简介：摘要目的探讨团体心理辅导联合同伴教育在间质性肺疾病患者中的应用方法及临床效果。方法于2016年1月至2017年1月在我院进行治疗的呼间质性肺疾病患者中选取60例，随机分组，其中观察组和对照组患者人数均为30例，所接受的护理措施分别为团体心理辅导联合同伴教育及常规护理，观察比较两组患者的治疗护理效果。结果观察组患者在焦虑抑郁评分及护理满意度的比较结果上显著优于对照组，P<0.05，有统计学意义。结论对间质性肺疾病患者实施团体心理辅导联合同伴教育可有效改善患者不良心理，提升患者在治疗期间的满意程度。

简介：上海电机学院作为闵行区“青春健康项目大学生同伴教育”的示范高校，在半年试点的基础上，2004年5月9日成立了“同伴之家”协会。协会会员由青年学生志愿者组成，目前协会已有同伴教育主持人50多名，其中，30多名主持人参加过闵行区计划生育协会同伴教育主持人培训。有600多名大学生接受青春健康同伴教育生活技能培训。

简介：2001年市西中学开始了国际合作项目“青春健康教育”的试点实验。几年来的实践与探索，取得了实效。

简介：摘要随着科技的发展，人们也越来越重视“健康”这一方面，体检也就成了当今的热门话题，本文就针对团体健康体检过程中存在的问题、出现问题的原因等做了详细的分析和阐述，并对健康体检存在的问题作了建设性的解决措施。

简介：

简介：摘要现代化医院要得到健康快速发展，其管理队伍必须具备相应的管理能力与管理水平，管理队伍自身素质直接影响医院的建设和发展水平。具备高素质管理队伍，才能给医院带来良好的社会效益和经济效益，要同建设优秀的卫生科技人才队伍一样，去建立一支职业化的卫生管理人才队伍，是当务之急的紧迫任务。

简介：第五节爱情目的☆加深对爱情的理解和认识☆增进两性之间的相互沟通、理解与尊重时间

简介：【摘要】目的：探究在老年糖尿病健康教育中同伴教育的作用。方法：选取2019年1月到2020年10月我县纳入基本公卫糖尿病管理的老年糖尿病患者共130位，根据随机数字法将他们分为研究组与对照组，每组65位，对对照组病患进行社区健康宣教，对观察组病患在社区健康宣教的基础上再进行同伴教育，将研究组与对照组的用药依从性与护理满意度分别进行对比。结果：研究组患者的用药依从性与护理满意度均好于对照组，两组数据对比差异无统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年糖尿病患者的健康教育中进行同伴教育可以提高病患对疾病相关知识的掌握程度，提高病患的生活质量，促进医患关系和谐，缓解病患的对疾病的恐惧心理，使其保有积极的心态面对后续治疗，值得大量推广应用。

简介：摘要：目的：探究在对妊娠高血压产妇护理时实施同伴支持护理的作用。方法：在2023年2月至12月本院妊娠高血压产妇中选择76例为对象，数字表随机排序划分对照组（38例，开展常规护理）和观察组（38例，实施同伴支持护理）。分析护理效果。结果 针对两组血压水平对比，护理前无差异，护理后观察组较对照组低，P<0.05。对比产妇心理状态，护理后观察组负面情绪评分低于对照组，P<0.05。对比不良妊娠结局，观察组发生率低于对照组，P<0.05。结论 在对妊娠高血压产妇护理时开展同伴支持护理，有助于降低患者血压水平，改善患者心理状态，降低不良妊娠结局发生率。

简介：医疗服务是高科技、高情感、高风险的服务。而现代护理工作更是一项风险大、责任重、要求高的助人专业。在新的护理模式中，护士被赋予多元化的角色，除执行医嘱、作好常规护理外，还承担着教育者、心理辅导员、社会工作者及收费解释员等多种类工作，加之护士严重缺编直接导致劳动强度增大、超负荷工作、生活紧张，以及医患关系淡化或物化，风险大、纠纷多、索赔高，护士的职业认同感差等多种原因，护士的心身耗竭程度处于中等偏高程度，

简介：摘要为提高大学生心理健康水平，充分发挥团体心理咨询在高校心理健康教育中的作用，文章在阐述团体心理咨询意义的基础上，对加强高校团体心理咨询效果的对策进行了分析。

简介：摘要目的分析团体健康体检项目漏检的影响因素及原因，有针对性的提供对策。方法资料选自2014年4-6月在本院进行体检的6500份体检表，对有漏检项目的体检表进行漏检原因分析并提出对策。结果在6500份体检表中，体检项目不全1148份，漏检率17.66％。漏检的主要原因健康意识薄弱、轻视物理检查、工作忙怕麻烦、保护隐私、害怕查出问题、体检环境不满意、无意漏检。结论加强健康教育，优化体检流程，尊重和维护体检者的隐私，后期跟踪随访等降低漏检率

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简介：摘要同伴支持作为一种新的社会支持形式，采用《胰友支持》管理系统APP，招募糖尿病同伴支持组长，定期对组员进行线上线下同步支持教育指导，提升了参与者的自我管理意识和能力，促进患者用药的依从性和自我管理行为的改变，最大化地改善了糖尿病人生活质量，在糖尿病自我管理中取得了一定效果，值得进一步研究。

简介：摘要目的探讨同伴教育在居家治疗糖尿病病人健康教育中的作用。方法采用自身对照法对60例糖尿病患者同伴教育前后进行知、信、行的问卷调查及血液生化指标检测，并进行比较。结果同伴教育后糖尿病患者饮食控制、规律运动、遵医用药、自我监测、定期复查、足部护理、知识掌握明显高于教育前，血糖同伴教育前、后比较，差异有统计学意义（P<0.05）。结论同伴教育也可使糖尿病患者有效地自我管理，提高治疗的依从性，有效控制血糖。

简介：在长期的犯罪学研究中,专家发现,大量青少年犯罪始于不良行为.为了深入研究和及早干预青少年不良行为,认识不良行为产生的原因、具体的应对方法以及预防策略,团北京市委联合首都师范大学少年司法研究与服务中心,共同就北京市青少年不良行为展开调研.

简介：本是同根生，相煎何太急？13岁女孩杀死同龄女伴并肢解，马加爵案、清华朱令案，还有复旦投毒案，分析案件背后的原因都是因为自卑、长期感受到来自于社会的蔑视及同伴的拒绝、冷落，最后导致整个自尊的瓦解及心灵的扭曲。

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简介：摘要：目的：探讨同伴支持健康教育对宫外孕患者心理适应状况的影响。方法：选择2019年1月~2020年9月于我院就诊的宫外孕患者66例，根据随机原则分为实验组（n=33）与对照组（n=33），对照组患者接受常规护理，实验组患者在常规护理基础上实施同伴支持健康教育，比较两组患者的心理适应状况。结果：实验组患者干预后的健康知识调查问卷8项测评因子评分显著高于对照组（P