简介:摘要:目的 研究医学检验的影响因素与应对策略。方法 选择2022年1月至2023年1月医院检验科收集的98例患者的98份血液检验样本进行研究,对所有血液样本开展临床医学检验,后依据血液检验样本是否合格分成合格组、不合格组。比较两组的各项资料差异,将差异资料带入Logistic回归方程计算,得出临床医学检验期间质量控制提升的主要影响因素,后提出有关干预措施。结果 98份血液检验样本内,有10份血液检验样本不合格划分到不合格组,占比为10.20%;余下88份血液检验样本合格划分到合格组,占比为89.80%。合格组和不合格组在患者性别、年龄及分离胶管方面,差异无统计学意义(P>0.05),但在患者有无规范准备、医务人员有无操作不当、采血部位、采血量、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度等方面差异有统计学意义(P<0.05)。将上述有差异资料带入Logistic回归方程发现:患者准备、医务人员操作、采血量、采血部位、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度均是影响临床医学检验期间质量控制提升的主要因素,OR值均>1。结论 影响临床医学检验期间质量控制提升的因素较多,主要包含患者准备、医务人员操作、采血部位、采血量、离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH值及温度等。因此,医院需要制定出临床医学检验质量控制标准,要求有关工作人员严格按照质量控制标本规范操作,以最大程度降低不合格率,提升临床检验准确度。
简介:摘要目的探讨影响临床尿常规检验的影响因素及应对策略。方法回顾性的分析我院在2013年10月-2014年10月间进行检测的13220份尿检样本的资料,对于尿常规检验的过程和结果进行分析,找出影响其检验质量的相关因素,并针对这些因素实施有针对性的处理。结果在目前临床实施尿常规检查的过程中,出现误差较大的标本例数为100例,占比为0.75%。误差最多的申请单,共66例,占比66%。其次为运送过程,占比24%,标本采集误差占比为8%,标本自身中出现的误差占比为2%。结论在对患者实施临床的尿常规检验过程中,会出现诸多的问题,在实际的对其实施检验时可以针对这些问题进行针对性的处理,保证到尿常规检验的正常进行。
简介:摘要目的分析影响整形美容手术效果的主要因素,并提出应对策略,提升整形美容手术的效果。方法选取我院2012年8月~2014年9月我院收治的整形美容手术患者86例,对其临床资料进行回顾性分析,分析出造成整形美容手术效果不好的影响因素,以此提出应对策略。结果在86例患者中对效果不满意的有24例,不满意率为27.90%。对不满意原因进行分析,主要包括以下几种对手术有过高的期望值、术前设计有偏差或没有合理掌握适应证、产生并发症。在采取相应的策略后,24例患者都治疗效果都比较满意,没有发生医患纠纷。结论在整形美容手术中有很多因素会影响其效果,在提升手术质量的同时,要做好护理工作,增强医患之间的沟通,将患者的认知水平提高,减少甚至是防止发生医患纠纷。
简介:摘要 目的:探究儿科临床护理带教的影响因素及分析应对策略 。方法:选取近两年来在我院儿科培训的 100名护理实习生,对其在带教实习阶段的学习质量和效率的影响因素进行问卷调查研究分析。结果: 100名护生中,年龄低于 20岁者有 21人,占比 21%; 21-25岁者有 57人,占比 57%;高于 25岁者有 22人,占比 22%。性别:女有 89人,占比 89%,男有 11人,占比 11%。民族:汉族有 95人,占比 95%,其他民族有 5人,占比 5%;籍贯:本地 87人,占比 87%,外地 13人,占比 13%;文化程度:中专 42人,占比 42%,大专 31人,占比 31%,本科 27人,占比 27%;儿科临床护理带教的影响因素 :社会因素占比 56.00%、本人因素占比 76.00%、带教老师的因素占比 41.00%、科室本身因素占比 67.00%、设备因素占比 21.00%。结论:影响儿科临床护理带教的因素有很多,主要是由于:社会因素、本人因素、带教老师的因素、科室本身因素的影响使得带教质量下降,对相对应的因素做出相应的措施,以此提高带教质量,帮助护生更加全面的掌握专业知识和技能以及树立正确的职业素养,保证带教质量。
简介:摘要目的对血液净化护理安全管理因素的分析和应对策略的探讨。方法选取我院2014年1月~2014年7月之间所收治的120例血液净化患者为研究对象,并将其随机分为两组,实验组和对照组个60例。其中以我院60例未实施护理安全措施的血液净化患者为实验组,以剩余60例实施护理安全措施的血液净化患者为实验组,并对患者在实施护理安全前后的满意程度进行观察归纳。结果在实验组中48例患者非常满意,占总数的80%,有7例患者满意,占总数的11.65%,有5例患者一般,占总数的8.33%,有0例不满意,占总数0%。在对照组中有25例患者非常满意,占总数的41.67%,有13例患者满意,占总数的21.67%,有15例患者一般,占总数的25%,有7例患者不满意,占总数的11.65%。结论护理安全管理因素将会影响患者的身体健康状况,从而使医患人员应加强对患者的护理安全措施,以提高护理服务服务质量,让患者增强满意度。具有临床意义,值得广泛应用。
