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  • 简介:摘要为了进入医科大学后能顺利接受医学科学学习,为了进入医科大学后有一个高的起点,高中学生需要做好医学素养培养,这也是我国教育事业的迅速发展及新课标的贯彻落实的需要,使得教学工作不单单局限在提高学生的基础知识能力,而对于学生整体综合素质的要求越来越高。而医学科学素养也是学生综合素质的体现,因此培养学生良好的医学科学素养是对想进入医科大学的高中生的要求。提高学生医学科学素养,不但可以帮助学生有效地掌握生物学科知识,对于培养学生的创新能力和探究能力也具有十分重要的促进作用。

  • 标签: 高中学生 医学科学素养 培养
  • 简介:当今信息时代,科学技术迅猛发展。信息已成为最具有价值与魅力的资源。信息素养不仅会成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且将影响信息时代每一个社会成员的基本生存能力。全科医师是社区卫生服务的载体和执行者,其信息素养高低决定着社区卫生服务的生命力、医疗质量和服务水平。只有培养高孝质、高水平的全科医学人才,才能保证全科医学健康持续发展。

  • 标签: 信息素养 培养 医师 社区卫生服务 人才综合素质 全科医学人才
  • 简介:一般认为在突发传染病的应急时刻,为减少公众的恐慌心理,健康教育应该迅速反应,立刻进行突发传染病知识的普及,并且选择样式简单,制作时间短的形式进行材料的开发和使用[1]。在2013年防控人感染H7N9禽流感期间,中国疾控中心在实施健康教育策略时,根据对事件的独特性识别结果[2],针对性地开发健康教育材料,制作了图书、动画等制作时间相对较长的作品,取得了较好的效果。在2014年的埃博拉疫情防控中,

  • 标签: 埃博拉 健康素养 应急 传染病防控
  • 简介:医学发展模式的转变以及医学高等教育的定位,决定其在加强学生专业技能教育的同时,必须加强医学生隐性职业素养培养。该文以目前医学生隐性职业素养培养现状分析为基础,根据我国医改新形势、医学教育新要求,对加强医学生隐性职业素养培养的有效途径进行探讨。

  • 标签: 医学生 职业素养 隐性 途径
  • 简介:摘要曾被古人誉为治国之本的论语,统治中国社会思想两千多年的儒家经典,我科在建立完善护理服务,提升护理内涵。应用论语思想在护理文化建设中起着的重要作用。

  • 标签: 信念 修已以敬 先行其言,而后从之 仁恕
  • 简介:摘要作为公民科学素养的重要组成部分,生物科学素养培养是中学生物新课标的教学侧重点,也是本次课改的核心。在实际教学的过程中,任职老师应采取多元化的教学手段,让学生在日常生活中感受生物科学魅力,在交流操作中解决学习问题,在深究探索中发现生物科学的奥妙。本文从生物科学素养的内涵入手针对学生生物科学素养培养途径做出阐述。

  • 标签: 新课标 生物科学 科学素养 培养途径
  • 简介:摘要师者,传道,授业接惑,通过本人多年《生物学》教学经验,《生物学》不但要教会学生知识,更重要的是在学习中培养学生的生物科学素养

  • 标签: 《生物学》 生物科学素养
  • 简介:【摘要】:现代医学人文素养教育是对医学知识和专业技能的主要补偿。现代医学人文教育也是提高医学院校毕业生人文素养的最有效途径。它还有许多用途,如医疗、社会服务和科学研究。然而,根据民办高校医学生人文素养教育的现状,在学科方面教材和师资方面都存在一些不足,因此要求教师采取多种方式做好医学生人文素养教育,从而提高学生的人文素养和综合素质。

  • 标签: 民办高校 医学生 人文素养
  • 简介:摘要:公立医院青年医务工作者占比较大,是医院发展不可或缺的中流砥柱。做好青年医务工作者人文素养培养对提高医院服务质量有着重要意义。在新医改背景下结合当前医院现状,通过合理规划培训内容与创新培养机制等方法来打造高素质的青年医务工作者团队,为医院深化改革与健康发展提供人才保障。

  • 标签: 医改 公立医院 青年医务工作者 人文素养
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  • 简介:摘要医学自古以来就是受人民大众所关注的领域。医德自然也是自古就传承下来的。古人极其重视医生的医德。如果一个学医者不具备良好的人文素养,传授医术的老师是不会将医术传授给此人的。因为医生不但可以救人,也能害人。如果其不具备医德的话,那就是整个社会的劫难。如今,各大高校已经将医学生的人文教育列入教学课程。通过让医学生修音乐课程来培养学生的人文素养,让医学生在欣赏交响乐的期间,不断提高其人文素养。本篇文章主要是从音乐教育角度出发,研究交响乐对培育医学生人文素养的重要作用,探讨医学生人文素养培育的途径。以期能为提高医学生的人文素养提供可以参考的意见,让医学生能够成为一个善良的人,怀着良善的心态对待所有的生命。

  • 标签: 交响音乐 医学生 人文素养 培育途径
  • 简介:21世纪是高科技的世纪,由于科学技术发展迅猛,已呈现出快速传播和广泛应用的局面,它将深刻地影响着世界政治、经济、文化以及人们的日常生活。因此,需要我们更多地了解当代科技发展的状况和特点,加强对高新科技知识掌握,提高我们的科学素养

  • 标签: 科技发展 半衰期 知识型经济 科学素养
  • 简介:摘要中等职业教育的目标是培养具有一定理论基础和道德修养的应用型人才。中等职业教育在掌握理论知识的同时,更重要的是掌握实践能力。当学生离开校门,能否掌握良好的实践能力,以适应社会的需求并取得发展,是衡量学生是否“学有所成”的重要标准之一。

  • 标签: 中职教育 实践能力
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  • 简介:摘要目的了解健康素养研究现状,为开展促进健康素养提供依据。方法通过分析国内外相关文献,以健康素养概念、评估工具、健康素养与健康结局的关系为线索进行相关文献进行分析。结果我健康素养研究处于初期发展阶段。结论应结合我国实际情况多方面探索提升健康素养的方法,为提高全民生活质量提供新渠道。

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  • 简介:1健康素养概念国际上,关于健康素养的定义有多种描述。目前,被广泛引用的是美国《健康国民2010》中使用的健康素养定义,即:'健康素养是指个人获取、理解、处理基本的健康信息和服务,并利用这些信息和服务,做出有利于提高和维护自身健康决策的能力。'[1]该定义从2个方面对健康素养的内涵进行了描述:一是个体对健康信息的获取、理解、应用能力,即个体是否具备足够的健康信息素养,

  • 标签: 健康素养 健康促进 现状 展望
  • 简介:摘要目的评价护士长管理技巧与素养,探讨有助于改善护士长管理技巧与素养的重要手段。方法笔者以访问调查为主要形式,选择各个科室的护士长为主要访问对象,通过客观评估其素养,并探讨其护理技巧优化手段。结果通过调查以后发现,护士长的基本素养涉及到心理素质、身体素质、政治素养、沟通能力、业务能力以及协调能力等方面。结论基于护士长来说,除了要不断优化自身管理技巧,同时还要提升自身综合素养,在提升工作效率的基础上,有助于加强医疗机构竞争水平,从而使之得以良性发展。

  • 标签: 护士长 管理技巧 素养 培养 手段
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