院分娩的孕产妇,探讨Bakri球囊填塞术在产后出血中的应用。方法回顾性分析在我院分娩的27357名孕产妇病历,以2010~2012年三年间在我院分娩的孕产妇为对照组,2013年分娩的孕产妇为研究组。结果2013年研究组中产后出血发生率及产科急诊子宫切除率均明显低于对照组,差异均有统计学意义(x2值分别为16.56、3.26,P值分别为0.000、0.029),(均P〈0.005);2013年研究组中Bakri球囊填塞术明显高于对照组,差异有统计学意义(x2=39.65,P=0.000)。结论Bakri球囊填塞术可降低产科急诊子宫切除率;阴道塞纱/宫腔塞纱术可降低产后出血率。
简介:摘要:随着社会经济的发展和进步,教学改革也在不断地深入和实施。外科学主要就是将理论与实际相结合,继而不断去实践的一门科学。然而在外科学临床实习中,教学的模式和手段也在循序渐进,逐渐趋向多样化。本篇文章主要研究和分析高校外科学临床实习中的教学模式,以此不断地提升高校外科学临床实习的教学质量和效率。
简介:摘要:目的 研究翻转课堂模式应用于高校口腔专业教学中的应用效果。方法 本次研究开展时间段处于2020年9月-2021年9月期间,择取我校口腔专业100名学生作为观察对象,借助数字表达法分成2组,对照组50名学生纳入对照组接受常规教学模式,另外观察组50名学生纳入观察组接受翻转课堂教学模式,对比两组学生理论知识、实践操作能力评分、综合能力评分。结果 收集考核结果发现,观察组学生的理论知识与实践操作能力评分与对照组考核评分相比明显更高,组间数据对比差异有统计学意义(P<0.05);对综合能力即自学能力、团队合作、学习兴趣、沟通能力进行评估,观察组四个方面的评分均比对照组评分更高,两组综合能力比较有统计学意义(P<0.05)。结论 在高校口腔专业教学中应用翻转课堂模式强化学生理论知识的同时,实践操作能力也得到锻炼,在很大程度上提高了高校教学质量,培养了学生的综合能力,是一项值得推广的应用。
简介:摘要:目的:针对 Bakri子宫填塞球囊导管治疗产后出血症状的临床价值进行分析。方法:在本院 2019年 1月到 2020年 1月期间,随机选取 62例自然分娩产后出血产妇进行回顾性研究,根据止血方式不同将平均其分为对比组( n=31)采用常规止血法,观察组( n=31)采用 Bakri子宫填塞球囊导管治疗,对比两组患者产后出血量、止血时间、子宫动脉结扎率。结果:观察组患者产后出血量、止血时间、子宫动脉结扎率明显低于对比组( p<0.05)。结论: Bakri子宫填塞球囊导管在治疗产后出血症状过程中具有良好的止血效率,能够降低对产妇的伤害,提高产妇治疗效率。
简介:[摘要]目的:探讨分析分娩球联合自由体位在助产中的应用价值。方法:纳入94例产妇,均于2021年4月-2023年4月在我医院建档分娩。按照分娩过程中采取护理方案不同分入对照组与观察组,各47例。对照组给予产科常规助产护理,观察组给予分娩球联合自由体位助产护理。从分娩时疼痛、分娩方式与产程时间3分娩对比2组干预效果。结果:观察组分娩时VAS评分比对照组低,经阴道分娩比例比对照组高,差异有显著性(P<0.05)。2组第一、第二、第三产程时间对比,观察组均比对照组短,差异有显著性(P<0.05)。结论:分娩球联合自由体位在助产中的应用价值较高,有助于缓解产妇分娩时疼痛,提高自然分娩率,缩短产程时间。
简介:摘要:在药物开发领域,缓释微球药物系统的制备及其药物释放特性一直是研究重点。本论文以纳米胶束制备技术为研究对象,着重阐述了其对缓释微球药物释放效果的显著影响. 本研究首先对纳米胶束制备技术进行了详尽介绍,通过对比不同的制备条件,发现纳米胶束大小、形状、稳定性和药物装载效率对微球药物释放速率和效果具有直接影响. 结果显示,适当精细调控纳米胶束的参数,可以明显改善药物的控制释放性能. 研究还发现,纳米胶束制备技术在提高药物的生物利用度、减少副作用以及改进药物的治疗效果等方面具有极高的潜力. 最后,本研究强调了在缓释微球药物系统的研究中,纳米胶束制备工艺的重要性以及其未来的应用前景,对缓释药物系统的研究和药品制剂设计有着显著的参考价值。
简介:摘要:目的:本次研究主要探讨了混合式教学在高校护生基础护理教学中的应用效果。方法:教学研究对象均为高校护生,一共抽取样本量40例,以随机分组的方式,将所有高校护生分成两组,一组高校护生采取常规传统教学模式,并设定为常规组,另一组高校护生接受混合式教学法,并设定为研究组,每组各20例,之后比较不同组别高校护生的考试成绩及对教学方法的满意度。结果:组间高校护生在结束不同的教学方法后,对比考试成绩结果可知,研究组的成绩相对比常规组要高得多且对教学更满意(P<0.05)。结论:本次研究对高校护生采取混合式教学方法后,可以有效提升高校护生的临床考试成绩,高校护生对该教学模式更满意。