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简介：摘要我们每个人都会经历多种情绪，或积极，或消极，其中积极的情绪可以决定人的思维方式和行为方式，使人在面对生活、工作中的困难和挫折时，始终从正面去思考，寻找问题解决的方法。我们应当在日常的生活中对自身的情绪进行调整的和管理，使其向正面积极转化，激发自身的正能量，获得正面的情感体验，最终取得成功。

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简介：【摘要】目的：重点探究水肿的识别方法和处理措施等内容，希望为临床提供有益启示。方法：随机选取我院在2020年10月到2021年10月期间收治的疑似水肿疾病患者100例作为研究对象，按照回顾性分析的方法对其识别诊断和处理。结果：在100例患者中全部诊断为水肿症状，在对其进行针对性处理之后，有96例患者有显著的好转，其治疗总有效率为96%。结论：针对水肿患者来说，在对其进行临床针对水肿患者来说，在对其进行临床诊断和治疗的过程中，切实有效的提升诊断和识别的精准度，然后进行对症治疗和处理，这样可以在更大程度上提升患者的治疗总有效率，因此要及早诊断及早治疗，这样可以进一步加快患者的疾病康复进程。

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简介：摘要目的探索情绪智力选修课对医学生情绪智力的影响。方法以2014年参加昆明医科大学情绪智力选修课的94名医学生作为研究对象，在情绪智力选修课培训前后分别使用黄氏和罗氏情绪智力量表评价其在培训前后情绪智力变化。结果培训后医学生情绪智力显著高于培训前，差异具有统计学意义（p<0.05）。培训后女生的情绪智力总体得分变为高水平，且女生的他人的情绪评估维度培训后变为高水平，与男生相比差异有统计学意义（p<0.05）。培训后，非临床专业情绪智力总分由低于临床专业变为高于临床专业。结论情绪智力选修课是一种有效的提高医学生情绪智力的干预手段。

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