简介：摘 要：随着消化内镜技术的不断发展和完善，消化内镜护理已发展成一门相对独立的亚专业。内镜作为一种医疗工具，在临床实践中发挥着重要的作用。胃镜、肠镜筛查更是被认为是胃/结肠癌筛查的“黄金标准”。内镜护理配合的优劣直接影响检查和手术的成功与否，内镜护士在消化内镜诊疗过程中承担的任务越来越重要，下文就简要探究消化内镜护理中的患者安全教育。

简介：【摘要】目的 分析强化安全教育对神经内科患者护理安全管理的影响。方法 随机抽选2019年1月-2020年4月本院80例神经内科患者，基于平行对照组法分组，对照组（40例）与观察组（40例）分别实施常规健康教育与强化安全教育，比较护理效果。结果 不良事件总发生率方面，观察组（5.00%）比对照组（22.50%）低，差异明显（P

简介：【摘要】目的：深入探讨安全教育对于神经内科患者护理安全管理的影响。方法:随机选取2019年4月至2020年8月本院内收治的神经内科患者共计66例，使用不同的护理方式将该66例患者分为2组，每组各33例。对照组患者采用常规护理，观察组的患者在常规护理的基础上接受强化安全教育，综合比较两组患者护理过程中发生危险事件的概率，并得出部分安全知识得分与护理质量评分。结果：观察组的33例患者在护理过程中发生危险事件的概率明显低于对照组，且两组患者差异具有统计学意义（P

简介：

简介：摘要：目的：对安全教育在传染科护理管理中应用效果进行探讨。方法：以我院传染科护理人员工作记录作为研究对象，实施有效的安全教育，并督促其将安全理念运用到日常工作实践中。统计实施安全教育后传染科护理管理情况。结果：实施安全教育管理后，我院传染科护理人员感染率为0，护理差错率为0。结论：在传染科护理管理中实施有效的安全教育，能有效的降低护理差错率，同时还能够保证护理人员健康安全，具有较大的临床推广价值。

简介：

简介：摘要：目的：探讨在护理教学中实施护理安全教育教学法所取得实际效果。方法：选取在本校2022年1月至2023年1月学习护理专业学生共计84名，经检查发现基础资料无差异，可进行对比。按照随机方法分成实验组和对照组成员各42名。其中对照组采用常规教学，实验组在常规教学基础上使用护理安全教育教学法教学。护理学习时间结束后，将实验组和对照组的理论成绩和操作成绩进行对比。结果：实验组教学效果高于对照组，差异显著有统计学意义（P<0.05）。结论：采用护理安全教学法可以提高学生在护理教学的学习效果，值得深入研究。

简介：摘要：少数民族地区和农村地区是国家通用语言推广普及的重点，推普工作对少数民族地区和农村地区的经济发展、文化建设等具有重要意义。由于经济、文化等因素的制约，学前儿童安全意识较差，对外交流能力不强。在了解乐山市民族地区学前儿童安全教育的基础上，探究其工作存在的主要困境及赋能可能，以及未来工作助力乡村振兴的实现路径。

简介：

简介：摘要

简介：【摘要】目的 本文探讨了信息技术快速发展下电子病历系统对医疗服务效率和质量的提升，以及随之带来的安全与隐私保护挑战。方法 通过分析国内外法规和标准，识别了数据泄露、未经授权访问等主要问题。结果 提出了包括数据加密、访问控制和审计监控在内的技术策略。结论 针对大数据、云计算、人工智能等技术带来的新挑战，提出了加强法规建设、技术应用和人员培训等对策。

简介：摘要目的试论护理人员的职业安全危险因素与安全防护策略。方法随机选取我院护理人员60名，对其进行问卷调查，了解护理人员的职业安全危险因素以及安全防护措施。结果调查结果显示，护理人员未严格遵守操作规程，自我防护意识有所欠缺，重视程度不够。结论在临床护理工作中，护理人员的职业安全危险因素较多，具有一定的复杂性、多变性及不确定性，医院内部只有严格执行各项安全防护措施，才能提升护理人员的自我防护意识。

简介：

简介：摘要：食品质量安全是人们身体健康的保障，只有提供质量安全合格达标的食品，才能够从根本上实现生活质量的提升。当前，我国食品质量安全不管是原材料供给，还是食品生产环节都存在诸多质量安全问题，对人们的生命财产安全产生了严重威胁。为了更好地控制食品生产过程中存在的质量安全风险，必须要转变传统的管理理念，对相关安全制度规划进行调整，构建更为完善的法律体系，同时提升食品监测工作水平。因此，相关部门必须强化安全制度规划，通过构建更为完善的标准体系，提升对食品质量安全风险的把控，同时对相应的监管机制进行优化，实现居民生活质量水平的有效提升。

简介：摘要：骨科疾病在老年人群中的发病率较高，其治疗过程多涉及手术等高风险操作，因此急需针对性的安全护理管理策略。本研究对骨科老年患者的护理安全进行了深入探讨，结合病例分析和临床实际操作，提出了一系列具体可行的护理安全管理策略。研究表明，针对患者身份核对、手术部位确认、药物管理、疼痛管理、营养管理等方面细化护理安全管理策略，可以有效减少医疗事故发生率，提高患者安全，保障护理质量，同时大大提高了患者满意度。此外，加强护士的职业培训，提高护理人员在面对紧急情况时的处理能力，以及加强老年患者及其家属的健康教育，是提升老年骨科患者护理安全的重要手段。本研究的结果可为骨科护理工作提供重要参考，从而在提升老年骨科患者护理安全方面做出进一步贡献。

简介：摘要：目的 妇科疾病的预防与健康教育策略。方法选择200名在我院治疗妇科疾病患者，将其分为对照组与观察组，对照组采用常规护理，观察组在此基础上添加安全护理措施。结果采用安全护理措施的观察组在患者满意度、护理质量满意度以及护士的技能考核成绩和护理发生的失误率方面明显要优于未采用安全护理措施的对照组。结论在对妇科疾病患者进行治疗时，额外的安全护理措施可以明显降低患者与工作人员发生不愉快事件，提高患者的生活质量，经实验证明，安全护理干预可以得到临床推广。

简介：摘要：在现代医疗体系中，糖尿病作为一种慢性疾病，其管理并不仅仅是药物治疗，更关键的是患者对疾病知识的理解和自我管理能力的提升。糖尿病患者健康教育作为疾病管理的重要一环，对于改善患者预后，降低并发症发生率具有显著作用。本文旨在探讨有效的糖尿病患者健康教育策略，以期优化糖尿病管理，提高患者生活质量。

简介：摘要随着对小学教育研究内容的深入，心理干预在小学心理教育中的应用问题越来越受到重视。在对心理干预内涵、意义以及小学生心理健康状况认知的基础上，明确心理干预在小学心理教育中的应用途径，并且尝试性地结合实际案例，探索心理干预在小学心理教育中的应用策略，旨在通过心理干预提升小学心理教育的效果，促进学生身心全面和谐地健康发展。

简介：

简介：摘要：目的：分析在职业病住院患者的安全管理影响因素及策略分析。方法：纳入本院60例职业病住院患者样本，纳入时间为2020年7月至2021年8月，随机将其均分为2组(30例对照组实施常规护理管理，30例观察组实施针对性安全护理管理),对比护理质量及满意度和不良事件发生状况等。结果：观察组的护理质量及护理满意度较对照组相比，前者显著高于后者(p