简介:
简介:目的:对我国当前的护理教学管理现存的问题进行探究,同时对优良的教学模式进行分析与总结。方法择取该院实习的100例护士,对其实习效果作出分析,随机将其分为观察组与参照组,对观察组行以改革后的全新教学管理模式,对参照组行以改革前的教学管理模式。对观察组和参照组中实习护士在理论、操作考试中得到的分数,以及实习者对于其对应的教学管理模式的满意度进行详尽的调查与分析,进而总结出优良的教学模式。结果观察组实习成绩、理论与操作的考试分数、教学管理模式的总体满意度均优于参照组,其差异有统计学意义,P<0.05。结论改革后的全新教学管理模式成效极高,于实际中的护理教学管理之中具有较高地推广和应用价值。
简介:摘要目的分析和研究肺癌术后患者实施优质护理干预对其预后效果影响。方法选取2013年4月—2015年3月肺癌手术患者96例,将其按投币随机方法分为观察组与对照组,每组各有患者48例。对照组患者采用常规护理方法进行临床护理;观察组患者在常规护理基础上加用优质护理干预措施,将两组患者护理效果进行对比。结果两组患者术后并发症发生率相比较观察组低于对照组P<0.05。两组患者术后焦虑、抑郁评分相比较观察组优于对照组P<0.05。结论将优质护理干预措施应用于肺癌术后患者治疗中,其能够有效缓解患者焦虑、抑郁等负性情绪,避免或减少术后并发症发生,对提高治疗效果及患者生活质量均具有重要作用。
简介:摘要:目的:探究在产房传统护理的基础上增加产房护理风险管理措施所取得的效果及其影响。方法:抽取即将分娩的产妇共80例,分为两组,即实验A组和实验B组。其中实验A组实施传统式护理服务,40例患者;实验B组实施护理风险管理服务,40例患者。比较两组产妇的安全隐患出现率以及对护理的满意得分。结果:实验A组产妇的各项安全隐患出现率均大于实验B组产妇的安全隐患出现率。实验B组患者对护理人员的护理态度、护理专业性、健康指导、病房管理、医患沟通满意度得分均高于实验A组。结论:在传统式产房护理的基础上增加护理风险管理不仅能细节化地护理产妇,还能有效降低产房中的安全隐患,同时规范和完善的制度也使医护人员的专业能力有所提升,给产妇增添了保障,可值得推广。
简介:摘要:目的 观察在对血液净化中心患者护理中将个体化护理干预进行运用的作用。方法 在2022年2月至2023年1月期间,共计收集了76个病例,并对临床实践中的护理方法进行了探究。按照任意抽选分组的方式将纳入病例均分对照组(常规护理)和观察组(个体化护理)。评估护理效果。结果 观察组和对照组的病例在治疗期间的护理满意度、心理状态和生活质量水平方面进行了对比。结果显示,观察组在这些方面均表现出明显的优势,统计分析结果显示P值小于0.05。结论 在血液净化中心患者治疗期间予以个体化护理能够有效提升护理效果,通过个性化护理手段对患者的心理状态以及生活状态进行改善,促进患者康复。
简介:摘要目的分析对胆结石手术患者实施全面护理模式后的临床效果。方法收集我院近期内接诊的150例胆结石手术患者,按照护理模式进行分组,其中A组72例实施一般性常规护理,B组78例实施全面护理模式进行护理,就组间护理效果进行比对分析。结果在各项临床数据方面,B组患者均明显优于A组患者(P<0.05);B组患者的护理满意度为92.31%,明显高于A组患者的护理满意度79.17%(P<0.05);A、B组患者的SAS、SDS评分护理后明显降低,组间比对,B组优于A组(P<0.05)。结论全面护理模式的实施可以有效的提高患者的护理满意度,改善患者的预后,应在临床推广应用。
简介:摘要目的探讨住院患者分时段检查模式的应用与实施效果。方法选择在住院期间需要进行医技检查的病人作为研究对象,观察组采用的方法为分时段检查模式,根据彩超,CT等医技科室上午9点以后门诊检查患者多,排队拥挤,候检时间长的特点,将住院患者检查与门诊患者检查高峰期错开,进行分时段检查;而对照组则沿袭传统的随机排号等候检查的模式,相同检查在患者候检时间,满意度方面进行对照比较。结果在相同检查情况下,观察组患者等候检查时间缩短,与对照组比较,有非常显著的差异(P<0.01)。结论通过对住院患者实施分时段检查模式,缩短了患者等候检查的时间,减少等候检查患者拥挤等现象,提高了诊疗效率,提高患者及家属的满意度。