简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和医疗需求的日益增长，医院档案管理成为了一个重要的课题。传统的纸质档案管理方式已经无法满足现代医疗的要求，因此需要进行创新改革实践研究，以提高医院档案管理的效率和质量。本文主要针对医院档案管理的创新改革工作进行分析，旨在给医院管理人员提供帮助。

简介：常德市第一中医院被确定为人事制度改革试点单位以来，大胆改革，开拓创新，建立了充满生机与活力的用人机制，医院各项工作出现了四个明显变化。一是竞争意识明显增强，全体员工树立了居安思危意识；二是技术水平大幅提升，骨伤科、神经外科、胸心外科、妇产科、肛肠科等科室的技术水平居全市领先地位；三是经济效益明显增长，2007年出院病人达1.1万多人次，医院收入翻了几番；四是文明建设硕果累累，多次被评为省、市消费者信得过单位和“百姓放心医院”，2007年医院成为三级甲等中医医院。

简介：摘要口腔医学是一门实践性、操作性很强的学科，传统的教学模式已经无法适应现代口腔医学的发展，因此，口腔医学专业的教学也应该紧跟时代发展需要，提高学生的实践动手能力。本文主要探讨了口腔医学实践改革的意义，以及从建立仿真口腔教学模拟实训室、校企合作等方面进行实践教学改革，为社会培养更多的口腔医学方面的人才。

简介：摘要:本文旨在探讨如何通过改革创新实践,推动健康卫生事业高质量发展。首先介绍了健康和卫生事业的重要性以及目前所面临的挑战。接着,分析了改革创新在促进卫生健康事业发展中发挥的关键作用。接着,对改革创新实践中应采取的策略和措施进行了探讨。最后,通过案例分析,展示了改革创新的一些成功实践经验,并对今后的发展方向和建议进行了总结。

简介：摘要：从外科护理课程思政入手，针对本课程进行融入课程思政的教学设计，在教学内容上通过对思政材料的提炼，突出临床护理的人文精神，以思政案例为内容，把爱国、敬业、诚信、友善、创新等思政元素融入教学任务之中，提高护理专业学生的职业素养、科学精神、人文关怀。

简介：摘要：随着医疗改革持续深入，社会对医学服务的要求正在提高，高校应通过医学专业临床实践课程培养素质更卓越、能力更杰出的医学专业人才，以便适应社会发展需要。本文首先界定“医学专业”“临床实践课程教学”概念，其次从“改善校内教学环境”“全面革新课程体系”“促进医教协同发展”“革新日常管理机制”“培养专业教师队伍”五个层面提出了一些改革方案，以供参考。

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简介：【 摘要 】中职护理教学具有较强的实践性，通过实践教学能够很大程度的提升学生的专业技能，并以此带动他们的创新能力。不过当前中职护理专业教学工作还具有一些问题，尤其是在培养学生创新力方面始终达不到理想的效果，因此急需要进行有效的改革。

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简介：摘要空气理化检验卫生检验教学改革能力培养空气理化检验是为高等医学院校卫生检验专业开设的一门重要专业课程。该课程与医学类课程相比，有其自身的特点教学内容多、涉及范围广、实验项目多且较复杂，具有很强的技术性和实践性，对于应用型专门人才的培养起着重要的作用。

简介：【摘要】围绕现代医学高校应用型人才培养要求，构建突出应用能力、注重实践的病理生理学教学体系。在基础理论课程教学、实践教学、考核方式上进行一系列教学改革，利用丰富、多元、多种形式的教学方法强化病理生理学实践教学，强化了医学生实践应用能力培养，提高了医学生实际解决问题的能力，为医学生应用性、创新性等综合素养发展提供了肥沃土壤。

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简介：摘要：目前我国正处于实现健康中国战略的关键时期，对于人才的需求量不断增加，对于人才的要求相较从前也有极大的提高，这就促使我国教育界不断推动改革的进程。民办高校作为我国应用型人才的主要培养基地，更应积极顺应时代发展潮流，大力推动教学改革进程，来适应未来社会对人才的更高需求。随着人们对于食品安全卫生的要求不断提高，对于营养与食品卫生专业人才的需求量也在不断加大，更促使营养与食品卫生学课程教学改革的不断推进。但在部分高校中，由于受到传统教育观念的制约，在进行营养与食品卫生教学改革中还存在一定的问题，一定程度上阻碍了高校相关专业的长远可持续发展。针对于此，需提升对于营养与食品卫生课程改革的重视程度，做好改革工作，带动自身教学质量的不断提升。

简介：摘要培养和提高学生的科研素质是目前广泛关注的热点。文中介绍皖南医学院法医学院在该方面的改革与实践。结合教师科研进行实验教学内容的科研课题化探索，通过系统化地课程内容设计在实验内容中加入科研的综合性要求，在实验多个环节过程中培养学生的交流、沟通能力和团队精神。多年的实践结果表明，学生的学习积极性和主动性明显增加，学生的综合素质和科研创新能力不断提高，取得非常好的效果。

简介：摘要：情景体验式作为精神科护理教学中的教学方法，能够让学生亲身地体验学习内容，打造沉浸式的学习氛围，从而提高学习效果。在护理教育过程中，模拟教学法能够更好地培养学生的实际操作技能、提高临床思维能力和应变能力，提升学生的护理实践水平。通过情景体验式教学法在精神科护理学教学中的应用，从教学改革与实践、教学措施及重要性等方面研究情景教学法对精神科护理学教学的影响，从而更好地发挥教学评价的促进与提高功能,适应现代临床护理教学评价体系的改革与实践。

简介：摘要：混合式教学是团队面对面教学与在线教学的有机融合，通过结合传统课堂教学以及在线教学之间的优势。通过将混合式教学理念引入到生物化学课堂之中，对教学方式，内容以及评价机制进行有效的改革，其中包括了知识体系的重构、智慧课堂的建设、网络课堂的运用、翻转课堂的教学、结合实验教学创新项目等多维度的探究实践。

简介：摘要：临床药学实践是医生工作的重要组成部分，它对病人和医院医务人员都有着深刻影响。本文主要探讨了药物治疗在中医药应用中存在的问题，并提出了解决这些问题应采取合理用药、提高药师专业素质和加强医疗设施与设备建设等措施，来促进我国医学水平发展，同时也指出目前临床实践中还面临着很多技术性难题：如医生缺乏药学知识及药学经验，病人对药品依赖心理严重导致患者滥用抗菌剂现象普遍发生。

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