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简介：摘要：目的 探讨新冠疫苗大规模接种期保障采供血的策略及效果。方法 采取了三项策略：①多媒体等形式宣传；②召开区镇无偿献血工作协调会；③对接种新冠疫苗人员做好献血招募工作。 结果 对比2020 年12月—2021年2月与 2019年12月—2020年2月同期全血献血人数及献血量有所增长，临床供应量为5262U,血液采集量大于临床供应量，能够保障临床用血。结论 面对新冠疫苗大规模接种对无偿献血所带来的挑战，我站能够及时做出反应，在初始阶段采取的相应策略能够发挥有效作用。

简介：武警团处置大规模暴(骚)乱事件，大多在师的编成内执行作战任务。由于各团执行作战任务的性质不同，所运用的战术战法也并不一致，伤员发生也有其自身的规律和特点。所以，团救护所的编成与部署，必须与部队所执行任务的作战样式、战术战法相一致，合理部署卫勤力量，贴近处置突发事件卫勤保障实际。本文结合我部实兵研探性演习，对处置大规模暴(骚)乱事件团救护所的卫勤编成与部署谈点基本构想。

简介：摘要：随着我国科学技术的发展，将科技产品运用到生活当中已经是越来越普遍的现象了。下文将对大规模集成化信息管理系统在手术室中的应用进行简要分析，并对HIS、LIS以及PACS三种已经在手术室投入使用的信息管理系统进行具体分析，并将其具体作用以及应用在实验室中的实际意义进行阐述。

简介：摘要：目的：分析DR胸部X线摄影技术在大规模健康体检中的应用疗效。方法：搜集2020年1月-2020年12月时段内到我院接受健康体检者500例展开分析，全部进行DR胸部X线摄影，评估图像质量、疾病检出率等数据。结果：500例图像：甲级片370例，占比为74.0%（370/500）；乙级片113例，占比为22.6%（370/500）；丙级片15例，占比为3.0%（370/500）；废片2例，占比为

简介：【摘要】目的：随着疫苗大规模接种，疫苗接种点陆续上报多例护士针刺伤，分析大兴区基层医院接种点针刺伤发生的原因，及时制订应对措施，以减少针刺伤的发生。方法：回顾性分析2021年1月至2021年4月大兴区13家基层医院疫苗接种点16例针刺伤上报资料。结果：大规模疫苗接种发生针刺伤年龄段在30-40岁护士居多，占71%；造成针刺伤的环节主要集中在处理医疗废物环节，占57%，其次为操作过程中，占28%；针刺伤的原因主要为自身原因造成，占85.7%；发生针刺伤后，所有护士能够对伤口进行挤血，流动水冲洗及消毒，均能按规定上报针刺伤。结论：大规模疫苗接种，护士在工作中针刺伤发生率较高[1]，应加强岗前护士防护培训，强调疫苗接种规范操作及医疗废物正确处置，增强人员防护意识，减少针刺伤对护士的伤害。

简介：摘要：[目的] 探讨大规模人群新型冠状病毒肺炎儿童咽拭子采集技巧，提高儿童咽拭子采集依从性,从而提高采集效率和准确性。

简介：摘要本文综述了个人和社会在遇到新型大规模杀伤性武器（化学、生物、核、放射性和爆炸性武器CBNBE）时的心理和行为反应。

简介：〔目的〕总结上海出入境检验检疫局快速确认口岸首例邮轮大规模诺如病毒感染疫情的成功经验,完善口岸公共卫生突发事件应急处置体系的建设。〔方法〕在上海口岸,对发生疫情的邮轮通过检疫查验和流行病学调查明确疫情性质后,通过实验室有针对性的系统检测,对邮轮上发生的群体性急性胃肠炎进行快速诊断,从而实施有效的预防控制措施。〔结果〕通过实验室多种方法检测,确认引发急性胃肠炎的病原体为诺如病毒。〔结论〕对口岸首例邮轮大规模诺如病毒感染疫情的快速准确诊断将为口岸公共卫生突发事件应急体系的建设提供宝贵经验。

