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  • 简介:摘要目的对细胞的病理常规检验是确诊疾病的重要步骤。是常规检验中的必要流程。本文将就细胞病理的检查常规所涉及的一系列问题进行深入的讨论与研究。

  • 标签: 细胞 病理学 检查常规
  • 简介:摘要:本论文旨在深入研究病理病理理学,以揭示疾病的本质和机制。我们通过回顾病理的基本概念,分析疾病形成与发展的生理过程,以及探讨了病理的新前沿,来加深对该领域的理解。此外,我们还探讨了病理理学中细胞与组织的生理学、免疫系统与免疫性疾病、神经生理学与神经性疾病等关键话题。通过本文,我们希望促进跨学科研究,推动医学领域的进步,以更好地理解、预防和治疗各种疾病,提高患者的健康水平。

  • 标签: 病理学 病理生理学 本质
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  • 简介:摘要病理是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是沟通基础医学和临床医学的桥梁课程,为调动学生的课堂积极性和主动性,提高教学质量,教师在教学中应多采用多媒体技术、比较、案例等教学方法,提高教学效果,本人结合自己几年的工作经验和阅读的相关文献,对病理教学工作谈一下体会。

  • 标签: 病理学 教学方法 体会
  • 简介:摘要现如今,在世界医疗领域,精准医学的发展已成为其主题。随着新兴生物和信息技术的带动下,病理面临着学科的重新改造及布局即各层次器官、组织、细胞、亚细胞器和分子复合体的整合,结合各个成像技术如放射、磁共振成像、超声等,促使形态组学的诞生。同时,建立了与基因组学和其他分子组织学的联系,以实现形态学和功能之间的明确关系;此外,结合环境、社会和人类因素,在大量医学数据的基础上实现分子病理流行病学。上述发展将对病理在精准医学时代的桥梁作用进行重新定义。

  • 标签: 精准医疗 病理学 发展
  • 简介:摘要笔者为五年制本科临床专业在校医学生,病理属于一门形态学科。病理既是医学基础学科,同时又是一门实践性很强的具有临床性质的学科,是一门桥梁科学。所以,学好病理,对于一个医学生至关重要。本文主要阐述了病理的学习目的及其重要以及学习方法,揭示在病理这门学科中学习中存在的问题,指出相应的解决方法。

  • 标签: 病理学 重要性 方法 体会
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  • 简介:摘要目的探讨胃腺癌及癌旁组织中谷胱甘肽S-转移酶P1(glutathioneS-transferaseP1,GSTP1)表达水平及临床病理意义。方法应用免疫组织化学方法检测75例原发性胃腺癌、38例癌旁正常组织石蜡标本中GSTP1蛋白表达水平,观察其与胃癌病人临床病理参数的关系。结果GSTP1在75例胃腺癌组织中有46例呈高表达;明显高于癌旁正常组织表达水平(x2=4.852,P=0.028),GSTP1表达与胃腺癌患者年龄、性别、肿瘤大小、浸润深度、分化程度及淋巴结转移均无明显相关性(P>0.05),但与患者预后相关(χ2=3.899,P=0.048)。结论GSTP1在胃腺癌中表达上调,并与胃腺癌患者预后相关。

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  • 简介:摘要转化医学作为医学领域新兴起的科学理念,已渗透到医学基础科研与临床实践的各个方面。转化医学针对病理教学当中存在着理论知识与临床脱节的现状,通过分析转化医学在医学教育实施方面的优势,提出转化医学理念对病理教学改革的重要启示,既凸显病理的学科特点,又调动学生学习的积极性和主动性,提高了病理的教学质量。

  • 标签: 转化医学病理学教学
  • 简介:该文阐述了在病理教学过程中教学导入的功能。结合教学实践经验,通过实例详细介绍了各种不同的教学导入方法及效果。

  • 标签: 课堂教学 导入技巧 病理学
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  • 简介:摘要:目的:研究心源性猝死法医组织病理诊断的有效方法。方法:选取2019年12月到2023年12月期间的50例心源性猝死人员,对所有人员分别采用常规法医组织病理检查和常规法医组织病理检查联合分子生物学检测。统计相关数据并进行分析,对比两种方法的诊断准确性和患者家属满意度。结果:常规法医组织病理检查联合分子生物学检测诊断准确率为97.00%,高于常规法医组织病理检查的90.00%,P<0.05;患者家属对常规法医组织病理检查联合分子生物学检测满意度更高,P<0.05。结论:常规法医组织病理检查联合分子生物学检测在心源性猝死法医组织病理诊断中准确率更高,家属更满意,值得推广。

  • 标签: 心源性猝死 法医组织病理学 诊断研究
  • 简介:摘要目的探讨显示胸腺样分化的甲状腺癌(CASTLE)组织发生、形态学和免疫组织化学特征。方法回顾性分析l例甲状腺CASTLE的临床表现,对标本切片进行病理及免疫组织化学(SP法)检测观察。结果大体检查肿瘤呈质硬灰白色略呈分叶状肿块。光镜下肿瘤组织结构、细胞特点以及免疫表型都与纵隔胸腺癌一致。结论呈胸腺样分化的甲状腺癌是罕见的甲状腺恶性肿瘤,有一定的病理特征。认识其特征,为临床治疗利判断预后提供帮助。

  • 标签: 甲状腺肿瘤 免疫组织化学 鉴别诊断
  • 简介:摘要:课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式,基于病理病理理学的学科特征,将思政要素充分导入病理病理理学教育活动中,尝试将专业知识与思政教育一同发展,培育德育兼备高水平医护人才。

  • 标签: 课堂思政  病理学   病理生理学
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  • 简介:摘要异位胰腺也称为迷走胰腺,凡在胰腺本身以外生长的、与正常胰腺组织既无解剖上的联系,又无血管联系的孤立的胰腺组织,均称为异位胰腺,1727年由Schultz首次报道,在1859年由Klob经病理证实,在临床上比较少见,症状不典型或缺如,缺乏特异性,常易发生误诊。本文以我院于1991年8月一2003年6月收治的10例和市医院曾收治的3例胃异位胰腺患者为研究对象,对其临床解剖、病理特征进行总结描述,结果如下。

  • 标签: 异位胰腺组织 临床解剖 病理学研究