简介:摘要目的对血液净化中心影响护理安全的相关因素分析,并探讨其护理对策。方法从我院血液净化中心2014年1月~2015年1月实施治疗的患者中选取80例,作为观察组,另外选择2013年1月~2014年12月实施治疗的80例患者,作为对照组。其中在对对照组患者护理安全因素分析的基础上,制定相应改善对策,对观察组患者实施护理。对比分析两组患者的不良事件发生率。结果和对照组相比,观察组患者的护理安全不良事故发生率显著低于对照组,差异显著(P<0.05)。结论对血液净化中心护理安全产生影响的因素主要为患者因素及环境因素,加强护理干预能够显著降低患者的护理安全不良事故发生率。
简介:摘要为了更好的了解四平市听力残疾及听力言语复合残疾的相关因素,探讨残疾预防的有效途径,提高四平市居民的健康水平,我们进行了为期6年的统计分析和80年代的对比分析。统计分析四平市2004~2009年残疾人等级评定资料,计725名,其中听力残疾及言听复合残疾103名,占残疾人总数的14.21%,男59名(57.28%),女44名(42.72%)。统计结果表明听力及言听复合残疾居残疾类别的第三位,与1987年全国首次残疾人抽样调查结果有明显的下降;1987年听力残疾及听力言语复合残疾的残疾程度是各类残疾中最重的,83.05%为Ⅰ、Ⅱ级残疾;致残年龄与言语功能连带损害密切相关,言听复合残疾中97.43%残疾发生在10岁以前;致残原因动态分析显示耳毒药物致残到20世纪90年代以后得到了有效控制,听力系统残疾的发生也随之显著减少。随着人类社会的发展,人们的生活质量有了很大的改善,但环境噪音对听功能的损害值得重视。本文通过统计分析认为残疾人保障工作最有效的环节是预防残疾发生,加强卫生宣传,坚持优生优育,改善基层医疗条件,控制耳毒药物的使用,提高人民群众自我保健意识等是改善听力残疾及听力言语复合残疾的有效方法。
简介:摘要目的研究分析临床免疫检验影响质量的因素及相应的有效对策。方法此次研究的对象是选取2014年4月—2016年4月该院临床免疫检验中有质量问题的200例,将其临床资料进行回顾性分析,全面分析可影响临床免疫检验质量的相关因素,并探寻有效的相应对策。结果对该组200例问题样本进行深入分析,发现多因人为操作因素而影响到临床免疫检验的质量,如样本送检不及时45%、样本采集时间不当12%、样本采集方法不规范22%、样本处理不当15.5%、未按无菌操作标准准备11.5%;其他影响因素包括检验仪器故障4.5%、检验环境和条件不符合规定5.5%。结论影响临床免疫检验质量结果的因素很多,应积极采取相应对此以尽量减少或消除这些影响因素对免疫检验质量的不利影响,进而最终确保检验结果的精准性及有效性。
简介:摘要目的研究分析临床免疫检验影响质量的因素及相应的有效对策。方法此次研究的对象是选取2014年4月—2016年4月该院临床免疫检验中有质量问题的200例,全面分析可影响临床免疫检验质量的相关因素,并探寻有效的相应对策。结果对该组200例问题样本进行深入分析,发现多因人为操作因素而影响到临床免疫检验的质量,如样本送检不及时45%、样本采集时间不当12%、样本采集方法不规范22%、样本处理不当15.5%、未按无菌操作标准准备11.5%;其他影响因素包括检验仪器故障4.5%、检验环境和条件不符合规定5.5%。结论影响临床免疫检验质量结果的因素很多,应积极采取相应对此以尽量减少或消除这些影响因素对免疫检验质量的不利影响,进而最终确保检验结果的精准性及有效性。
简介:摘要:目的 研究莲池区初一学生心理健康状况,并探讨影响因素与应对策略。方法:采取分层抽样方法,对2021年9月~2022年9月莲池区110例初一学生心理健康状况进行调查,采用青少年心理健康测试量表了解莲池区初一学生心理健康状况,对学生的一般资料进行单因素分析,采用多因素Logistic回归分析莲池区初一学生心理健康状况的影响因素,并探讨相关应对策略。结果 初一学生强迫、偏执、敌对、人际关系、抑郁、焦虑、学习压力、适应不良、情绪不稳定、心理不平衡等自觉症状占比轻度较多,均高于中度与重度,其中轻度强迫学生占比最多,为37.27%;家庭经济水平一般、与父母关系一般、特别关注减肥的初一学生心理问题检查例数较高(P<0.05);以初一学生心理存在健康状况作为因变量,进行多因素Logistic回归分析,家庭经济水平一般、与父母关系一般、特别关注减肥是莲池区初一学生心理存在健康状况的独立危险因素(OR=5.186、3.105、4.097,P<0.05)。结论 莲池区初一学生心理健康状况与多种因素有关,采取合理的应对措施,以减少心理问题对初一学生的影响。