简介：[摘要]研究目的：描述新型冠状病毒肺炎大规模核酸检测中采集人员职业暴露风险现状；描述职业暴露高风险环节现状；探讨职业暴露的影响因素。

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简介：摘要 目的：探讨局部在线开放性课程（Participatory Open Online Course，Pooc）在诊断学实践教学中的应用价值。方法：选取2020年3月-2020年6月疫情期间我校216例采取Pooc教学的医学诊断学实践学科学生为研究对象，并将其设为研究组，另选取疫情前2019年3月-2019年6月我校221例采取传统线下教学的医学诊断学实践学科学生为对照组，对比两组学生期末理论和实践考试成绩，并评价两组学生学习效果。结果：研究组学生诊断学生理论考试、诊断学实践考试和总分均高于对照组（P ＜0.05 ）；研究组学生学习兴趣、自主学习、教学内容掌握程度、反思问题能力、临床实践能力、分析与解决问题能力、理论与实践相结合能力、团队协作精神、信息处理能力、人际交往沟通能力均优于对照组（P ＜0.05 ）。结论：Pooc教学可提高医学生学习诊断学实践课程的兴趣和自主学习能力，激发学生对问题的反思和团队协作精神，促进信息处理能力、知识掌握与分析和解决问题能力，进而有效提高理论与实践相结合能力，提升考试成绩。

简介：摘要 目的：探讨局部在线开放性课程（Participatory Open Online Course，Pooc）在诊断学实践教学中的应用价值。方法：选取2020年3月-2020年6月疫情期间我校216例采取Pooc教学的医学诊断学实践学科学生为研究对象，并将其设为研究组，另选取疫情前2019年3月-2019年6月我校221例采取传统线下教学的医学诊断学实践学科学生为对照组，对比两组学生期末理论和实践考试成绩，并评价两组学生学习效果。结果：研究组学生诊断学生理论考试、诊断学实践考试和总分均高于对照组（P ＜0.05 ）；研究组学生学习兴趣、自主学习、教学内容掌握程度、反思问题能力、临床实践能力、分析与解决问题能力、理论与实践相结合能力、团队协作精神、信息处理能力、人际交往沟通能力均优于对照组（P ＜0.05 ）。结论：Pooc教学可提高医学生学习诊断学实践课程的兴趣和自主学习能力，激发学生对问题的反思和团队协作精神，促进信息处理能力、知识掌握与分析和解决问题能力，进而有效提高理论与实践相结合能力，提升考试成绩。

简介：一、在线投稿内容：杂志是以反映传染病与非传染性慢性病防治研究成果为主要内容的医学学术期刊，是中华预防医学会系列杂志。主要刊登急、慢性传染病、慢性非传染性疾病、寄生虫病、地方病、营养缺乏病、环境医学、工业卫生、学校卫生、计划生育、健康促进、健康教育、卫生统计等内容。

简介：目的了解在线投票系统研究与应用情况,为卫生标准在线投票系统开发提供参考。方法检索《中国学术期刊（网络版）》＂投票系统＂或＂投票软件＂文献,筛选后进行文献计量分析。结果检出文献186篇,符合标准81篇。对纳入研究文献分析发现,投票系统广泛用于人事选举、议案表决、民主评议等工作,协同＂投票系统＂出现频率较高的关键词有应用服务提供者（ASP）、安全认证、数据库等。结论通过本文了解在线投票系统研究、应用的范围与趋势和重要意义及改进方向,明确卫生标准在线投票系统开发与应用应注重细化需求分析,优化系统前端应用和后端管理功能,做好网络安全和隐私保护工作。

简介：摘要结合人工神经网络领域的理论成果，量化描述大脑处理信息的过程，分析大脑各生化参数、生理机制对具体信息存储、信息提取的影响，将有助于进一步理解大脑的工作原理。本文介绍了一个量化描述大脑信息存储、信息提取的思路，并结合结构风险最小化原理，分析说明大脑在具体信息处理过程中存在样本量和网络规模匹配的问题。在量化模型的帮助下，可以看到，血液循环的时序控制作用、语言机制等能和大脑的生化参数相互配合，实现如下几点，从而使大脑能对不同信息处理组织起相对独立规模受控的子网络，降低结构风险，准确而高效的处理信息1在处理特定信息的时候，相关网络中细胞的兴奋程度足够大，并且能维持足够长的兴奋时间2在处理特定信息的时候，无关网络中细胞的兴奋程度足够小3兴奋程度大小和时间长短不同造成连接改变程度差异，改变程度差异参数和遗忘机制的参数能相互配合4在实现差异的基础上，又能保证生化环境的稳定，使信息提取时输入神经网络的样本不和训练样本差别过大5子网络的组织有一定的稳定性和灵活性。

简介：摘要因新版GMP对洁净室内的卫生环境提出了较高要求，因此，大部分洁净室都需要安装在线监测系统，监测微生物动态。粉针剂在线尘埃粒子监测系统可对关键点径档颗粒数进行动态监测，并对环境洁净程度做出判断。本文主要探讨粉针剂在线尘埃粒子监测系统的具体应用。